《(新教科版)八年級物理下冊第11章《機械與功》ppt課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(新教科版)八年級物理下冊第11章《機械與功》ppt課件.ppt（71頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十一章機械與功 111杠桿第1課時杠桿及其平衡條件,1在__力__的作用下能夠繞__支撐點__轉(zhuǎn)動的堅實物體都可以看作杠桿。 2杠桿繞著轉(zhuǎn)動的__支撐點__叫做支點，使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫__動力__，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫__阻力__。 3從支點到動力的作用線的距離叫__動力臂__，從支點到阻力作用線的距離叫__阻力臂__。 4杠桿的平衡條件是__F1L1F2L2__。,第十一章機械與功 111杠桿第1課時杠桿及其平衡條件,1(3分)下列關(guān)于杠桿的一些說法中，正確的是( ) A杠桿必須是一根直棒 B杠桿一定要有支點 C動力臂就是支點到動力作用點的距離 D當力的作用線通過支點時，力臂最大 2(3

2、分)在如圖所示的四種剪刀中，正常使用時，動力作用點在阻力作用點和支點之間的是( ) 3(4分)如圖所示的裁紙刀，O點為支點，畫出動力F的力臂L。 解：如圖：,第十一章機械與功 111杠桿第1課時杠桿及其平衡條件,4(4分)某同學(xué)在做俯臥撐運動時(如圖)，可將他視為一個杠桿，支點為O點，他的重心在A點，支撐力為F，請畫出重力G和支撐力F的力臂。 解：如圖： 5(4分)如圖是研究“杠桿平衡條件”的實驗裝置，要想使杠桿平衡，B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為( ) A6個B4個 C3個D2個 6(4分)在如圖所示的各杠桿中，無論怎樣調(diào)節(jié)力的大小都不能使杠桿在水平位置平衡的是( ),第十一

3、章機械與功 111杠桿第1課時杠桿及其平衡條件,7(4分)如圖所示，要使杠桿處于靜止的平衡狀態(tài)，在A點分別作用的四個力中( ) AF1最小 BF2最小 CF3最小 DF4最小 8(4分)如圖是小麗在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，使杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼，則杠桿( ) A仍然平衡 B不平衡，左端下降 C不平衡，右端下降 D無法確定 9(4分)(2014南昌)下面是國王與阿基米德的一段精彩對話，國王說：“我想不費吹灰之力，就可以隨便移動任何重量的東西。”阿基米德說：“我不僅可以移動任何重量的東西，我還可以撬動地球?！闭埬阏f出阿基米德應(yīng)用的原

4、理和實現(xiàn)撬動地球的條件： 原理：杠桿條件：找到支點和足夠長的杠桿__。,第十一章機械與功 111杠桿第1課時杠桿及其平衡條件,10(6分)如圖所示是用 道釘撬撬起道釘?shù)氖疽鈭D。 若已知作用在A點的動力F 12 000 N，試求這時道釘 對道釘撬的阻力F2的大小。 (道釘撬自身重力不計),第十一章機械與功 111杠桿第1課時杠桿及其平衡條件,11如圖是小龍?zhí)骄俊案荑移胶鈼l件”的實驗裝置，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持水平平衡。若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是( ) A變小B變大 C不變 D無法確定 12在海南舉辦的大力士比賽中，有一個項目是把車輪推

5、上臺階。下面把車輪推上臺階的四種方法，推力的作用點相同，推力的方向不同，如圖所示，則哪一種推法用力最小( ) 13重400 N的勻質(zhì)鋼管放在水平地面上，使它的一端稍稍抬離地面的力至少為( ) A100 N B200 N C400 N D800 N,第十一章機械與功 111杠桿第1課時杠桿及其平衡條件,14建筑工地上，工人用獨輪車運送石塊(如圖所示)，石塊與獨輪車的總重為600 N。重心在A點，則工人兩手對車所施加的向上的力F是____ N；要想使F更小一些，你的建議是__ 兩手向車把末端移動(或把重物向前移)__。 15如圖所示，作用在杠桿一端始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位

6、置A拉至位置B，力F在這個過程中____(填“變大”“變小”“不變”或“先變小后變大”)。 16密度均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的三分之一，當B端掛5 N的重物P時，直尺的A端剛剛開始翹起，如圖所示，則此直尺的重力是____N。,第十一章機械與功 111杠桿第1課時杠桿及其平衡條件,17(2014瀘州)如圖所示，足夠長的均勻木板已調(diào)節(jié)到水平平衡狀態(tài)。 在支點O的兩邊分別有做相向勻速直線運動的甲、乙兩玩具電動小車，當重為4 N的甲車位于支點右邊距支點3 m處時，為保持木板平衡，重為6 N的乙車應(yīng)在支點左邊距支點____m處，如果甲車速度為0.15 m/s，則乙車

