《形勢(shì)與政策教學(xué)實(shí)踐.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《形勢(shì)與政策教學(xué)實(shí)踐.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、形勢(shì)與政策教學(xué)實(shí)踐2011-2012年度第二學(xué)期,一、教學(xué)實(shí)踐安排,組織形式：10人左右（不超過(guò)13人）自由組合成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。（一般在本專業(yè)范圍內(nèi)） 時(shí)間：本學(xué)期第七 、八、九周（第十 周開(kāi)始上課 4月16日） 字?jǐn)?shù)：3000-4000字左右,二、調(diào)查報(bào)告的題目,（1）大學(xué)生對(duì)兩會(huì)的關(guān)注情況調(diào)查 （2）大學(xué)生生命教育的必要性調(diào)查 （3）大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查 （4）大學(xué)生對(duì)安陽(yáng)文化了解情況調(diào)查 （5）大學(xué)生的食品安全意識(shí)的調(diào)查 （6）紅旗渠精神調(diào)查（指定的學(xué)生）,三、調(diào)查報(bào)告的格式要求,封面 1.“形勢(shì)與政策教學(xué)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告” 2.題目 3.學(xué)院和年級(jí)（全稱） 4.主持人和課題組成員（名字、專

2、業(yè)和學(xué)號(hào)） 5.時(shí)間,四、調(diào)查報(bào)告的撰寫,（一）題目 簡(jiǎn)短、明確；概括實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和特點(diǎn)； 字?jǐn)?shù)適當(dāng)，不宜超過(guò)20字；如有強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，可設(shè)副標(biāo)題。 （二）學(xué)院名稱和作者姓名,,（三）摘要 必不可少的部分；反映報(bào)告主要內(nèi)容；字?jǐn)?shù)適當(dāng)，一般在200字左右。 （四）關(guān)鍵詞 涉及的主要領(lǐng)域；具有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的詞；3-5個(gè)；中間用分號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)后沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,,（五）正文 1、核心內(nèi)容；詳細(xì)表述所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)；包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。 2、調(diào)研內(nèi)容的現(xiàn)狀：要有事實(shí)、依據(jù)、數(shù)據(jù)，對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述。,,3、歸納和綜合得到的收獲和感悟，總結(jié)實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決對(duì)策或建議。 （六）謝辭 簡(jiǎn)短文字；實(shí)踐和撰寫過(guò)程中； 直接給予幫助的人。,,（七） 參考文獻(xiàn) 不可缺少；取料來(lái)源、材料的廣博度和可靠度；承認(rèn)和尊重他人知識(shí)成果。 五、附錄 不宜放在正文中的部分，如：設(shè)計(jì)的調(diào)查表格等。,六、撰寫實(shí)踐報(bào)告的主要步驟,1.收集資料 2.擬定報(bào)告提綱 3.起草 4.修改、定稿,,,