《2018-2019版高中生物 第3章 生物群體的動態(tài)平衡 第2節(jié) 群落的相對穩(wěn)定 第1課時課件 北師大版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019版高中生物 第3章 生物群體的動態(tài)平衡 第2節(jié) 群落的相對穩(wěn)定 第1課時課件 北師大版必修3.ppt（48頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1課時群落的結(jié)構(gòu)和生物在群落中的生態(tài)位,第3章第2節(jié)群落的相對穩(wěn)定,目標(biāo)導(dǎo)讀 1.結(jié)合教材P7879實(shí)驗，學(xué)會測定群落中物種多樣性的計算方法。 2.結(jié)合教材P80圖317，理解群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，分析其影響因素。 3.結(jié)合教材P8182調(diào)查、P82閱讀與分析、P83圖319闡述生態(tài)位概念，掌握生態(tài)位的重疊、競爭和分化。 重難點(diǎn)擊 群落的空間結(jié)構(gòu)、生態(tài)位的分化。,,,一群落中的物種多樣性,三生物在群落中的生態(tài)位,,二群落的結(jié)構(gòu),,當(dāng)堂檢測,內(nèi)容索引,一群落中的物種多樣性,自然界中，生活在同一地區(qū)的生物種群之間都有著或遠(yuǎn)或近的相互關(guān)系，它們構(gòu)成了群落。群落的基本特征是其物種的組成。結(jié)合教材

2、內(nèi)容分析： 1.群落的概念如圖，池塘中的水面、水中、水底生活著多種生物，請分析以下問題：,(1)已知肉食性魚以一些小型魚為食，小型魚以浮游動物和浮游植物以及其他一些水生植物為食，植食性魚類以浮游植物和水生植物為食，那么當(dāng)肉食性魚大量減少時，其他種群的數(shù)量如何變化？ 答案池塘中的肉食性魚大量減少，小型魚因天敵減少，數(shù)量會大量增加，池塘中浮游動物、浮游植物以及其他一些水生植物數(shù)量會大量減少。隨著時間的推移，植食性魚類等生物也因食物來源減少而數(shù)量減少。,答案,(2)由(1)可知，生活在該池塘的各個種群不是獨(dú)立存在的，它們相互制約，又相互依存。它們構(gòu)成的這個有機(jī)體就是 ，其含義為：_________

3、_ 。 (3)請判斷下列描述是不是群落(“”表示不是，“”表示是)： 一片草原上的全部蒲公英() 一片草原上的全部動植物() 某菜市場上出售的雞、鴨、魚、蘑菇、木耳和蔬菜等所有生物() 一片果園中的草本植物、小灌木、果樹、動物、微生物等所有生物 (),群落,占有一定空,間的所有生物種群的集合體,,,,,(4)由上述分析，請思考理解群落的概念需要抓住哪些關(guān)鍵點(diǎn)，其內(nèi)涵是什么？,答案,答案,2.群落中物種多樣性的測定 群落的結(jié)構(gòu)是以群落中生物的種類組成為基礎(chǔ)的。試結(jié)合教材，探索群落中物種多樣性的測定方法。 (1)實(shí)驗原理： 是代表群落組織水平和功能的基本特征。___ 是測定群落組織水平

4、的指標(biāo)之一， 大，表示物種多樣性程度高。,物種多樣性,辛,普森指數(shù),辛普森指數(shù),(2)方法步驟 選取樣方：選擇一塊野草地和一塊種植區(qū)，劃出 的樣方。生物密度低的樣方要大一些，生物密度高的樣方可小一些。 統(tǒng)計記錄：統(tǒng)計樣方內(nèi)的動、植物 和每一種的 (對不認(rèn)識的生物要進(jìn)行檢索，查出生物的名稱)，將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。,同樣面積,種類數(shù),個體數(shù),群落物種多樣性記錄表,,物種多 樣性指 數(shù)計算,物種多樣性指數(shù),所有種的個,體總數(shù),個體數(shù),種數(shù),,(3)結(jié)果分析：群落中只有 物種時，辛普森指數(shù)1，數(shù)值最?。蝗郝渲? ，辛普森指數(shù) 。,一個,物種越多,越大,3.下面是玉米田群落

