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2021 年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)一
1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.傍晚,我在湖邊散步,欣賞湖邊如畫的景致,這時(shí),一位穿著長(zhǎng)袍的年
輕人騎著一匹馬泰然處之地從我身邊經(jīng)過。
B.李老不但平易近人,和藹可親,而且知識(shí)淵博,綆短汲深 ,對(duì)問題能夠
洞若觀火,做事雷厲風(fēng)行,得到了同事們的稱贊。
C.現(xiàn)在許多領(lǐng)導(dǎo)在遇到問題時(shí)總是做“馬后炮”,在問題解決之后指指點(diǎn)
點(diǎn),卻不能夠在問題出現(xiàn)之時(shí)就未雨綢繆。
D.“第五代導(dǎo)演”是承前啟后的一代導(dǎo)演,他們是新時(shí)期電
2、影創(chuàng)作和電影
觀賞的啟蒙者,他們?cè)谥袊?guó)電影走向藝術(shù)和產(chǎn)業(yè)自覺的過程中,發(fā)揮了不可或缺
的作用。
D [A 項(xiàng),“泰然處之”,也說“處之泰然”,對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難,
安然自得,毫不在乎。此處因與“泰然自若”形近義近而致誤。B 項(xiàng),“綆短汲
深”,吊桶的繩子很短,卻要打很深的井里的水,比喻能力薄弱,任務(wù)重大,難
以勝任 ( 多用作謙辭 ) 。這里用來形容“李老”顯然謙敬錯(cuò)位。 C 項(xiàng),“未雨綢
繆”,趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗,比喻事先做好準(zhǔn)備。此句中與前面“問
題出現(xiàn)之時(shí)”相矛盾,不合語(yǔ)境。D 項(xiàng),“不可或缺”,不能有一點(diǎn)點(diǎn)缺失。符
3、合語(yǔ)境。]
2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
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A.對(duì)于后進(jìn)生或自制力差的學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)該與他們善罷甘休 ,
給予他們更多的關(guān)注,而不是不管不問,放任自流。
B.隨著中國(guó)航天技術(shù)與日俱增 ,中國(guó)人不僅實(shí)現(xiàn)了登上月球的夢(mèng)想,在太
空建設(shè)自己國(guó)家的空間站也成為現(xiàn)實(shí)。
C.邪教往往具有偽裝性和隱蔽性,依靠一套冠冕堂皇 的說辭和種種神秘力
量的渲染,實(shí)施危害社會(huì)的行為。
D.家庭教育是孩子最早接觸到的教
4、育形式,在孩子成長(zhǎng)過程中占據(jù)著舉重
若輕的地位,但是,往往又被家長(zhǎng)忽視。
C [A 項(xiàng),“善罷甘休”,好好地了結(jié)糾紛,不鬧下去(多用于否定式)。此
處用于肯定句,顯然不合語(yǔ)法,且用在此處不合語(yǔ)境。B 項(xiàng),“與日俱增”,隨
著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。常用來形容人的知識(shí)、技能、本領(lǐng)等,此句中與“航
天技術(shù)”不搭配。C 項(xiàng),“冠冕堂皇”,形容表面上莊嚴(yán)或正大的樣子。符合語(yǔ)
境。D 項(xiàng),“舉重若輕”,舉重東西就像舉輕東西那樣。形容做繁難的事或處理
棘手的問題輕松而不費(fèi)力。此句寫家庭教育的重要地位,應(yīng)用“舉足輕重”,此
處因形近義近而致誤。]
3.下列
5、各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.在地方“專升本”的諸多利益訴求與沖動(dòng)下,一些老牌高等??茖W(xué)校改
頭換面加入綜合性大學(xué)的群體,成為一批“四不像”大學(xué)。
B.全球資本市場(chǎng)已有好轉(zhuǎn)跡象,世界經(jīng)濟(jì)不像半年前那樣陷于如履薄冰 的
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危險(xiǎn)境地,但是,今年的預(yù)期增幅不會(huì)較去年大幅上升。
C.近日,提高語(yǔ)文作為母語(yǔ)學(xué)科重要地位的有關(guān)高考改革的言論,在母語(yǔ)
教學(xué)被忽視的當(dāng)下,真可謂空谷足音。
D.美國(guó)“監(jiān)控門”事件觸發(fā)的新風(fēng)波不斷升級(jí),越來越多的國(guó)家開始抨擊
美國(guó),其中不乏其鐵桿盟友,令美
6、國(guó)左支右絀,理屈詞窮。
B [A.改頭換面:比喻只改形式,不變內(nèi)容(含貶義)。B.如履薄冰:如同走
在薄冰上一般。形容非常謹(jǐn)慎、小心翼翼的樣子。用于此處不合語(yǔ)境。C.空谷足
音:比喻難得的音信、言論或事物。D.左支右絀:力量不足,應(yīng)付了這一方面,
那一方面又有了問題。]
4.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①“恥”和“不恥”,是君子人格的封底閥門。如果這個(gè)閥門開漏,君子人
格將________;如果這個(gè)閥門依然存在,哪怕銹跡斑斑,君子人格還會(huì)生生不息。
②一場(chǎng)暴雨過后,田地里的菜苗全都被水沖走了,媽媽的辛苦又________了
7、。
③小偷溜進(jìn)談遷家里,偷走了存放《國(guó)榷》的原稿,使談遷二十多年的心血
________。
A.蕩然無存
B.付之東流
C.化為烏有
D.蕩然無存
化為烏有
化為烏有
蕩然無存
付之東流
付之東流
蕩然無存
付之東流
化為烏有
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D [“茫然無存”是指原來有的東西完全失去,“付之東流”強(qiáng)調(diào)希望落
空,成果喪失,前功盡棄,好像隨著流水沖走了一樣,“化為烏有”形容一下子
喪失或全部落空。]
5.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
8、
①在那荒唐的十年中間,說謊的藝術(shù)發(fā)展到了________的程度,謊言變成了
真理,說真話倒犯了大罪。
②自三代以來,風(fēng)騷之后,馳驅(qū)屈宋,________鞭撻揚(yáng)馬,只有你一人而已。
③孔子弟子________者有七十多人,其中誰是最賢能的呢?
