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(浙江專用)2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)精準(zhǔn)提分 第一篇 小考點(diǎn)搶先練基礎(chǔ)題不失分 第7練 概率課件.ppt

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1、第一篇小考點(diǎn)搶先練,基礎(chǔ)題不失分,第7練概率,,明晰考情 1.命題角度:概率是高考的必考知識點(diǎn),古典概型和離散型隨機(jī)變量的期望、方差是選擇題、填空題考查的熱點(diǎn). 2.題目難度:中低檔難度.,核心考點(diǎn)突破練,,,欄目索引,,,易錯(cuò)易混專項(xiàng)練,高考押題沖刺練,考點(diǎn)一隨機(jī)事件的概率,要點(diǎn)重組(1)對立事件是互斥事件的特殊情況,互斥事件不一定是對立事件. (2)若事件A,B互斥,則P(AB)P(A)P(B); 若事件A,B對立,則P(A)1P(B).,,核心考點(diǎn)突破練,1.從10個(gè)事件中任取一個(gè)事件,若這個(gè)事件是必然事件的概率為0.2,是不可能事件的概率為0.3,則這10個(gè)事件中隨機(jī)事件的個(gè)數(shù)是 A.

2、3 B.4 C.5 D.6,,解析這10個(gè)事件中,必然事件的個(gè)數(shù)為100.22,不可能事件的個(gè)數(shù)為100.33. 而必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件是彼此互斥的事件,且它們的個(gè)數(shù)和為10. 故隨機(jī)事件的個(gè)數(shù)為10235.故選C.,答案,解析,2.一個(gè)人打靶時(shí)連續(xù)射擊兩次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是 A.至多有一次中靶 B.兩次都中靶 C.只有一次中靶 D.兩次都不中靶,解析射擊兩次有四種可能,就是(中,不中)、(不中,中)、(中,中)、(不中,不中), 其中“至少有一次中靶”含有前三種情況, 選項(xiàng)A、B、C中都有與其重疊的部分, 只有選項(xiàng)D為其互斥事件,也是對立事件.,答案,解析,,3.

3、拋擲一枚均勻的正方體骰子(各面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6),事件A表示“朝上一面的數(shù)是奇數(shù)”,事件B表示“朝上一面的數(shù)不超過3”,則 P(AB)___.,解析事件AB可以分成事件C:“朝上一面的數(shù)為1,2,3”與事件D: “朝上一面的數(shù)為5”這兩件事,則事件C和事件D互斥,,答案,解析,4.某學(xué)校成立了數(shù)學(xué)、英語、音樂3個(gè)課外興趣小組,3個(gè)小組分別有39,32,33個(gè)成員,一些成員參加了不止一個(gè)小組,具體情況如圖所示.現(xiàn)隨機(jī)選取一個(gè)成員,他屬于至少2個(gè)小組的概率是___,他屬于不超過2個(gè)小組的概率是_____.,答案,解析,解析“至少2個(gè)小組”包含“2個(gè)小組”和“3個(gè)小組”兩種情況,,

4、“不超過2個(gè)小組”包含“1個(gè)小組”和“2個(gè)小組”,其對立事件是“3個(gè)小組”.,考點(diǎn)二古典概型,方法技巧求解古典概型的概率的兩種常用方法 (1)直接法:將所求事件轉(zhuǎn)化成幾個(gè)彼此互斥的事件的和事件,利用概率加法公式求解概率. (2)間接法:若將一個(gè)較復(fù)雜的事件轉(zhuǎn)化為幾個(gè)互斥事件的和事件,需要分類太多,而其對立面的分類較少時(shí),可考慮利用對立事件的概率公式進(jìn)行求解,即“正難則反”.它常用來求“至少”或“至多”型事件的概率.,5.(2018全國)從2名男同學(xué)和3名女同學(xué)中任選2人參加社區(qū)服務(wù),則選中的2人都是女同學(xué)的概率為 A.0.6 B.0.5 C.0.4 D.0.3,,解析設(shè)2名男同學(xué)為a,b,3名

