《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元《35 雜交水稻之父》課件2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元《35 雜交水稻之父》課件2.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、雜交水稻之父,農(nóng)民老頭袁隆平,農(nóng)民老頭袁隆平,畝產(chǎn)超過(guò)800公斤,獲聯(lián)合國(guó)糧食安全保障獎(jiǎng),被選為人大代表,當(dāng)代神農(nóng)氏,中國(guó)農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。 西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。,思考：,1.為什么袁隆平被稱為“雜交水稻之父”？ 2.請(qǐng)用自己的話概括是什么事促使袁隆平?jīng)Q心從事水稻研究的？ 3.培育雜交水稻最主要的困難是什么？文章圍繞哪句話來(lái)寫的？,快速閱讀 整體感知,為什么袁

2、隆平被稱為“雜交水稻之父”？ 1.他開始了前無(wú)古人的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 2.水稻雜交是一項(xiàng)前無(wú)古人的世界性難題。 5.他的成就不僅是中國(guó)的驕傲，也是全世界的驕傲。他的成就給全世界帶來(lái)了福音！ 6.雜交水稻這一科研成果解決了世界人民的吃飯問(wèn)題。 7.雜交水稻的出現(xiàn)，是世界的一大奇跡。是“四大發(fā)明”之后，對(duì)人類的第五大貢獻(xiàn)。,是什么事促使袁隆平?jīng)Q心從事水稻研究的？,袁隆平在家鄉(xiāng)江西，看到在公共食堂的灶臺(tái)上，堆堆野菜，大鍋清湯；在岌岌可危的村民住房里，躺著一個(gè)個(gè)因饑餓患水腫病的村民,描寫當(dāng)時(shí)農(nóng)民的貧窮,揭示出袁隆平?jīng)Q心從事雜交水稻研究的思想基礎(chǔ)，表現(xiàn)出袁隆平具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，以及將自己的事業(yè)與國(guó)家和人民的需要緊密聯(lián)系在一起的優(yōu)秀品質(zhì)。,培育雜交水稻最主要的困難是解決異花授粉的問(wèn)題。 “三系”理論（別出心裁）,培育雜交水稻最主要的困難是什么？ 如何解決？,練習(xí)： 你認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆 平身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)？,結(jié)合本文，說(shuō)說(shuō)袁隆平身上有哪些 優(yōu)秀品質(zhì)？,心系農(nóng)民 為民分憂 不屈不撓 獻(xiàn)身科技,,我培養(yǎng)靈感有四個(gè)字， 這就是知識(shí)+汗水。,成功的啟示,再見(jiàn)！,