7、的速度應(yīng)為____m/s才能保持木板平衡始終不被破壞。(車未到支點O前) 18請在圖中畫出動力F1的力臂L1。 解：如圖：,第十一章機械與功 111杠桿第1課時杠桿及其平衡條件,19如圖所示，請畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在B點的最小力F及其力臂L。 解：如圖： 20小強在驗證“杠桿平衡條件”的實驗中： (1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的____對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為____；,第十一章機械與功 111杠桿第1課時杠桿及其平衡條件,(2)在圖中，杠

8、桿水平平衡后，小強調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時，測出F11.2 N，F(xiàn)21.5 N；OA30 cm，OB20 cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1OA和F2OB并不相等，從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1L1F2L2。小強的失誤是__ 把OA當成了F1的力臂 (3)在圖中，若B處的鉤碼不變，小強將彈簧測力計由A處移到C(OC10 cm)處，施加一個豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個力的方向應(yīng)____ ，大小為____N； (4)在圖中，若B處的鉤碼不變，小強不用彈簧測力計，在A處掛____N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡。,第十一章機械與功 11

9、1杠桿第2課時杠桿的分類及其應(yīng)用,1省力杠桿：L1____L2，F(xiàn)1____F2。 2費力杠桿：L1____L2，F(xiàn)1____F2。 3等臂杠桿：L1____L2，F(xiàn)1____F2。,第十一章機械與功 111杠桿第2課時杠桿的分類及其應(yīng)用,1(4分)如圖所示的情景中，所使用的工具屬于費力杠桿的是( ) 2(4分)園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是( ) A增大阻力臂，減小動力移動的距離 B減小阻力臂，減小動力移動的距離 C增大動力臂，省力 D減小阻力臂，省力 3(4分)小華用釣魚竿釣起重為15 N的魚，如圖所示，OA0.4 m，OB2 m。下

10、列說法正確的是( ) A用釣魚竿釣魚費距離 B釣魚竿是個省力杠桿 C手對魚竿的拉力F1的大小為75 N D手對魚竿的拉力F1的大小為3 N,第十一章機械與功 111杠桿第2課時杠桿的分類及其應(yīng)用,4(4分)如圖所示是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析正確的是( ) AB點是支點，液壓杠施加的力是動力，貨物的重力是阻力 BB點是支點，物體A放在車廂D點比放在E點省力 CC點是支點，物體A放在車廂E點比放在D點省力 DC點是支點，物體A放在車廂D點比放在E點省力 5(4分)如圖，OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點掛一個10 N的重物，加在B點的動力使OA在水平位置保持靜

11、止(杠桿重力及摩擦均不計)，則( ) A該杠桿一定是省力杠桿 B該杠桿一定是費力杠桿 C作用點在B點的最小動力等于5 N D作用點在B點的最小動力小于5 N 6(4分)如圖所示，用桿秤測量魚的質(zhì)量，當秤鉤掛在A點，繩紐掛在O點(支點)，秤錘掛在B點時桿秤處于平衡狀態(tài)。AO10 cm，BO30 cm，秤錘的質(zhì)量是0.5 kg，魚的質(zhì)量是____kg。,第十一章機械與功 111杠桿第2課時杠桿的分類及其應(yīng)用,7(4分)如圖所示的鋼絲鉗是____(填“省力”或 “費力”)杠桿，剪鐵絲時動力臂長為10 cm，阻力臂長 為2 cm，若鐵絲被剪斷需800 N的力，小明至少用____ N的力才能將鐵絲剪

12、斷。 8(6分)如圖所示，一輛裝滿同種貨物的手推車。當前輪遇到障礙時，售貨員向下壓扶手，這時手推車可看作杠桿，支點是____點；當后輪遇到障礙物時，售貨員向上提扶手，這時支點是____點，與前輪遇到障礙物時相比，此時較____(填“省”或“費”)力。 9(6分)如圖所示，大李和小李用一根均勻的木棒抬重物。大李為了減輕小李的負擔，他可以____ (寫出一種合理的做法)；假如大李要承擔的力，那么，小李的肩頭到重物懸掛點O的距離與大李的肩頭到重物懸掛點O的距離之比是____ 。,第十一章機械與功 111杠桿第2課時杠桿的分類及其應(yīng)用,10下列四種情形中所使用的杠桿屬于省力杠桿的是( )