5、女同學(xué)為A,B,C, 從中選出兩人的情形有(a,b),(a,A),(a,B),(a,C),(b,A),(b,B),(b,C),(A,B),(A,C),(B,C),共10種, 而都是女同學(xué)的情形有(A,B),(A,C),(B,C),共3種, 故所求概率為 0.3.,答案,解析,6.有5支彩筆(除顏色外無差別),顏色分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫.從這5支彩筆中任取2支不同顏色的彩筆,則取出的2支彩筆中含有紅色彩筆的概率為,解析從5支彩筆中任取2支不同顏色彩筆的取法有紅黃、紅藍(lán)、紅綠、紅紫、黃藍(lán)、黃綠、黃紫、藍(lán)綠、藍(lán)紫、綠紫,共10種, 其中取出的2支彩筆中含有紅色彩筆的取法有紅黃、紅藍(lán)、紅綠、紅紫,

6、,答案,解析,,7.有兩張卡片,一張的正反面分別畫著老鼠和小雞,另一張的正反面分別畫著老鷹和蛇.現(xiàn)在有個(gè)小孩隨機(jī)地將兩張卡片排在一起放在桌面上,不考慮順序,則向上的圖案是老鷹和小雞的概率是,,解析向上的圖案為鼠鷹、鼠蛇、雞鷹、雞蛇四種情況,,答案,解析,8.如圖,在平行四邊形ABCD中,O是AC與BD的交點(diǎn),P,Q,M,N分別是線段OA,OB,OC,OD的中點(diǎn),在A,P,M,C中任取一點(diǎn)記為E,在B,Q,N,D中任取一點(diǎn)記為F,設(shè)G為滿足 的點(diǎn),則在上述的點(diǎn)G組成的集合中的點(diǎn),落在平行四邊形ABCD外(不含邊界)的 概率為____.,答案,解析,解析基本事件的總數(shù)是4416,,點(diǎn)G分別為

7、該平行四邊形的各邊的中點(diǎn),此時(shí)點(diǎn)G在平行四邊形的邊界上,而其余情況的點(diǎn)G都在平行四邊形外,,考點(diǎn)三離散型隨機(jī)變量的期望和方差,要點(diǎn)重組(1)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率 P(AB)P(A)P(B). (2)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)、二項(xiàng)分布 如果事件A在一次試驗(yàn)中發(fā)生的概率是p,那么它在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中恰好發(fā)生k次的概率為,一般地,在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,用X表示事件A發(fā)生的次數(shù),設(shè)每次試驗(yàn)中事件A發(fā)生的概率為p,則P(Xk) 其中0

8、思路 (1)理解隨機(jī)變量X的意義,寫出X的所有可能取值,確定分布列的類型. (2)求X取每個(gè)值的概率. (3)寫出X的分布列. (4)求出E(X),D(X).,9.(2017浙江)已知隨機(jī)變量i滿足P(i1)pi,P(i0)1pi,i1,2.若0p1p2 則 A.E(1)E(2),D(1)D(2) B.E(1)E(2),D(1)D(2) C.E(1)E(2),D(1)D(2) D.E(1)E(2),D(1)D(2),,答案,解析,解析由題意可知i(i1,2)服從兩點(diǎn)分布, E(1)p1,E(2)p2, D(1)p1(1p1),D(2)p2(1p2),,把方差看作函數(shù)yx(1x),,則當(dāng)p在(

9、0,1)內(nèi)增大時(shí), A.D()減小 B.D()增大 C.D()先減小后增大 D.D()先增大后減小,10.(2018浙江)設(shè)0p1,隨機(jī)變量的分布列是,,答案,解析,即當(dāng)p在(0,1)內(nèi)增大時(shí),D()先增大后減小.故選D.,11.(2018全國)某群體中的每位成員使用移動支付的概率都為p,各成員的支付方式相互獨(dú)立.設(shè)X為該群體的10位成員中使用移動支付的人數(shù),D(X)2.4,P(X4)P(X6),則p等于 A.0.7 B.0.6 C.0.4 D.0.3,解析由題意可知,10位成員中使用移動支付的人數(shù)X服從二項(xiàng)分布, 即XB(10,p), 所以D(X)10p(1p)2.4,所以p0.4或0.6.

