《蘇科版八年級上冊物理 【學(xué)案二】第3節(jié) 運動的快慢》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版八年級上冊物理 【學(xué)案二】第3節(jié) 運動的快慢（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié) 運動的快慢 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．能用速度描述物體的運動； 2．能用速度公式進(jìn)行簡單的計算； 3．知道勻速直線運動的概念； 4．了解平均速度的概念。 學(xué)習(xí)重點 速度的物理意義及速度公式 學(xué)習(xí)難點 速度概念的建立；研究物體運動的方法“頻閃攝影” 學(xué)習(xí)過程 根據(jù)上節(jié)學(xué)習(xí)的機(jī)械運動，知道了運動是絕對的，靜止是相對的。平時所學(xué)的物體運動和靜止都是相對某一個物體而言的，即相對參照物而言。 提問：同是物體的運動，它們的快慢一樣嗎？你認(rèn)為哪些物體快？哪些物體慢呢？（小組內(nèi)討論） 　　一、速度 1．小組討論課本19頁想想議議 比較物體

2、運動快慢的方法： （1）_____________________________________________________________________。 （2）_____________________________________________________________________。觀察賽跑的某一瞬間，此時運動員所用的_________相同，如果要比較誰跑得快，就要看誰跑過的_________長，也就是誰跑在前面。運動員到達(dá)終點時，他們跑過了相同的_________，那么所用的_________最短的運動員跑的最快?？梢姡硎具\動快慢必須考慮_________和

3、_________兩個因素。 2．學(xué)生閱讀課本19頁—20頁，回答問題 （1）物理意義：在物理學(xué)中用速度表示物體________________________。在相同的路程內(nèi)，物體經(jīng)過的時間越長，它的速度就越_________；物體經(jīng)過相同的路程，所花的時間越_________，速度越大。 （2）速度定義：速度等于運動物體在___________________________________________。 （3）關(guān)系式：v＝_________。變形式s=_________,t=_________。 （4）國際單位：_________，國際單位的表示符號_________。

4、 常用單位：_________，常用單位的表示符號_________。 （5）單位之間的換算：1m/s＝__________km/h 1km/h＝___________m/s （6）物理意義: 1m/s表示: ___________________________________________。 3．閱讀課本第20頁小資料中所給出的一些物體的速度值，了解一些物體運動的速度（說明第一宇宙速度是航天器沿地球表面作圓周運動時必須具備的速度，也叫環(huán)繞速度。） 人步行的速度________ 自行車的速度約________ 子彈出膛時的速度________

5、 地球同步衛(wèi)星的速度__________ 4． 下圖是汽車速度表，讀數(shù)是：________ 訓(xùn)練1、試判斷下列哪一個運動是勻速直線運動（ ） A、正在起動的汽車 B、在平直的軌道勻速行駛的列車 C、被拋出去的石塊 D、從高處自由落下的石塊 訓(xùn)練2、日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運動的快慢，如圖1所示，甲、乙兩圖分別表示比較自行車和摩托車運動快慢的兩種方法。 圖1 甲圖表明：_________________________________

6、______________________________； 乙圖表明：_______________________________________________________________。 訓(xùn)練3、一位同學(xué)百米跑用了12s，而一萬米跑世界冠軍的成績大約是28min，怎樣比較它們運動的快慢？ 訓(xùn)練4、利用勻速直線運動的速度公式v＝，下列說法正確的是（ ） A、物體運動的速度v越大，通過的路程s越長 B、物體運動的速度v越大，所用的時間t越少 C、物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比 D、物體v由決定，但與s、t的大小無關(guān) 訓(xùn)練5、兩個做勻速運動的物體

7、，下列說法正確的是（ ） A、速度大的物體通過的路程長 B、通過路程長的物體，所用的時間一定長 C、通過相同的路程，所用時間短的物體速度大 D、在相等的時間內(nèi)兩個物體所通過的路程一定相等 訓(xùn)練6、“騎車的速度比步行的速度快”，這句話表示（ ） A、騎車的人通過的路程比步行的人通過的路程長 B、通過的路程相等時，騎車的人所用的時間比步行的人少 C、在相同的時間內(nèi)，騎車的人通過的路程比步行的人通過的路程長 D、以上說法都不對 訓(xùn)練7、下列物體運動的速度哪個大（ ） A、蝸牛：1.5mm／s B、炮彈：1000m／s

8、 C、發(fā)射人造衛(wèi)星的最起碼速度：7.9km／s D、火車：360km／h 訓(xùn)練8、甲、乙兩物體做勻速直線運動，如果甲、乙速度之比為4:3，通過的路程之比為5:2，則所用時間之比為： ( ). A、10:3 B、3:10 C、8:15 D、15:8 訓(xùn)練9（1）、一列火車200m長，以15m/s的速度勻速通過長為1.6km的鐵路橋，求火車全部過橋所用的時間？（討論明確物理計算題的解題格式及注意事項。小組討論分析，物理計算題與數(shù)學(xué)計算題的解法有何不同？） 訓(xùn)練9（2）、一列隊伍長50米，行進(jìn)速度2.5m/s，經(jīng)過一座10

9、0m的涵洞，當(dāng)隊伍全部穿過涵洞時，總共需要（ ） A、60s B、40s C、50s D、80s 　　二、勻速直線運動 １.討論教材21頁圖1.3—3，比較兩種運動的差異，回答想想議議問題。 答：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。

10、 2．自學(xué)課本21頁“勻速直線運動”回答一下問題： （1）什么是勻速直線運動？舉例說明。 _____________________________________________________________________________。 （2）舉例說明什么是變速直線運動。 _____________________________________________________________________________。 （3）小組討論應(yīng)如何計算變速運動中的平均速度。 ___________________________________________

11、__________________________________。 訓(xùn)練1、一物體作直線運動，全程100m，前一半路程用了10s，后一半路程用了5s，那么，物體通過前一半路程的速度是 m/s，通過后一半程的速度是 ，全程的平均速度是 。 訓(xùn)練2、有一做勻速直線運動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是10m，這個物體在2s內(nèi)的速度一定是（ ） A、2.5m/s B、5m/s C、20m/s D、40m/s 訓(xùn)練3、關(guān)于平均速度，有以下幾種說法，正確的是（ ） A

12、、平均速度就是速度的平均值 B、平均速度是用來大致描寫做變速直線運動快慢的 C、平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時間的比值 D、平均速度是幾個物體運動速度的平均值 擴(kuò)展訓(xùn)練： 1、向月球發(fā)射激光，經(jīng)2.7s后接收到月球表面反射回來的激光，則月球和地球之間的距離為（激光在空間傳播速度C=3×105km/s）（ ） A、8.1×105km B、4.05×105km C、3×108km D、3×105km 2、某自動扶梯用20s可將站立于梯上的人送上樓，扶梯不動時走上去要30s，人沿運動的扶梯走上去需要時間（ ） A、50s B、10s C、12s D、20s 3、隴西 12km 40km/h 右圖的兩個交通標(biāo)志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到隴西需要多少分鐘？ 4、某城市中心路段汽車限速為40km／h。一位女士因開車超速被警察罰款，如圖是警察和這位女士的一段對話。請你利用所學(xué)的物理知識，幫助警察向這位女士解釋被罰款的原因。