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1、練習(xí)6,處處留心,句號(hào) 。1用于陳述句的末尾。 例如：北京是中華人民共和國的首都. 2用于語氣舒緩的祈使句末尾. 例如：請(qǐng)您稍等一下. 問號(hào) ? 1用于疑問句的末尾. 例如：他叫什么名字? 2用于反問句的末尾. 例如：難道你不了解我嗎? 嘆號(hào) ! 1用于感嘆句的末尾. 例如：為祖國的繁榮昌盛而奮斗! 2用于語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾. 例如： 停止射擊! 3用于語氣強(qiáng)烈的反問句末尾. 例如：我哪里比得上他呀!,逗號(hào) ，1句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用 逗號(hào). 例如：我們看得見的星星,絕大多數(shù)是恒星. 2句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語之間

2、如需停頓,用逗號(hào). 例如：應(yīng)該看到,科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力. 3句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓,用逗號(hào). 例如： 對(duì)于這個(gè)城市,他并不陌生. 4復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時(shí)要用分號(hào)外,都要用逗號(hào). 例如：據(jù)說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處. 頓號(hào) 、 用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓. 例如： 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形.,長得像個(gè)小蝌蚪，可是不在水中游。,遠(yuǎn)看像架望遠(yuǎn)鏡，近看卻是兩個(gè)小圓點(diǎn)，要是 有誰要說話，說話后面點(diǎn)兩點(diǎn) 。,形狀像個(gè)大耳朵，愛向別人提問題。,喜怒哀樂喊口號(hào)，有時(shí)哭來有時(shí)笑，有時(shí)鬧來 有時(shí)叫，脾氣要數(shù)它最大。,我像六顆滾圓圓的珍珠，真是人見人愛

3、啊！,逗號(hào) ，,冒號(hào) ：,問號(hào)？,感嘆號(hào)！,省略號(hào),謎語：猜標(biāo)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，組成文章不可少。 該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來思考。 意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。 喜怒哀樂感嘆號(hào)，提出問題用問號(hào)。 并列詞語用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)。 提示下文用冒號(hào)，對(duì)話引用加引號(hào)。 書文名稱要標(biāo)明，前后加上書名號(hào)。 有些意思要省略，可以加上省略號(hào)。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱好。,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要,1、三（）班打敗了三（）班獲得了冠軍,請(qǐng)你讀一讀,三（）班打敗了三（）班，獲得了冠軍。,三（）班打敗了，三（）班獲得了冠軍。,2、糧食不賣給八路軍,糧食，不賣給八路軍。,糧食不賣，給八路軍。,3、下周三四年級(jí)足球

4、比賽,下周三，四年級(jí)足球比賽。,下周，三四年級(jí)足球比賽。,，,。,？,！,、,：,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格,“,”,,,,, 在中間，占兩格。 提示：中間不能斷開。,王爾德和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事,19世紀(jì) 英國有個(gè)著名作家叫王爾德 有一次 他邀請(qǐng)朋友來家里作客 人們陸陸續(xù)續(xù)到齊了 等了很久 卻不見主人的面 過了好大一會(huì)兒 王爾德才從書房里匆匆跑出來 客人問他到哪里去了 王爾德抱歉地說 在校閱我的書稿 客人又問 這大半天 你做了不少工作吧 王爾德很滿意地說 我做了一件重大的工作 刪去了一個(gè)標(biāo)點(diǎn) 但經(jīng)過反復(fù)考慮 我又把它加上了,要求：1、給故事加上標(biāo)點(diǎn)。 2、注意逗號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)的用法。,,,。,,,。