13、 11如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板。她將蘋果、橘子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動起來。使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是( ) A蘋果的重力B橘子的重力 C桿對橘子的支持力 D蘋果對桿的壓力,第十一章機械與功 111杠桿第2課時杠桿的分類及其應(yīng)用,12(2014東營)皮劃艇是我國奧運會優(yōu)勢項目之一。如圖所示，比賽中運動員一手支撐住漿柄的末端(視為支點)，另一手用力劃槳，下列說法正確的是( ) A為省力，可將用力劃槳的手靠近支點 B為省力，可將用力劃槳的手遠離支點 C為省距離，可將用力劃槳的手遠離支點 D將用力劃槳的手靠近支點，既能省力又能省距離 13如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時，

14、可看作是( ) A以B為支點的費力杠桿 B以B為支點的省力杠桿 C以A為支點的費力杠桿 D以A為支點的省力杠桿,第十一章機械與功 111杠桿第2課時杠桿的分類及其應(yīng)用,14室內(nèi)垃圾桶平時桶蓋關(guān)閉使垃圾不散發(fā)異味，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據(jù)室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖，可以確定( ) A桶中只有一個杠桿在起作用，且為省力杠桿 B桶中只有一個杠桿在起作用，且為費力杠桿 C桶中有兩個杠桿在起作用，且都是省力杠桿 D桶中有兩個杠桿在起作用，一個是省力杠桿， 另一個是費力杠桿 15觀察下圖所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是( ) A一個杠桿，且是省力杠桿 B兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力

15、杠桿 C三個杠桿，一個省力杠桿，兩個費力杠桿 D三個杠桿，一個費力杠桿，兩個省力杠桿,第十一章機械與功 111杠桿第2課時杠桿的分類及其應(yīng)用,16如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當于一個____ (填“省力”或“費力”)杠桿，若箱的重量為100 N，設(shè)此時動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F為____ N。 17如圖是一種起重機的簡圖，用它把重為4103 N的貨物勻速提起，若O點為支點，且OA12 m，OB4 m，起重機本身重力不計，吊起貨物時為使起重機不翻倒，其右邊至少要配重為____ N的物體。 18如圖所示，在輕質(zhì)杠桿OA的A端掛一 邊長為10 cm的正方體石塊，在OA的中點

16、 施加一豎直向上的力F，當力F40 N時， 杠桿在水平位置平衡，則石塊重__ __ N， 其密度為____ kg/m3；將石塊浸沒于 盛水的燒杯中，若杠桿在水平方向再次平衡， 則F__ __N。(g取10 N /kg),第十一章機械與功 111杠桿第2課時杠桿的分類及其應(yīng)用,19如圖，小明的身體可作為一個杠桿，O點是支點。他的質(zhì)量為50 kg，所受重力可視為集中在A點。將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少要多大？(g取10 N/kg，結(jié)果保留兩位小數(shù)),第十一章機械與 11.2滑輪,1滑輪可分為__動滑輪__和__定滑輪__。使用時滑輪的位置__固定不變__的叫做定滑輪；使用時滑輪的位置

17、跟__被拉動的物體__一起運動的叫做動滑輪。 2使用定滑輪時，可以改變拉力的__方向 ，但不會改變拉力的__大小__。其實質(zhì)是__等臂杠桿 。 3使用動滑輪時，可以__省一半的力__，但不能改變拉力的__方向 。其實質(zhì)是__動力臂是阻力臂2倍的杠桿 。 4由若干個定滑輪和動滑輪組成的機械叫做__滑輪組 ；使用它既可以__省力 ，又可以改變動力的__方向 。,第十一章機械與 11.2滑輪,1(3分)(2014鹽城)學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做( ) A既省力，也改變施力的方向 B省力，但不改變施力的方向 C不省力，但改變施力的方向 D既不省力，也不改變施力的方向 2(3分)圖中利用了動滑輪

18、的是( ) 3(4分)如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是( ) AF1較大 BF2較大 CF1、F2、F3的大小不能確定 DF1、F2、F3大小相等,第十一章機械與 11.2滑輪,4(5分)用如圖所示的裝置拉同一個物體在水平面上做勻速直線運動。已知：物重為80 N，摩擦力為20 N，物體向左運動了0.5 m，則F1____N，F(xiàn)2____ N，圖甲中繩子自由端移動了____ m，圖乙中繩子自由端移動了____ m。圖____中滑輪實質(zhì)是等臂杠桿。 5(4分)如圖所示，利用動滑輪來提升一