10、 又因?yàn)镻(X4)P(X6),,所以p0.6.,,答案,解析,12.甲、乙兩人被隨機(jī)分配到A,B,C三個(gè)不同的崗位(一個(gè)人只能去一個(gè)工作崗位).記分配到A崗位的人數(shù)為隨機(jī)變量X,則隨機(jī)變量X的期望 E(X)___,方差D(X)___.,答案,解析,解析由題意可知X的可能取值有0,1,2,,1.甲袋中裝有3個(gè)白球和5個(gè)黑球,乙袋中裝有4個(gè)白球和6個(gè)黑球,現(xiàn)從甲袋中隨機(jī)取出一個(gè)球放入乙袋中,充分混合后,再從乙袋中隨機(jī)取出一個(gè)球放回甲袋中,則甲袋中白球沒有減少的概率為,,易錯(cuò)易混專項(xiàng)練,解析白球沒有減少的情況有:,答案,解析,,2.體育課的排球發(fā)球項(xiàng)目考試的規(guī)則是:每位學(xué)生最多可發(fā)球3次,一旦發(fā)球成

11、功,則停止發(fā)球,否則一直發(fā)到3次為止.設(shè)學(xué)生一次發(fā)球成功的概率為p(p0),發(fā)球次數(shù)為X,若X的期望E(X)1.75,則p的取值范圍是,答案,解析,,解析發(fā)球次數(shù)X的分布列如下表:,所以期望E(X)p2(1p)p3(1p)21.75,,解題秘籍(1)解決一些復(fù)雜事件的概率問題,關(guān)鍵在于將事件拆分成若干個(gè)互斥事件的和或者相互獨(dú)立事件的積,再利用概率的加法公式或事件的相互獨(dú)立性求概率. (2)求離散型隨機(jī)變量的分布列,首先要判斷事件的類型和隨機(jī)變量的分布,一定要保證隨機(jī)變量各個(gè)取值對應(yīng)的概率之和為1.,1.為美化環(huán)境,從紅、黃、白、紫4種顏色的花中任選2種花種在一個(gè)花壇中,余下的2種花種在另一個(gè)花

12、壇中,則紅色和紫色的花不在同一花壇的概率是,,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,,高考押題沖刺練,方法二將4種顏色的花任選2種種在一個(gè)花壇中,余下2種種在另一個(gè)花壇中,有((紅黃)、(白紫)),((白紫)、(紅黃)),((紅白)、(黃紫)),((黃紫)、(紅白)),((紅紫)、(黃白)),((黃白)、(紅紫)),共6種種法,其中紅色和紫色不在一個(gè)花壇中的種法有((紅黃)、(白紫)),((白紫)、(紅黃)),((紅白)、 (黃紫)),((黃紫),(紅白)),共4種,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,2.每年3月為學(xué)雷鋒活動月,某班有青年志愿者

13、男生3人,女生2人,現(xiàn)需選出2名青年志愿者到社區(qū)做公益宣傳活動,則選出的2名志愿者性別相同的概率為,,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析方法一從5名志愿者中選2名,,方法二設(shè)男生為A,B,C,女生為a,b,從5名中選出2名志愿者有(A,B),(A,C),(A,a),(A,b),(B,C),(B,a),(B,b),(C,a),(C,b),(a,b),共10種不同情況, 其中選出的2名志愿者性別相同的有(A,B),(A,C),(B,C),(a,b),共4種不同情況,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3.一盒中有白、黑、紅三種顏色的小球各一個(gè)

14、,每次從中取出一個(gè),記下顏色后放回,當(dāng)三種顏色的球全部取出時(shí)停止取球,則恰好取5次時(shí)停止取球的概率為,,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,4.某人射擊一次擊中的概率為 經(jīng)過3次射擊,此人至少有2次擊中目標(biāo)的概率為,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,,解析該人3次射擊,恰有2次擊中目標(biāo)的概率是,所以此人至少有2次擊中目標(biāo)的概率是,5.袋子里有大小、形狀相同的紅球m個(gè),黑球n個(gè)(mn2).從中任取1個(gè)球是紅球的概率記為p1,若將紅球、黑球各增加1個(gè),此時(shí)從中任取1個(gè)球是紅球的概率記為p2;若將紅球、黑球各減少1個(gè),此時(shí)從中任取1個(gè)球是