5、和雜草地群落的照片，據(jù)圖分析：,(1)二者相比， 的辛普森指數(shù)高。 (2)玉米田群落中，玉米數(shù)量最多，生產(chǎn)量大，在群落中起主要作用，稱之為 。 (3)若二者都受到某種喜食單子葉植物的昆蟲的侵害， 群落更易被破壞。,雜草地群落,優(yōu)勢種,玉米田,群落中 的物種 多樣性,1.判斷正誤 (1)種群是構(gòu)成群落的單位(),答案,解析,解析種群是指生活在一定區(qū)域中的同種生物個體的總和，群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。群落以種群為基本單位，是各個種群的集合體，依靠種間關(guān)系使各種群在長期自然選擇與進(jìn)化中形成穩(wěn)定的彼此適應(yīng)的有機(jī)體。群落包括該地域的所有生物，除了植物和動物外，還

6、包括該地域的所有微生物。性別比是種群層次上研究的問題。,,(2)微山湖中的全部魚、植物和微生物構(gòu)成群落() (3)在一定時間，生活在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種個體形成種群，不同種群形成群落() (4)群落一般都是由植物和動物兩類生物形成的種群構(gòu)成() (5)群落是比種群更高層次的系統(tǒng)，主要研究性別比、種間關(guān)系以及群落的空間結(jié)構(gòu)等問題(),,,,,答案,二群落的結(jié)構(gòu),群落中各種生物所占有的空間各不相同，因而各種群落都有一定的結(jié)構(gòu)。閱讀教材結(jié)合下述材料，探討群落結(jié)構(gòu)的有關(guān)內(nèi)容。 1.觀察右圖，分析群落的垂直結(jié)構(gòu),(1)森林群落的分層現(xiàn)象,喬木,最多,灌木,地被,單,苔蘚,地表,土壤表層,較淺,喬木,最

7、深,(2)森林群落地上分層分布是與 相適應(yīng)的。 (3)群落中動物有沒有分層現(xiàn)象？如果有，和植物的分層相比有什么不同？ 答案動物具有分層現(xiàn)象。和植物的分層現(xiàn)象不同之處在于，每一個層次上活動的動物種類，在一天的不同時間和一年的不同季節(jié)是有變化的。 (4)群落分層的意義：群落的分層使單位面積上可容納的生物數(shù)目 ，使這些生物充分利用 ，大大減弱它們之間的競爭，從而使群落保持相對穩(wěn)定。 (5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上如何充分利用這一現(xiàn)象？ 答案在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以利用此原理合理搭配種植的品種，進(jìn)行套種、立體養(yǎng)殖。,答案,森林中光強(qiáng)度自上而下遞減,環(huán)境條件,增多,小貼士,影響植物分層的環(huán)境因素主要是光強(qiáng)度，動物

8、的分層現(xiàn)象取決于植物垂直結(jié)構(gòu)所創(chuàng)造的棲息空間和食物條件。,2.觀察下圖，分析群落的水平結(jié)構(gòu),(1)群落水平結(jié)構(gòu)的含義：群落中各物種在水平方向上的分布表現(xiàn)為____ 性。群落中的生物以 出現(xiàn)，不同斑塊上生物的種類、數(shù)量等都有不同。由于植物群落水平上的結(jié)構(gòu)差異，也造成 分布的不均勻。,不均,勻,斑塊,動物群落,小貼士,生物群落的不均勻性，使群落的穩(wěn)定性增高。,(2)水平結(jié)構(gòu)形成的主要原因： 、土壤濕度、 、光強(qiáng)度不同以及人和動物的影響等。,地形變化,鹽堿度,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) (1)群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都與環(huán)境中的生態(tài)因素 有關(guān)，垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長期的