19、個物體，拉力F豎直向上。動滑輪其實就是一個變形的杠桿，請在圖中標出它的支點O，并畫出F的力臂L0。 解：如圖：,第十一章機械與 11.2滑輪,6(6分)如圖所示是小明同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時保持測力計勻速移動。 (1)比較甲、乙測力計拉力的方向， 可知，使用定滑輪的好處是__ 改變用力的方向__； (2)比較乙、丙測力計示數(shù)的大小可知， 使用動滑輪的好處是__ 。 7(3分)使用滑輪組肯定不能做到的是( ) A既省力又改變力的方向 B既省力又省距離 C省力，但沒有改變力的方向 D不省力，但可以改變力的方向 8(4分)不計機械自重和摩擦，用20 N的拉力不

20、能提起重40 N的物體的簡單機械是( ) A一個動滑輪 B一個定滑輪 C杠桿 D一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,第十一章機械與 11.2滑輪,9(4分)小明用如圖所示的滑輪組將重為1.5 N的物體勻速提升到一定的高度，在此過程中，手拉力的大小實際應(yīng)該是( ) A小于0.75 N B等于0.75 N C大于0.75 N D等于0.5 N 10(4分)如圖所示，用滑輪組提升重物，用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繞繩方法。 解：如圖：,第十一章機械與 11.2滑輪,11(2014泉州)如圖所示，用下列 裝置提升同一重物，若不計滑輪自 重及摩擦，則最省力的是( ) 12在定滑輪和動滑

21、輪的個數(shù)一定的情況下，決定滑輪組省力多少的規(guī)律是( ) A繩子的長度越長越省力 B省力多少是一定的 C拉住定滑輪的繩子的段數(shù)越多，越省力 D拉住動滑輪和物體的繩子的段數(shù)越多，越省力 13如圖所示，不考慮滑輪與輕繩之間的摩擦， 米袋總重為800 N，而繩上吊著的靜止的“紳士” 重500 N，則米袋對地面的壓力為( ) A500 NB250 N C300 ND800 N,第十一章機械與 11.2滑輪,14如圖所示，不計滑輪及繩重，也不計滑輪 與繩之間的摩擦，水平拉力為F，物體A受到的 重力是G，且在水平面上勻速向右滑動，則物 體A受到的摩擦力大小等于( ) 15工人們?yōu)榱税徇\一個笨重

22、的機器進入廠房，他們設(shè)計了如圖所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面)。其中最省力的方案是( ),第十一章機械與 11.2滑輪,16如圖所示，物體做勻速直線運動，已知物體受到的重力為300 N，摩擦力為f60 N， 則拉力至少是( ) A20 NB60 N C100 ND300 N 17(2014河南)把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后( ) AA上升 BA下降 CA、B均靜止 D無法判斷 18如圖所示，吊籃的重力為400 N，動滑輪 重力為50 N，定滑輪重力為40 N，人的重力 為600 N，人在吊籃里拉著繩

23、子不動時人需用力( ) A218 N B220 N C210 N D236 N,第十一章機械與 11.2滑輪,19如圖所示，為一種手搖升降晾衣架示意圖，旋轉(zhuǎn)旋輪可以使橫梁水平升降。如果衣服和晾衣架(含動滑輪)等的總重是60 N，靜止時旋轉(zhuǎn)承受繩子的拉力是____N；要使衣架橫梁升高1 m，則旋輪上的繩子繞進的長度是____m。(各種摩擦力忽略不計) 20如圖所示，工人用240 N的拉力，在15 s的時間內(nèi)將重600 N的建筑材料提升到6 m高的樓頂上，繩子自由端移動了____ m，不計繩重和摩擦，動滑輪重____ N。,第十一章機械與 11.2滑輪,三、作圖題(16分) 21根據(jù)下圖所

24、示省力要求，畫出滑輪組繞繩方法。(不計繩重、動滑輪重和摩擦) 解：如圖：,11.3功功率 第1課時功,1物理學(xué)中規(guī)定：如果物體受力且沿受力方向移動一定的距離，就說力對物體做了__功__。 2做功包含的兩個必要因素：__作用在物體上的力__； __物體在力的方向上通過的距離__ 。 3物理學(xué)中規(guī)定：功等于__力__與__物體沿力的方向移動距離__的乘積，用公式__WFs__表示。 4在國際單位制中，功的單位是__牛米(Nm)__，人們給這個單位一個專用名稱__焦耳__，簡稱__焦__，符號是__J__。,11.3功功率 第1課時功,1(3分)對于功的理解，下列說法中正確的是( ) A只要物體

