《二年級語文下冊 第1單元 3《有趣的作業(yè)》課件5 語文S版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級語文下冊 第1單元 3《有趣的作業(yè)》課件5 語文S版.ppt（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,3.有趣的作業(yè),春天到了，你感受到了嗎？請大家說一說,,,,,,,,,y lng wng k zu zhu ch,業(yè) 龍 網(wǎng) 課 昨 桌 查,作業(yè)工業(yè),龍頭龍眼,上網(wǎng)網(wǎng)球,上課下課,昨天昨日,書桌桌子,檢查調(diào)查,我會寫,星期 嫩嫩的 桑葉 解釋 摘花 盒子網(wǎng)罩 檢查 釀蜜 作業(yè) 小龍 課本 昨天 桌子 檢查,上星期（q），老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來。,同學(xué)們都把哪些代表春天的東西帶來了？,小小的野花,嫩嫩的桑葉,青青的小草,同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花， 有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。,在動(dòng)物園里，有美麗的孔雀，有可愛的兔子， 還

2、有兇猛的老虎。,市場的東西可真多，有甜甜的水果，有嫩嫩的 蔬菜，還有漂亮的衣服。,課后習(xí)題,同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。 ，有, 有，還有。,公園里的花兒可多了,紅色的桃花,黃色的菊花,紫色的丁香花,“小麗，你的作業(yè)呢？”老師問。小麗指了 指桌子上的一幅畫：“這就是?！蓖瑢W(xué)們都奇怪地想：畫能代表春天嗎？小麗解釋（sh）說：“昨天，我看到玉蘭花開了，本來想摘（zhi）一朵，可是想到應(yīng)該愛護(hù)花草，就把玉蘭花畫下來了?！闭f著，她舉起畫給大家看。,小麗的作業(yè)：,課文要求:,1、讀1-5自然段，思考：小麗的作業(yè)是什么？她為什么要這樣做呢？說明小麗是個(gè)怎樣的孩子？,

3、（愛護(hù)花草樹木）,,,老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又問小龍：“小龍，你的作業(yè)呢？”“在這兒?！毙↓埬贸鲆粋€(gè)盒（h）子。盒蓋是一層玻璃紙。玻璃紙下，一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇shn動(dòng)著翅膀，真有趣！“我是用網(wǎng)罩（wnzho）罩的。等檢（jin）查完作業(yè)，我就把它放了，讓它再去采花釀（nin）蜜?！?小龍的作業(yè)：,2、讀68自然段，思考：小龍的作業(yè)是什么？他為什么要交這個(gè)作業(yè)給老師呢？,他又是一個(gè)怎樣的孩子？,（愛護(hù)小動(dòng)物）,“你們的作業(yè)都完成得很 好，大家都找到了春天。” 老師滿意地笑了。,,3、讀第9自然段，思考：老師為什么滿意地笑了？,因?yàn)橥ㄟ^孩子們的作業(yè)，老師看到了孩子們熱愛春天、熱愛大自然的美好心靈。,想一想，說一說： 1.看到小龍和小麗的作業(yè)，老師為什么滿意地笑了？ 2.你認(rèn)為誰的作業(yè)最有意思，你想對他說些什么？ 3.如果你來完成這個(gè)作業(yè)，你會把什么帶到教室里來？,