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高中語文第12課《金岳霖先生》新人教版必修.ppt

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1、金岳霖先生汪曾祺,金岳霖簡介,金岳霖(18961984) 中國現(xiàn)代哲學家、邏 輯學家。字龍蓀,湖 南長沙人。有邏輯 論道知識論3部 專著。,1911年入北京清華學堂。 19141920年在美國賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學學習政治學。獲哥倫比亞大學政治學博士。之后在英、德、法等國留學和從事研究工作。 1925年回國,1926年在北京清華大學任教授,創(chuàng)辦清華大學哲學系。 以后任西南聯(lián)大哲學系教授、清華大學哲學系主任和文學院院長、北京大學哲學系教授和系主任、中國科學院和中國社會科學院哲學研究所研究員和副所長。 1953年加人中國民主同盟,曾任中央委員、中央常委。 1954年被選為中國科學院哲學社會科

2、學部學部委員。 1956年加入中國共產(chǎn)黨。 1979年被選為中國邏輯學會會長。,汪曾祺(19201997) 江蘇高郵人。我國著名小說家、散文家、戲劇家,資深文化界名人。代表作品:小說受戒和大淖記事。一些作品還被翻譯到國外。他還曾創(chuàng)作和改編了京劇范進中舉、王昭君及現(xiàn)代京劇沙家浜等。作品集有晚飯花集、蒲橋集、塔上隨筆、寂寞和溫暖等。 作品曾被看作最具有民族文化底蘊和較高文化品位的美文。,背景資料:,西南聯(lián)大,全稱“國立西南聯(lián)合大學”,誕生于抗戰(zhàn)時期。1937年秋,北大、清華、南開三大名校聯(lián)合組成“國立長沙臨時大學”。1938年西遷昆明,更名為“國立西南聯(lián)合大學”,1946年宣告結(jié)束。前后歷時九年,

3、大師云集,人才輩出。金岳霖先生也是其中的一位教授。,自主學習:,1、自行解決生字詞障礙。 2、作者筆下的金岳霖是個怎樣的人?找出文章的文眼/關鍵詞。 3、作者用了哪些材料來寫金岳霖先生的?,金岳霖先生是位有趣的教授,,奇特的外貌 講課時戴帽,帽檐壓得很低;戴一副一白片一黑片的眼鏡;穿一件其他教員很少穿的夾克。,奇特的行為舉止 患眼疾,微仰著頭;走起路來深一腳淺一腳;在學生面前抓身上的跳蚤;養(yǎng)一只大斗雞,同一桌吃飯;搜羅大梨、大石榴,與小孩比賽。,獨特的教學風格 上課就宣布穿紅毛衣的女生回答問題;面對學生提的各種問題,他都回答;開選修課,師生平等對話,與王浩探討問題,旁若無人。,對專業(yè)理論的獨特

4、理解 學生覺得枯燥,但他覺得“很好玩”;沈從文給他出“小說和哲學”的講題,他卻說二者沒關系,可見他對專業(yè)理解的嚴格,又缺乏變通。,對感情獨特的珍惜對學生很愛護,林國達死了,他在課堂上表現(xiàn)悲哀;林徽因死后,別人都忘記她了,課他還記得林的生日。,對生活獨特的熱愛 喜歡和孩子相處,做孩子的游戲;老年時,坐在平板三輪車上逛王府井大街,以示接觸社會,觀察生活。,,用文中的一句話來概括金老先生的特點。,,“誰也不會知道這位東張西望的老人是一位一肚子學問,為人天真、熱愛生活的大哲學家?!?作者用了什么筆法來刻畫金岳霖先生?,文學作品中對人物某些細小的行為舉止(語言、動作、肖像、服飾、表情、心理等)和事情的細

5、枝末節(jié)進行的具體、細致的描寫。細節(jié)描寫要典型。 在對人物外貌和性格的描寫,可采用漫畫式細節(jié)描寫法,即運用簡單而夸張的手法,可以是諷刺的,也可以是親切熱愛的。,惟有細節(jié)將組成作品的價值 巴爾扎克,細節(jié)描寫,,天真的預示 英布萊克 一顆沙里看見一個世界 一朵野花里有一座天堂 把無限放在你的手上 永恒在一剎那里收藏,細節(jié)用于刻畫人物,或點畫肖像,或描寫動作,或烘托心理,運用得當,具有傳神寫照的藝術效果,請簡要賞析下文所運用藝術手法,要論起蝴蝶迷的長相,真令人發(fā)嘆,臉長得有些過分,寬大與長度可大不相稱,活像一穗包米大頭朝下安在脖子上。她為了掩飾

6、這傷心的缺陷,把前額上的那綹頭發(fā)梳成了很長的頭簾,一直蓋到眉毛,就這樣也絲毫挽救不了她的難看。還有那滿臉雀斑,配在她那干黃的臉皮上,真是黑黃分明,為了這個她大量地抹粉,有時竟抹得眼皮一眨巴,就向下掉渣渣。牙被大煙熏得焦黃,她索性讓它大黃一黃,于是全包上金,張嘴一笑,晶明瓦亮。 ---曲波林海雪原,短文對蝴蝶迷的長相進行了漫畫式的細節(jié)描寫。用一穗包米大頭朝下安在脖子上,活畫出她的丑惡不堪的嘴臉。接著寫蝴蝶迷用抹粉來掩蓋她容貌的丑陋,結(jié)果眼皮一眨巴,就向下掉渣渣。這種形象的比喻與合乎情理的夸張,給讀者留下了深刻的印象。,他身材很高大,青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。穿

7、的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。,一沙一世界,一花一天堂,本區(qū)的教士來給他做臨法事的時候,十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn),似乎已經(jīng)死去幾個小時的眼睛立刻復活了,目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器,他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊,給他親吻基督的圣像,他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里,這一下最后的努力送了他的性命。 巴爾扎克歐也妮葛朗臺,一沙一世界,一花一天堂,林黛玉初進賈府,賈母問林黛玉念何書,黛玉道:“只剛念了四書?!摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書。賈母道:“讀的是什么書,不過是認得兩個字,不是 睜眼的瞎子罷了?!?后來寶玉再問:“妹妹可曾讀書?”黛玉道:

8、“不曾讀,只上了一年學,些須認 得幾個字。”,一沙一世界,一花一天堂,細節(jié)描寫要準確,要符合人物的性 格,也要能反映人物的性格。,合作探究:,從文章中可以看到當時西南聯(lián)大怎樣的校風學風? (1)寬容個性。金岳霖先生只是其中的一個,他外貌言行奇特,無人干預。 (2)思想自由。聞一多可以在公開場合大罵蔣介石。 (3)學術氣氛很濃。當時正是抗戰(zhàn)時期,盡管戰(zhàn)事頻仍,紛擾不斷,但西南聯(lián)大教學秩序井然,師生們致力于學問學術,成為一道獨特的風景,如何看待本文中的“閑筆”?,文章在描寫金岳霖的穿著之后,展開聯(lián)想,寫到了聞一多和朱自清的穿著,以及聞一多大罵蔣介石的情景:再往后,寫金岳霖的得意門生王浩,展開聯(lián)想,寫到王浩“現(xiàn)在成了洋人”,與作者仍有來往。 這兩處,都與金岳霖不甚相關,但又成為文章的有機組成部分,顯示了寫作的個性,表現(xiàn)了老作家特有的文風。,,作業(yè),,寫身邊一熟悉的人,注意通過細節(jié)描寫突出人物的性格特點。,謝謝大家光臨指導!,

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