25、移動了一定的距離，則一定有力對其做了功 B物體由于慣性在光滑的水平面上勻速滑動時，沒有力做功 C有力作用在物體上，這個力就一定對物體做了功 D作用在物體上的力越大，做的功越多 2(3分)下列四種情境中，沒對物體做功的是( ),11.3功功率 第1課時功,3(4分)下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是( ) A起重機吊著鋼筋水平勻速移動一段距離，起重機對鋼筋做了功 B小明從地上撿起籃球的過程中，小明對籃球做了功 C小紅背著書包站在路邊等車的過程中，小紅對書包做了功 D被踢出去的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球做了功 4(3分)在水平路面上，小新用200 N的水平拉力，拉著重為1 200 N

26、的車前進了10 m，在這個過程中他對車做功( ) A0 J B1 200 J C2 000 J D2 400 J 5(3分)如圖所示，一個中學(xué)生站在商場中的自動電梯上，隨電梯從一樓上到二樓，則電梯對該同學(xué)所做的功最接近于( ) A10 J B102 J C103 J D104 J,11.3功功率 第1課時功,6(4分)一個同學(xué)用50 N的力，將一個重30 N的鉛球拋到7 m遠處，他對鉛球做功( ) A350 J B210 J C0 J D 無法計算 7(6分)在下列各種情況中，所做的功各是多少： (1)手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車，沒有推動，手做功為____； (2)手托一個重為25

27、N的鉛球，平移3 m，手對鉛球做的功為__ __； (3)一個質(zhì)量為m的蘋果，從高為h的樹上落下，重力做功為____。 8(4分)木塊在大小為10 N的水平拉力作用下，沿水平面勻速前進2 m，拉力做功為____J，木塊受到的摩擦力的大小為____ N；若木塊重16 N，在此過程中重力做功為__ __ J。,11.3功功率 第1課時功,9(4分)如圖所示，用動滑輪將重為900 N的 物體勻速提升2 m，不計摩擦和繩重、滑輪重， 所施加的拉力F____ N，這一過程中拉 力F做功____ J。 10(6分)一臺起重機將重為1.2104 N的鋼材豎直勻速提升3 m后，又沿水平方向勻速移動5 m，在

28、整個過程中起重機對鋼材一共做功多少焦？ 解：整個過程中，起重機只受到豎直方向上的重力和拉力， FG1.2104 N， 物體在拉力方向上提升3 m， sh3 m， 則拉力做功WFsGh1.2104 N3 m3.6104 J，物體又沿水平方向勻速移動5 m，而物體在水平方向不受力的作用，所以，這一過程起重機對鋼材沒有做功。 因此，整個過程起重機對鋼材做的功一共是3.6104 J,11.3功功率 第1課時功,11在下列四種情形中，人對物體做功的是( ) A人提著水桶在水平地面上勻速前進 B舉著杠鈴原地不動 C擲出后飛行中的標槍 D推著小車前進 12如圖所示的情景中， 關(guān)于力對杯子做功的 描述正確的

29、是( ) 13小明將掉落在地面的物理課本撿起來放在課桌上，他對課本所做的功最接近于( ) A0.02 JB0.2 JC2 JD20 J,11.3功功率 第1課時功,14春季運動會上，小明同學(xué)在中學(xué)男子5 kg級鉛球項目中打破了學(xué)校14.8 m的學(xué)校紀錄，創(chuàng)造了15.0 m的新紀錄。若他破紀錄的一擲，用的力是500 N，則他對鉛球做的功是( ) A750 J B7 400 J C7 500 J D條件不足，無法判斷 15(2014泰安)如圖所示，用F20 N的水平推力推重為40 N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40 J的功，則在這一過程中( ) A重力做的功一定為40 J

30、 B物體一定受到20 N的摩擦力 C物體一定運動了2 m D物體一定運動了4 m 16步槍的槍筒長0.5 m，子彈重0.1 N，射擊時火藥爆炸產(chǎn)生的高溫高壓氣體對子彈的平均推力是2 000 N，子彈離開槍口后，在空中飛行200 m擊中目標，則高溫高壓氣體對子彈做的功是( ) A20 J B1103 J C5102 J D4105 J,11.3功功率 第1課時功,17用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體，兩個力所做的功W與物體在這兩個力的方向上移動的距離s的關(guān)系圖像如圖，由圖可知，甲、乙兩個力的大小關(guān)系是( ) AF甲F乙 BF甲F乙 CF甲F乙 D條件不足，無法判斷 18一個人先后用同樣

31、大小的力F讓不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離s(如圖所示)，該力在這三個過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是( ) AW1

32、，軌跡如圖，則此過程重力做的功為____ J。 21如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，力F的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，則第2 s末前，物體處于____狀態(tài)，物體在第6 s到第9 s末期間，推力F做功____J。,11.3功功率 第1課時功,222012年年底，南寧到廣州的高速鐵路開通，全程約為570 km，只需3 h。若全程為平直軌道，動車組以5105 N的牽引力做勻速直線運動。求： (1)動車組運動的速度； (2)動車組受到的阻力； (3)牽引力在全程做的功。 (2)動車組做勻速直線運動，動車組受到的阻力fF5105 N (3)牽