5、,,,,,。,,,。,？,：,“,?！?：“,,,？”,：“,,,,,,。”,寫一寫,觀察例字，這類漢字的書寫要點(diǎn)上緊下松。,,,,,,,坐觀成敗 按兵不動(dòng) 操之過急 輕舉妄動(dòng) 興風(fēng)作浪 蠢蠢欲動(dòng) 雷厲風(fēng)行 聞風(fēng)而動(dòng),讀讀背背,坐觀成敗:,漢武帝晚年懷疑有人要謀害他，派江充去調(diào)查。江充借機(jī)殺了競爭對(duì)手，并把矛頭指向太子劉據(jù)。劉據(jù)忍無可忍殺了江充，漢武帝發(fā)兵捉拿劉據(jù)。劉據(jù)向任安求救，任安假裝接受但不出兵，被漢武帝知道后以他坐觀成敗有二心而治罪。,成語中的故事,冷眼旁觀人家的成功或失敗。,按兵不動(dòng) 指揮官命令軍隊(duì)暫不行動(dòng)，等待戰(zhàn)機(jī)。指接受任務(wù)后卻不執(zhí)行。按：止住、壓住。兵：隊(duì)。,春秋末期，衛(wèi)國受晉

6、國壓迫。衛(wèi)國國君衛(wèi)靈公與強(qiáng)大的齊國締約結(jié)盟。晉國的趙鞅十分惱怒，派史默出使衛(wèi)國，暗中調(diào)查，并約好在一個(gè)月后回來報(bào)告?？墒?，半年之后史默才回來。史默說這半年來，尋找不到衛(wèi)國的弱點(diǎn)。趙鞅暫時(shí)打消了攻打衛(wèi)國的念頭，按兵不動(dòng)，等待時(shí)機(jī)。,成語中的故事,操之過急 輕舉妄動(dòng) 蠢蠢欲動(dòng),成語的意思,操：做，從事。處理事情，解決問題過于急躁。,妄，任意。指未經(jīng)慎重考慮，輕率、盲目地采取行動(dòng)。,蠢蠢：爬蟲蠕動(dòng)的樣子。比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。含貶義。,雷厲風(fēng)行 聞風(fēng)而動(dòng),“雷厲風(fēng)行”和“聞風(fēng)而動(dòng)”，都有行動(dòng)迅速的意思。但雷厲風(fēng)行還有果斷、堅(jiān)決、嚴(yán)格的意思；“聞風(fēng)而動(dòng)”只偏重在迅速、敏捷。,成語的意思,像雷

7、那樣猛烈，像風(fēng)那樣快。厲：猛烈。比喻執(zhí)行政策法令嚴(yán)厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動(dòng)迅速。含褒義。,一聽到風(fēng)聲，就立刻起來響應(yīng)。,春秋時(shí)期，孔子帶領(lǐng)弟子周游列國，在衛(wèi)、陳、蔡等國碰壁后，受到了楚國的邀請(qǐng)。陳國串通蔡國放出囚犯圍堵孔子，那些囚犯聞風(fēng)而動(dòng)，將孔子師徒被圍困很多天。孔子師徒斷了糧，只有派子貢外出求援。聽說楚軍到來，囚犯們紛紛抱頭鼠竄了。,成語中的故事,坐觀成敗 按兵不動(dòng) 操之過急 輕舉妄動(dòng) 興風(fēng)作浪 蠢蠢欲動(dòng) 雷厲風(fēng)行 聞風(fēng)而動(dòng),讀讀背背,1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議，會(huì)議通過了人類環(huán)境宣言，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。,古今賢文 （志向篇

8、、合作篇、勸學(xué)篇、讀書篇、環(huán)保篇、真理篇）,古今賢文（環(huán)保篇） 環(huán)保環(huán)境，人人有責(zé)。 樹木成陰，空氣清新。 綠了大地，潤了人心。 功在當(dāng)代，造福子孫。 山上樹木光，山下走泥漿。 治山治水不栽樹，有土有水保不住。 植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。,解釋： 保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都應(yīng)該做到。 樹木多了，空氣就清新了。 染綠了大地，神清氣爽。 現(xiàn)在植樹，后代都能乘涼。 山上的樹木被砍光了，山下就有洪水。 防止洪水、防止泥石流，不栽樹，資源再多都會(huì)流失。 植樹造林防止風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。,調(diào)查填表,小組合作，會(huì)畫的，會(huì)寫的，分工合作，完成一份可行的校園綠化建議。,關(guān)于保護(hù)學(xué)校綠化的建議 尊敬的校長，您好！