15、紅球的概率記為p3,則 A.p1p2p3 B.p1p3p2 C.p3p2p1 D.p3p1p2,,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,6.如圖,將一個(gè)各面都涂了油漆的正方體,切割為125個(gè)同樣大小的小正方體,經(jīng)過攪拌后,從中隨機(jī)取一個(gè)小正方體,記它的油漆面數(shù)為X,則X的期望E(X)等于,,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析由題意可知,涂漆面數(shù)X的可能取值為0,1,2,3.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,7.在“石頭、剪刀、布”的游戲中,規(guī)定:“石頭贏剪

16、刀”“剪刀贏布”“布贏石頭”.現(xiàn)有甲、乙兩人玩這個(gè)游戲,共玩3局,每一局中每人都等可能地獨(dú)立選擇一種手勢.設(shè)甲贏乙的局?jǐn)?shù)為,則隨機(jī)變量的期望是,,解析每一局中每人有3種選擇,故共有9種情況,其中甲贏乙的有3種,,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,8.已知甲盒中僅有1個(gè)球且為紅球,乙盒中有m個(gè)紅球和n個(gè)藍(lán)球(m3,n3),從乙盒中隨機(jī)抽取i(i1,2)個(gè)球放入甲盒中. (a)放入i個(gè)球后,甲盒中含有紅球的個(gè)數(shù)記為i(i1,2); (b)放入i個(gè)球后,從甲盒中取1個(gè)球是紅球的概率記為pi(i1,2).則 A.p1p2,E(1)E(2) C.p1p2,E(1)E(2)

17、 D.p1

18、an中,a42,a74,現(xiàn)從an的前10項(xiàng)中隨機(jī)取數(shù),每次取出一個(gè)數(shù),取后放回,連續(xù)抽取3次,假定每次取數(shù)互不影響,那 么在這三次取數(shù)中,取出的數(shù)恰好為兩個(gè)正數(shù)和一個(gè)負(fù)數(shù)的概率為_____.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,解析由已知可求得通項(xiàng)公式為an102n(n1,2,3,), 其中a1,a2,a3,a4為正數(shù),a50,a6,a7,a8,a9,a10為負(fù)數(shù),,10.(2018浙江省余姚中學(xué)模擬)若隨機(jī)變量的 分布列如表所示,則E()____,D(21) ___.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,11.某央企申請?jiān)谛郯残聟^(qū)建

19、立分公司.若規(guī)定每家央企只能在雄縣、容城、安新3個(gè)片區(qū)中的一個(gè)片區(qū)建立分公司,且申請?jiān)谄渲腥我粋€(gè)片區(qū)建立是等可能的,每家央企選擇哪個(gè)片區(qū)相互之間互不影響且必須在其中一個(gè)片區(qū)建立分公司,若向雄安新區(qū)申請建立分公司的有4家央企,則恰有2家 央企申請?jiān)凇靶劭h”片區(qū)建立分公司的概率為____.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,12.(2018浙江省“七彩陽光”聯(lián)盟聯(lián)考)某人喜歡玩有三個(gè)關(guān)卡的通關(guān)游戲,根據(jù)他的游戲經(jīng)驗(yàn),每次開啟一個(gè)新的游戲,這三個(gè)關(guān)卡他能夠通關(guān)的概率分別為 (這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是:如果玩者沒有通過上一個(gè)關(guān)卡,他照樣可以玩下一個(gè)關(guān)卡,但玩該游戲的得分會有影響),則 此人在開啟一個(gè)這種新的游戲時(shí),他能夠通過兩個(gè)關(guān)卡的概率為____, 設(shè)X表示他能夠通過此游戲的關(guān)卡的個(gè)數(shù),則隨機(jī)變量X的期望為____.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,解析隨機(jī)變量X的所有可能取值為0,1,2,3.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,所以,隨機(jī)變量X的分布列為,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,本課結(jié)束,

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