33、引力在全程做的功 WFs5105 N5.7105 m2.851011 J,11.3功功率 第2課時功率,1單位時間內(nèi)完成的__功__叫功率，功率是表示做功__快慢__的物理量，用字母__P__表示。 2功率的計算公式是__P 。功率的單位是__焦/秒(J/s) ，人們給這個單位一個專門名稱，叫做__瓦特__，簡稱__瓦__，符號是__W__。 3功的原理是__使用任何機械都不能省功__。,11.3功功率 第2課時功率,1(3分)下列關(guān)于功率的說法中正確的是( ) A物體做功越多，功率越大 B物體做功時間越短，功率越大 C物體做功越快，功率越大 D物體做功時間越長，功率越大 2(3分)下

34、列物體中做功最快的是( ) A電烙鐵每秒鐘做功800 J B人騎車每小時可以做功52 000 J C馬拉車的功率為450 W D洗衣機每分鐘做功21 000 J 3(3分)兩名運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等，如圖所示，則( ) A甲做功較多，功率較小 B甲做功較多，功率較大 C甲做功較多，甲、乙功率相等 D甲、乙做功相等，乙的功率較大,11.3功功率 第2課時功率,4(3分)現(xiàn)有一個吊車，在2 s內(nèi)將重為1 000 N的貨物勻速提高了3 m，在空中停留了4 s，則6 s內(nèi)吊車的功率為( ) A50 WB500 W C1 000 W D1 500 W 5(3分

35、)如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時間之間的關(guān)系圖像，由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較( ) AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D無法確定 6(3分)一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是( ) A爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少 B爬相同的樓梯，父親體重大做的功多 C爬相同的樓梯，兒子比父親先到達，兒子的功率一定大 D爬相同的樓梯，父親比兒子先到達，父親的功率一定大,11.3功功率 第2課時功率,7(4分)如圖所示，用100 N的力將 50 N重的物體A壓在豎直墻壁B上， 在5 s的時間內(nèi)物體沿墻壁向下勻速 滑行了0.5 m，則重力做的功是

36、____ J， 功率是____ W；壓力做的功為____ J。 8(4分)體重為60 kg的王健做引體向上，在1 min時間內(nèi)完成了10個，每次 上拉，身體重心上升30 cm，則他每完成一次引體向上做功____ J，1 min內(nèi)的平均功率是____ W。(g取10 N/kg) 9(4分)某工人在水平地面上，用100 N水平推力以0.5 m/s的速度勻速推動重500 N的物體，使它沿水平方向移動10 m，該過程中工人所做的功是____ J，水平推力的功率是____ W。,11.3功功率 第2課時功率,10(3分)功的原理告訴我們，在使用機械時( ) A任何機械都省力，但不能省功 B有些機械可

37、以省力，有些機械可以省功 C任何機械都可以省力，但不能省距離 D有些機械可以省力，有些機械可以省距離， 但都不能省功 11(3分)(2014寧波)利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100 N的物體以0.2 m/s的速度勻速提升6 m。若不計繩重和摩擦，則這一過程中( ) A拉力F的大小為50 N B繩子自由端的速度為0.4 m/s C拉力F所做的功為600 J D拉力F的功率為10 W 12(4分)使用一個動滑輪將重物提升2 m，則動力移動的距離是____ m，若動力做了196 J的功，則該重物的重力為____ N。(不計摩擦及動滑輪的重力),11.3功功率 第2課時功率,13(2014

38、武漢)某九年級同學(xué)家住5樓。一天，他提著裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓走到家里，在此過程中，下列估算不合理的是( ) A他提雞蛋的力做的功約為200 J B他提雞蛋的力做功的功率約為3 W C他爬樓做的功約為6103 J D他爬樓做功的功率約為1103 W 14(2014雅安)如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是( ) A兩次木塊運動的速度相同 B木塊第一次受到的摩擦力較大 C兩次拉力對木塊做的功一樣多 D兩次拉力對木塊做功的功率一樣大,11.3功功率 第2課時功率,15學(xué)習(xí)了功率的

39、知識后，小明和幾位同學(xué)準備開展“比一比誰的功率大”的活動。他們設(shè)計了三套方案：測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進行比較；控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進行比較；控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進行比較，其中可行的是( ) AB C D 16如圖所示，在水平拉力F的作用下使物體m沿水平地面做勻速直線運動，若滑輪重、繩重及滑輪與繩間的摩擦不計，已知物體m與地面間的摩擦力為10 N，物體m運動的速度為2 m/s，那么關(guān)于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下列說法中正確的是( ) A拉力F的大