9、 我們的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，學(xué)校為了學(xué)生的發(fā)展，正在努力做到最好?？墒且廊淮嬖谥恍﹩栴}：學(xué)校主席臺(tái)前的樹叢長得很茂盛，可是，有些新長出的枝條太長，同學(xué)們從跑道邊經(jīng)過，可能會(huì)劃傷皮膚；有些挺立的大樹，有少量的枝干枯死了；草坪上有些倒伏的草，可能是同學(xué)們踩踏造成的；有的桃樹在結(jié)果后，會(huì)有同學(xué)去采摘。 針對(duì)這些現(xiàn)象，我想向您提出以下幾點(diǎn)建議： 1、派值日生勸告在花草附近玩耍的學(xué)生，不踩踏草坪和隨意摘果實(shí)。 2、對(duì)破壞花草樹木的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，并讓他保證以后不再重犯。 3、讓學(xué)生（尤其是低年級(jí)）了解花草樹木對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾饬x。 4、組織學(xué)生到校外植樹，讓我們更深入地走進(jìn)大自然。 5、倡導(dǎo)學(xué)生在

10、課余時(shí)間種植物，在種植中得到經(jīng)驗(yàn)、樂趣和體會(huì)植物開花結(jié)果時(shí)的滿足和成功感。 請(qǐng)校長認(rèn)真考慮并接受我的建議。讓花草樹木裝點(diǎn)我們的校園，陪伴我們茁壯成長吧！ 祝 工作順利！ 三（ ）班 XXX 2016年5月,附：古今賢文,古今賢文（志向篇）,年怕中秋月怕半，男兒立志在少年。 船大不怕浪高，志大不怕艱險(xiǎn)。 沒有爬不過的山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘。 見異思遷，土堆難翻；專心致志，高峰能攀。 無志之人常立志，有志之人立長志。 實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，知識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。 不學(xué)楊柳隨風(fēng)擺，要學(xué)青松立山岡。,山立在地上，人立在志上。 月缺不改光，劍折不改鋼。 鳥

11、要緊的是翅膀，人要緊的是理想。 胸?zé)o理想，枉活一世。 三軍可奪帥，匹夫不可奪志。 虎瘦友心在，人窮志不窮。 立下凌云志，敢去摘星星。 有志周行天下，無志寸步難行。 天下無難事，只要肯攀登。,,古今賢文（合作篇）,人心齊，泰山移。 獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。 水漲船高，柴多火旺。 三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。 一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。 一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。 知己知彼，將心比心。 遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。 美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 君子之交淡如水，小人之交酒肉親。 豆角開花藤牽藤

12、，朋友相處心連心。,古今賢文（真理篇）,堅(jiān)持真理，實(shí)事求是。 聯(lián)系實(shí)際，有的放矢。 不入虎穴，焉得虎子。 近水識(shí)魚性，近山識(shí)鳥音。 欲知山中事，須問打柴人。 百聞不如一見，百見不如一干。 偉大出于平凡，理論來自實(shí)踐。 沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)。 兼聽則明，偏聽則暗。,滿招損，謙受益。 自滿的人學(xué)一當(dāng)十，虛心的人學(xué)十當(dāng)一。 孔小不補(bǔ)，孔大受苦。 戶樞不蠹，流水不腐。 聞過則喜，知過必改。 從善如流，疾惡如仇。 鐘不敲不響，話不說不明。 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。,古今賢文 （勸學(xué)篇）,長江后浪推前浪，世上今人勝古人。 若使年華虛度過，到老空留后悔心。 有志不在年高，無志空活百歲。 少壯不努力，

13、老大徒傷悲。 好好學(xué)習(xí)，天天向上。 堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。 三百六十行，行行出狀元。 冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。 身怕不動(dòng)，腦怕不用。 手越用越巧，腦越用越靈。 三天打魚，兩天曬網(wǎng)，三心二意，一事無成。 一日練，一日功，一日不練十日空。 拳不離手，曲不離口。 刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。 熟能生巧，業(yè)精于勤。,古今賢文（讀書篇）,欲知天下事，須讀古今書。 學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零。 不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問；讀書全在自用心，老師不過引路人。 好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。 讀書貴能疑，疑能得教益。 默讀便于思索，朗讀便于記憶。 初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。 處處留心皆學(xué)問，三人同行有我?guī)煛?