A.登堂入室
B.登堂入室
C.登峰造極
D.千古獨(dú)步
登峰造極
千古獨(dú)步
千古獨(dú)步
登堂入室
千古獨(dú)步
登峰造極
登堂入室
登峰造極
C [登堂入室:進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問或技能從淺到深,達(dá)到很高的水平。側(cè)
重于由淺入深達(dá)到一定高度。登峰造極:
9、比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成
就。側(cè)重于程度已達(dá)極點(diǎn),未強(qiáng)調(diào)過程。千古獨(dú)步:指獨(dú)具風(fēng)格,無與倫比。形
容造詣之深。側(cè)重于在一定的時(shí)間跨度上已達(dá)極高地步。]
6.依次填入下列各句中橫線處的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①為官很難,因?yàn)橐敫珊檬聵I(yè)就要________,傾注心血,甚至“5+2”“白
+黑”地加班加點(diǎn),日夜操勞。
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②今年因天氣影響,雙季槐遇到成穗少、大面積減產(chǎn)等問題。雷茂端為此
________,正在積極尋求科技突破。
③江西省內(nèi)大大小小 200 余家老字號(hào),除亨得利、黃慶仁等少數(shù)幾家著名品
10、牌外,近七成生存困難,________。
A.煞費(fèi)苦心
B.慘淡經(jīng)營(yíng)
C.殫精竭慮
D.煞費(fèi)苦心
慘淡經(jīng)營(yíng)
殫精竭慮
煞費(fèi)苦心
殫精竭慮
殫精竭慮
煞費(fèi)苦心
慘淡經(jīng)營(yíng)
慘淡經(jīng)營(yíng)
C [近義成語(yǔ),在詞義的側(cè)重、感情色彩和搭配習(xí)慣上會(huì)存在些許差異,需
要我們細(xì)加辨析?!吧焚M(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思、費(fèi)盡心機(jī)?!皯K淡經(jīng)營(yíng)”是指費(fèi)
盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃 。后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)?!皻?
精竭慮”形容耗盡精力,費(fèi)盡心思(褒義詞)。]
7.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
11、( )
①“出國(guó)繞一圈,‘山寨’變大牌?!睆氖潞M獯?gòu) 4 年的徐曉對(duì)某些代購(gòu)
店這種“以假充真”的行為________,但又無可奈何。
②在云南地震災(zāi)區(qū)采訪,碰到巧家縣安監(jiān)局職工劉詩(shī)明,他正腳裹紗布,為
災(zāi)民分發(fā)救援物資。休息時(shí)他樂呵呵地向筆者說:“與災(zāi)民的利益相比,這點(diǎn)傷
病________?!?
③有網(wǎng)友說“你再優(yōu)秀也會(huì)有人對(duì)你________,你再不堪也會(huì)有人對(duì)你青睞
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有加”,所以不妨撥開世間紛紜,做好自己。
A.不屑一顧
B.嗤之以鼻
C.不足掛齒
D.嗤之以鼻
不足掛齒
12、
不足掛齒
不屑一顧
不屑一顧
嗤之以鼻
不屑一顧
嗤之以鼻
不足掛齒
B [ 三個(gè)成語(yǔ)都含有“輕蔑”之意?!班椭员恰闭Z(yǔ)義重,有時(shí)可以表示
“譏笑”之意;“不屑一顧”不能;“不屑一顧”含有“因認(rèn)為不值得看而不
看”的意思,“嗤之以鼻”沒有?!安蛔銙忑X”,不值得提起,可用于自謙。]
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