40、小為10 N B拉力F的大小為20 N C拉力的功率P的大小為20 W D拉力的功率P的大小為10 W,11.3功功率 第2課時功率,17張紅同學(xué)在一次課外活動中，利用動滑輪(重為G動)在時間t內(nèi)將重力為G的書包勻速提高h，不計繩重及摩擦，則張紅做功的功率為( ) 18據(jù)恩施州旅游部門人士透露，為增加看點，吸引人氣，有關(guān)方面正在策劃在恩施大峽谷景區(qū)開發(fā)多種形式的極限運動項目，攀巖比賽就是其中的一項。在一次攀巖比賽中，甲、乙兩個運動員的質(zhì)量之比是98，甲用45 min完成比賽，乙用40 min完成比賽，則甲、乙兩人攀巖時克服重力做功的功率之比是( ) A8164B6481 C11 D98

41、 19如圖所示，螞蟻用103 N的力拉著樹葉， 10 s內(nèi)沿著拉力方向前進了10 cm，則螞蟻 對樹葉做功____ J，此時的功率為____ W。,11.3功功率 第2課時功率,20雪橇是雪地常見的交通工具。若狗拉著雪橇以10 m/s的速度在水平雪地上沿直線勻速滑行，雪橇受到的阻力是200 N，則狗在5 min內(nèi)做了__ __ J的功，功率為____ W。 21“殲10”是我國自行研發(fā)的新型戰(zhàn)機，當發(fā)動機以1.2105 N的推力使其以二倍聲速(聲速為340 m/s)飛行時，10 s飛行的距離為____ m，發(fā)動機推力的功率是____ W。 22小明用繩繞過一個距手3 m高的定滑輪拉住

42、重為100 N的物體，在滑輪正下方開始沿水平方向緩慢移動4 m，如圖所示，如果不計繩重及摩擦，則他做的功為____ J。,11.3功功率 第2課時功率,23一列質(zhì)量為1103 t的火車，以180 km/h的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9103 N。求： (1)火車的牽引力有多大； (2)火車行駛1 min時間內(nèi)，重力做了多少功，火車牽引力做了多少功，牽引力的功率多大？ 解：(1)火車在平直軌道上勻速行駛，則F車f9103 N (2)火車在重力方向上沒有移動距離，故WG0， 火車在1 min時間內(nèi)行駛的距離 svt50 m/s60 s3103 m， 火車牽引力做的功 W車

43、F車s9103 N3103 m2.7107 J，,11.4機 械 效 率,1使用機械時，為了完成需要必須做的功叫做有用功，用__W有用__表示；不是我們需要，但又__不得不做__的功叫做額外功，用__W額外__表示；有用功與額外功之和叫做__總功__，用__W總__表示。這三種功之間的關(guān)系：__W有用W額外W總__。 2__有用功__跟__總功__的比值叫做機械效率。用公 式表示為__ 100% ；機械效率總是小于1 通常用__百分數(shù)__表示。 3若不計摩擦影響，提高滑輪組機械效率的方法：一是減小__動滑輪__的重力；二是增大__物重__。,11.4機 械 效 率,1(3分)李玲玲同學(xué)

44、用水桶從水井中提水做清潔，她在把水從井底提上來的過程中，下列關(guān)于做功的說法中正確的是( ) A對桶所做的功是有用功 B對水所做的功是額外功 C對水所做的功是有用功 D對水所做的功是總功 2(3分)工人用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，工人提升同樣的重物時，做的( ) A有用功減小，總功不變 B有用功增加，總功增加 C有用功減小，總功減小 D有用功不變，總功減小 3(4分)在學(xué)校的升旗儀式上，升旗手將重15 N的國旗升高10 m做了200 J的功，則有用功為____ J，額外功為____ J。,11.4機 械 效 率,4(3分)機械效率不可能大于1的原因是( )

45、 A動力大于阻力 B動力做的功小于機械克服摩擦做的功 C額外功大于有用功 D任何機械都存在摩擦，總要做額外功 5(3分)利用如圖所示的杠桿將重為3 N的物體緩慢勻速提高10 cm，手的拉力F為2 N，手移動的距離s30 cm。則杠桿的機械效率為( ) A22%B33% C50% D67% 6(4分)(2014瀘州)利用如圖所示的滑輪組，在20 s時間內(nèi)將重為20 N的物體勻速提升了2 m，所用拉力F為12.5 N。下列判斷正確的是( ) A繩子自由端移動的速度為0.1 m/s B該滑輪組的機械效率為80% C此段時間內(nèi)，拉力做功為40 J D拉力做功的功率為1.25 W,11.4機 械

