《六年級(jí)品社上冊(cè)《奧林匹克的故鄉(xiāng)》課件3 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)品社上冊(cè)《奧林匹克的故鄉(xiāng)》課件3 蘇教版.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,,,請(qǐng)大家閱讀P72來(lái)到奧林匹亞競(jìng)技場(chǎng),思考：為什么這花環(huán)“比黃金和珍寶還要可貴”？ 答：這花環(huán)在這里不僅僅是一個(gè)普普通通的花環(huán)，更代表了一種無(wú)上的榮譽(yù)。,,,,,,雅典人崇尚民主，崇尚為公民服務(wù)，這一點(diǎn)在當(dāng)時(shí)難能可貴，對(duì)后世希臘及歐洲文化產(chǎn)生了影響。,小結(jié),補(bǔ)充小故事堅(jiān)持,有一天，一個(gè)學(xué)生在課堂上問(wèn)蘇格拉底，怎樣才能成為像蘇格拉底那樣學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。蘇格拉底沒(méi)有直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天開(kāi)始，大家每天做三百下，能做到嗎？”學(xué)生們都笑了：這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？,過(guò)了一個(gè)月，蘇

2、格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)學(xué)生：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持做到了今天？”這時(shí)整個(gè)教室里只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為著名哲學(xué)家的柏拉圖。,掉在井里的狐貍和公山羊,一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到這井邊，看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井水好不好喝？狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，極力贊美井水好喝，說(shuō)這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來(lái)，與他痛飲。,一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍

3、一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶?，跳出了井口。狐貍上去以后，?zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對(duì)公山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去?！?這故事說(shuō)明，聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做就是對(duì)的。,古希臘建筑風(fēng)格,古代希臘是歐洲文化的發(fā)源地，古希臘建筑是歐洲建筑的先河。古希臘的發(fā)展時(shí)期大致為公元前8前1世紀(jì)，即到希臘被羅馬兼并為止。古希臘建筑的結(jié)構(gòu)屬梁柱體系，早期主要建筑都用石料。限于材料性能，石梁跨度一般是45米，最大不過(guò)78米。墻體用石砌塊壘成，砌塊平整精細(xì)，砌縫嚴(yán)密，不用膠結(jié)材料。,考考你,,,這是什么？,五環(huán)象征：,,藍(lán)色代表（ ） 黑色代表（ ） 黃色代表（ ） 綠色代表（ ） 紅色代表（ ）,歐洲,非洲,亞洲,大洋洲,美洲,,小小奧運(yùn)會(huì),比賽：石頭剪刀布 規(guī)則：每組選一名同學(xué)，贏一次畫(huà)一筆，先寫(xiě)完“正”字者勝。 會(huì)徽：,