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1、,我是什么,第一課時,一、猜一猜 想一想,我是什么,二、初讀課文，整體感知。,1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）,忽然不見忽然有， 像虎像龍又像狗。 太陽出來我不怕， 大風(fēng)一吹我就走。,云,二、初讀課文，整體感知。,1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）,線兒

2、有粗又有細(xì)， 上接天來下接地。 落在水里無蹤影， 莊稼見了笑嘻嘻。,雨,二、初讀課文，整體感知。,1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）,大小冰球光又亮， 噼里啪啦從天降。 小孩拾起捧在手， 慢慢變成水一汪。,雹子,二、初讀課文，整體感知。,1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、

3、小組讀、分段讀）,白色花，無人栽， 一夜北風(fēng)遍地開。 無根無枝又無葉， 此花原自天上來。,雪,二、初讀課文，整體感知。,1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，我到底是什么？,2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）,曬 極 傍 管 越 滴 溪,三、記憶字形，指導(dǎo)書寫,1、檢查生字的自學(xué)情況,shi j bng gun yu d x,bn hui yn m hu w ci,奔 壞 淹 沒 毀 屋 猜,傍,曬,極,管,越,滴,溪,奔,壞,淹,沒,猜,屋,毀,2、指導(dǎo)寫字,（1）出示我會寫的9個生字

4、,（2）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。,變、極、片、傍、海、洋、作、給、帶,bin,組詞：變化 改變 部首：又 結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu),變,j,組詞：北極 極端 部首：木 結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),極,pin,組詞：片刻 一片 部首：片 結(jié)構(gòu)：單一結(jié)構(gòu),片,bng,組詞：傍晚 傍依 部首：亻 結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),傍,hi,組詞：海上 海浪 部首：氵 結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),海,yng,組詞：海洋 洋氣 部首：氵 結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),洋,zu,組詞：作業(yè) 工作 部首：亻 結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),作,gi,組詞：自給 供給 部首：纟 結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),給,di,組詞：海帶 帶領(lǐng) 部首：巾 結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu),帶,四、總結(jié)全文。,學(xué)了這一課，

5、你學(xué)到了什么？,第二課時,一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識,1、全體學(xué)生朗讀字詞。,曬 極 傍 管 越 滴 溪,shi j bng gun yu d x,bn hui yn m hu w ci,奔 壞 淹 沒 毀 屋 猜,二、課文新授,學(xué)生自由讀課文，思考：,1.我是什么？ 2.我有什么用處？,,,,,汽,太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。,有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅紗披在身上。人們管我叫“云”。,有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅紗披在身上。人們管我叫“云”。,讀句子,,,有時侯，我穿著白衣服,

6、,有時侯，我穿著黑衣服,,,早晨和傍晚，我又把紅袍披在身上。,人們管我叫“云”。,說一說： 有時候 ， 有時候 。,我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們管我叫“雨”。,有時候，我變成小硬球打下來，人們就管我叫 “雹子”。,什么叫“冰雹”呢？,到了冬天，我變成小花朵飄落下來，人們又管我叫“雪”,,,我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠（ ）下來。人們就管我叫 “雨”。有時候我變成小硬球（ ）下來，人們就管我叫 “冰雹”。到了冬天，我變成小花朵（ ）下來，人們又管我“雪”。,落,打,飄,找準(zhǔn)動作詞語,,,我在池子里睡覺。,,請欣賞我,

7、,我在小溪里散步。,,請欣賞我,,,我在江河里奔跑。,,請欣賞我,,,我在海洋里跳舞，唱歌，開大會。,,請欣賞我,平常，我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞 ，唱歌，開大會。,學(xué)習(xí)句式,。,有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒(m)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。,我的性格和作用：,可愛的水寶寶，有時候變成（ ），有時候變成（ ），有時候又變成（ ）。,填空,可愛的水寶寶，有時候變成（ 汽 ），有時候變成（云），有時候又變成（雨、雹子和雪）。,你真棒！,,雷雨過后，人們管我叫我“彩虹”。,,請想象我,你知道水還有哪些用處？跟同學(xué)說一說吧！,說一說：,,發(fā)動機(jī)器,灌溉田地,我的用處,小朋友：學(xué)習(xí)了這篇課文，你知道了什么？,水是生命之源，請珍惜每一滴水！,布置作業(yè),1、畫一畫水的變化的連環(huán)畫,分別畫出 水的不同的樣子，把自己畫的寫下來。 2、背誦第二、三自然段。,同學(xué)們 再見,