《六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元中華巨龍課件1湘教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元中華巨龍課件1湘教版.ppt（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、3* 中華巨龍,交流：你對(duì)萬里長城了解多少？,長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，長城全長一萬二千多里，橫跨北京、遼寧、天津、河北、山西、寧夏、甘肅7個(gè)省市。秦始皇時(shí)期，秦朝統(tǒng)一中國之后聯(lián)成萬里長城。經(jīng)過歷代的增補(bǔ)修筑，漢、明兩代又曾大規(guī)模修筑?，F(xiàn)在我們能看到的長城幾乎都是明代所建。其工程之浩大，氣勢(shì)之雄偉，堪稱世界奇跡。,1學(xué)生自主朗讀課文，用自己喜歡的符號(hào)畫出帶有生字的詞語，用“”畫出你最欣賞的語句。,一讀，讀準(zhǔn)讀順,城垛 盤踞 匈 奴 瞭望洞 防御 關(guān)卡,du,j,Xing n,lio,y,qi,2讀拼音寫詞語 xing wi zhun

2、g gun q sh png b ( ) ( ) pn xun pn zhng yn hu ( ) ( ) ( ) gn k tng chng rng r y gng ( ) ( ) yng shung du zh ng yng ch l ( ) ( ) ( ) jin nn xin z min yn ( ) ( ),,自學(xué)查檢,雄偉壯觀,氣勢(shì)磅礴,盤旋,屏障,咽喉,甘苦同嘗,榮辱與共,英爽,斗志昂揚(yáng),矗立,艱難險(xiǎn)阻,綿延,認(rèn)讀下列詞語,氣勢(shì)磅

3、礴 盤踞 盤旋 城垛 背鰭 烽火臺(tái) 鱗片 嘉峪關(guān) 綿延 防御 匈奴 瞭望洞 關(guān)卡 咽喉要地 屏障 激蕩 高亢激昂 甘苦同嘗 榮辱與共 坎坷 飽受風(fēng)霜 雄姿英爽 土筑石壘 斗志昂揚(yáng) 矗立 征服,,給多音字注音并組詞,行,xng,hng,qi,K,zho,zhu,行動(dòng) 行走,一行行 銀行,關(guān)卡 設(shè)卡,卡車,爪牙,利爪 爪子,,爪,,,卡,2我能根據(jù)課文理解帶點(diǎn)的詞語。 （1）雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴的萬里長城，像一條巨龍盤踞在我國北部遼闊的大地上。,氣勢(shì)磅礴：氣勢(shì)盛大。 盤踞：非法占據(jù)。,（3）長城線上的許多關(guān)卡，歷來就是兵家必爭的地方。

4、（4）居庸關(guān)是北京的天然屏障，嘉峪關(guān)是歷史上東西交通的咽喉要地。,萬里長城居庸關(guān),（關(guān)卡：為收稅或警備在交通要道設(shè)立的檢查站、崗哨。）,（咽喉：比喻形勢(shì)險(xiǎn)要的交通孔道。）,二讀，理解內(nèi)容,小組合作探究，邊讀邊思考： 課文介紹了長城哪些方面的內(nèi)容？ 為什么說長城是“我們偉大民族的象征”？ 課文哪部分給你留下了深刻的印象？并說說理由。 看到長城人們會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想？,,（課文介紹了長城的雄偉壯觀，長城的發(fā)展歷史、長城的巨大作用、地理位置重要，人們由長城產(chǎn)生的聯(lián)想等方面的內(nèi)容。）,因?yàn)殚L城雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴、歷史悠久、作用巨大。千百年來，這條巨龍與中華民族甘苦同嘗、榮辱與共。它集民族之精華，凝九州之國

5、魂；挾昆侖之神威，揚(yáng)黃河之浩氣。它雖歷盡坎坷，飽受風(fēng)霜，但雄姿英爽，斗志昂揚(yáng)，它象征著中華民族那種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大精神，象征我們中華民族在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不會(huì)被征服，所以說長城是我們中華民族的象征。,想到國人的堅(jiān)強(qiáng)毅力和聰明才智，想起古今戰(zhàn)場(chǎng)上的激蕩歲月，想到古代詩人曾寫下“長城地勢(shì)險(xiǎn)，萬里與云平”的豪放詩句，想到毛澤東在艱難的戰(zhàn)爭歲月中，抒發(fā)一腔豪情的詩句“不到長城非好漢”，想到中華人民共和國國歌中的歌詞,三讀，拓展延伸,“長城地勢(shì)險(xiǎn)，萬里與云平”出自哪兒，是什么意思？ “不到長城非好漢”出自毛澤東主席的哪一首詩詞？ 觀長城，讀中華巨龍，你想到了什么？,“擁旄為漢將，汗馬出長城。長城地勢(shì)險(xiǎn)，萬里與云平?！边@是南朝詩人鮑照在一千五百多年前贊詠長城的一首詩。,清平樂六盤山 天高云淡， 望斷南飛雁。 不到長城非好漢， 屈指行程二萬。 六盤山上高峰， 紅旗漫卷西風(fēng)。 今日長纓在手， 何時(shí)縛住蒼龍？,觀看文中插圖，品讀比喻句，找出本體喻體。,雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴的萬里長城，像一條巨龍盤踞在我國遼闊的大地上。他順著山梁起舞，繞著汕頭盤旋，那一字兒排開的城垛就像巨龍身上的背鰭，那一行行灰色的城磚是這巨龍的鱗片，那一座座突起的烽火臺(tái)是這巨龍的利爪..,,1、請(qǐng)以讀中華巨龍有感寫一篇讀后感。先在小組說一說，再優(yōu)秀學(xué)生展示說一說，評(píng)一評(píng)，然后寫下來，讀一讀。,五讀，讀寫結(jié)合,再 見,