9、自然選擇基礎(chǔ)上形成的對環(huán)境的適應(yīng)性。 (2)生物在垂直方向及水平方向上的位置關(guān)系，有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。 (3)垂直結(jié)構(gòu)為群落的空間結(jié)構(gòu)，種群內(nèi)部無垂直結(jié)構(gòu)，如一片玉米地中植株高矮不齊，不能稱之為垂直結(jié)構(gòu)。,2.請判斷關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)描述的正誤： (1)竹林中竹子高低錯落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象(),答案,解析垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指不同種生物的分布差異。同種生物的不同不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)，也不因同種生物的一致而影響垂直或水平結(jié)構(gòu)的存在。森林群落也有水平結(jié)構(gòu)，如在森林中，林下陰暗的地方有一些植物種類形成小型組合，而在林下較明亮的地方是另外一些植物種類形成的組

10、合。草原群落中同樣也存在垂直結(jié)構(gòu)，也常明顯的分為地下層、地被層和草本層。,解析,,(2)動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)() (3)淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)() (4)不同地段生物種類有差別，在水平方向上呈鑲嵌分布() (5)森林群落中只存在垂直結(jié)構(gòu)，而草原群落中只存在水平結(jié)構(gòu)(),答案,,,,,三生物在群落中的生態(tài)位,群落中各種生物種群能在群落中共存，是因為它們在生態(tài)位上有著不同的分化，結(jié)合下列材料探究生態(tài)位的相關(guān)知識： 1.觀察下列兩幅圖，理解生態(tài)位的概念,(1)三種鳥類生活在同一棵樹上，占有的空間位置 (相同、不同)，推測它們的生活方式應(yīng)該

11、 (相同、不同)。 (2)鬣狗和禿鷹都吃斑馬的尸體，但往往是 先吃掉肉和內(nèi)臟， 再吃剩下的部分。 由以上的情景歸納：生物種群在群落中的 和它們在__________ 上占有的地位，稱為生態(tài)位。,不同,不同,鬣狗,禿鷹,生活方式,時間和空間,(3)生態(tài)位的種類,最大資源空間,物種實(shí)際占有,理論,競爭,實(shí)際,2.生態(tài)位的重疊與競爭 將有尾草履蟲和雙小核草履蟲分別培養(yǎng)在培養(yǎng)皿中，各給以細(xì)菌作為食物，不久兩種草履蟲分裂繁殖并與細(xì)菌達(dá)到此起彼落的平衡。但是，如果把兩種草履蟲放在同一培養(yǎng)皿中，給以細(xì)菌，十幾天后有尾草履蟲均消失，只有雙小核草履蟲繼續(xù)存活其中。,其種群數(shù)量的變化曲線如圖：,(1)觀察

12、單獨(dú)培養(yǎng)的數(shù)量變化曲線可看出：單獨(dú)培養(yǎng)時二者 。 (2)觀察混合培養(yǎng)的數(shù)量變化曲線圖思考： 兩種草履蟲具有相似的生活習(xí)性，也就是 重疊，當(dāng)它們被放在同一培養(yǎng)皿中培養(yǎng)時，起初階段(第4天以前)為兩種草履蟲的種群數(shù)量均 ，其原因是起初兩種草履蟲的 ，而食物(細(xì)菌) ，競爭 較 。 隨后的第416天期間，二者的數(shù)量變化特點(diǎn)是_____________________ ，第16天以后，只有雙小核草履蟲存活，兩種草履蟲沒有分泌殺死對方的物質(zhì)，其原因可能是雙小核草履蟲 ，在競爭中 。,均能正常增殖,生態(tài)位,增加,數(shù)量較少,數(shù)量較多,弱,有尾草履蟲處于劣勢，,雙小核草履蟲處于優(yōu)勢,

13、繁殖速度快,占優(yōu)勢,答案,生態(tài)位,激烈,趨于滅絕,(3)由此可見， 重疊就可能發(fā)生競爭，重疊越多的物種間，競爭越 ，激烈競爭的結(jié)果可能使其中一個物種 。 (4)競爭的結(jié)果一定是一種生物被滅絕嗎？ 答案不是。兩種生物的生態(tài)位可能發(fā)生改變，從而減少或排除競爭，使兩種生物共存下來。,3.生態(tài)位的分化 材料有兩個種群A和B，A種群主要以a為食，B種群主要以b為食，它們又共同以c為食。自然選擇對以c為食的個體有更大的壓力，因而兩個種群中以c為食的個體數(shù)會逐漸減少。結(jié)果兩個種群的生態(tài)位發(fā)生了變化，都生存了下來。結(jié)果如圖：,(1)材料中展示的現(xiàn)象就稱為 。其概念可概括為___________

14、 的物種，通過 作用， 發(fā)生變化，從而減少或排除___ ，使它們 的現(xiàn)象。,生態(tài)位的分化,生態(tài)位有重,疊,自然選擇,生態(tài)位,競,爭,共同生存下來,(2)動物在生態(tài)位上的分化，基本上有3種適應(yīng)方式：________________ ； ； 。 (3)生態(tài)位的分化是生物對環(huán)境的 以及 的結(jié)果。,劃分分布區(qū)域和活,動范圍,錯開活動的時間,改變食物的種類，形成不同的食性,長期適應(yīng),自然選擇,生 態(tài) 位,3.角馬、牛、羊如果單獨(dú)出現(xiàn)時，都會吃草的莖部。如果同時出現(xiàn)在一個區(qū)域時，就會一個吃草的莖、一個吃草的根、一個吃其他植物，這說明 A.生物的生態(tài)位發(fā)生了變化 B.各種生物之間

15、沒有競爭了 C.各生物的競爭更加激烈了 D.生物的生態(tài)位是固定不變的,答案,,解析各種生物生活在同一區(qū)域時，由于競爭導(dǎo)致生態(tài)位發(fā)生變化，從而競爭減弱，使各種生物能夠生存下來。,解析,學(xué)習(xí)小結(jié),辛普森指數(shù),垂直,水平,競爭,當(dāng)堂檢測,1.下列實(shí)例中，不能構(gòu)成群落的是 A.西雙版納的熱帶雨林生物 B.一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物以及各種蘑菇等 大型真菌 C.海南島清瀾港保護(hù)區(qū)的紅樹林中的各種生物 D.大興安嶺的全部紅松以及其他生物,答案,解析,,1,2,3,4,1,2,3,4,解析西雙版納熱帶雨林中的生物構(gòu)成一個群落，A正確； 一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物以及

16、各種蘑菇等大型真菌不是所有的生物，不包含原核生物等，不能構(gòu)成一個群落，B錯誤； 海南島清瀾港保護(hù)區(qū)的紅樹林中的各種生物構(gòu)成一個群落，C正確； 大興安嶺的全部紅松以及其他生物為所有的生物，構(gòu)成一個群落，D正確。,2.下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象的解釋，不正確的是 A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互 聯(lián)系的一種形式 B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外， 還有溫度和濕度等 C.種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植 D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種，進(jìn)行 間播套種,答案,解析,,1,2,3,4,解析同一生物構(gòu)成種群無分層現(xiàn)象，只有群落才具有分

17、層現(xiàn)象。,3.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是 A.溫度、食物 B.溫度、光照 C.溫度、濕度 D.光照、食物,,答案,1,2,3,4,4.右面是分布在某櫟樹林中的幾種鳥類調(diào)查資料，調(diào)查數(shù)據(jù)表示各種鳥類分布的相對密度。請根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)(百分比)完成下列問題。,1,2,3,4,(1)該地區(qū)櫟樹林中，______主要分布在林冠層，______主要分布在喬木層，_____主要分布在灌木層，______主要分布在草本層(填序號)。,答案,1,2,3,4,解析,,解析本題主要考查群落中物種之間的關(guān)系和群落的結(jié)構(gòu)。在一個群落中，動物也有類似于垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象，這是由于食物和棲息環(huán)境等不同而造成的。,,,,(2)櫟樹林中鳥類的分布主要取決于________________，這種分布有利于減少鳥類之間的________。 (3)鳥類分布的上述特點(diǎn)表明，群落的結(jié)構(gòu)具有________的特征。,答案,1,2,3,4,食物和棲息環(huán)境,競爭,垂直分層,