46、效 率,7(4分)如圖所示的滑輪組，在拉力F的作用下使物體升高了2 m，拉力F所做的功為800 J，滑輪組的機械效率為70%，則物體受到的重力是( ) A280 N B28 N C160 N D16 N 8(4分)暖水瓶重5 N，內(nèi)裝20 N的水，某同學(xué)從一樓打水送到二樓，暖水瓶在此過程中升高了3 m，這個同學(xué)做的有用功是____ J，總功是____ J，機械效率是____ 。 9(4分)用重0.5 N的動滑輪把2 N的物體勻速提升0.4 m，不計繩重與摩擦，做的有用功是____ J，額外功是____ J，機械效率是____。,11.4機 械 效 率,10(8分)(2014襄陽)小明在做“

47、測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗，數(shù)據(jù)如表所示：,11.4機 械 效 率,(1)表中“彈簧測力計移動的距離”欄目中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是___cm__。 (2)3次實驗中滑輪組的機械效率是____ 。 (3)請幫助小明畫出該 滑輪組的繞線方式。 解：如圖所示： (4)本實驗得到的結(jié)論是__ 滑輪組的機械效率與物體提升的高度無關(guān) 。,11.4機 械 效 率,11(2014衡陽)下列做法中，不能夠改變滑輪組機械效率的是( ) A改變提升重物的高度 B用體積相等的塑料動滑輪代替鐵鑄動滑輪 C提升更重的物體 D給定滑輪加潤滑油 12用四只完全相同的滑輪

48、和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，不計繩重與摩擦，下列說法中正確的是( ) A甲較省力且機械效率較高 B乙較省力且機械效率較高 C兩個滑輪組省力程度不同， 機械效率相同 D兩個滑輪組省力程度不同， 機械效率不同,11.4機 械 效 率,13甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲、乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，下列說法正確的是( ) A甲的拉力是乙的拉力的3倍 B乙拉繩子的速度大小是甲 拉繩子速度大小的2倍 C甲拉力的功率大于乙拉力的功率 D如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的 機械效率比圖乙的小 14用一個定

49、滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150 N的物體勻速提升1 m，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60%。則下列選項中錯誤的是( ) A拉力大小一定是125 N B有用功一定是150 J C總功一定是250 J D動滑輪重一定是100 N,11.4機 械 效 率,15小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120 N的物體勻速提升2 m，所用的拉力為50 N，此時拉力所做的功為W，滑輪組的機械效率為1；若仍用該滑輪組提升一個重為170 N的物體。此時滑輪組的機械效率為2，則W、1、2分別是(不計繩重和摩擦)( ) A240 J80%85% B300 J80%85% C300 J80%80% D2

50、40 J75%80% 16如圖所示，是一種小型千斤頂?shù)?示意圖，用100 N的力將手柄豎直向 下壓50 cm，把重1 000 N的重物勻速 抬高4 cm，所做的有用功是____ J， 千斤頂?shù)臋C械效率是____。,11.4機 械 效 率,17用滑輪組將一個重5 N的物體勻速提升10 cm，由圖可知，繩端受到的拉力F為____ N，繩端移動的距離s為____ cm，滑輪組的機械效率為____ 。 18如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲____F乙，其機械效率甲__ __乙。 19(20

51、14達州)如圖所示，用F為40 N的拉力，通過滑輪組拉著重為300 N的物體A在水平面 上以0.4 m/s的速度向左做勻速直 線運動。物體受到的摩擦力是物 重的0.3倍，滑輪組的機械效率是 ____，拉力的功率是____W。,11.4機 械 效 率,20如圖所示，工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組，把重為500 N的箱子勻速提升5 m，動滑輪的質(zhì)量為8 kg，不計繩重和摩擦，g取10 N/kg。 (1)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組； (2)在向上提升箱子的過程中，人對繩子的拉力為多大？ (3)在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機械效率 為多少？(結(jié)果精確到0.1%) 解：(1)如右圖：

52、,11.5改變世界的機械,1兩個半徑不等的圓柱固定在同一軸線上組成__輪軸__，大的稱為__輪__(半徑用__R__表示)，小的稱為__軸__(半徑用__r__表示)。 2作用在輪上的力F與作用在軸上的力G的關(guān)系：__FRGr__。 3輪軸實際上是一個可以__連續(xù)轉(zhuǎn)動__的杠桿。它有兩個主要功能：一是改變__用力大小__，二是改變__物體的運動速度__。 4斜面是一個與水平面成一定夾角的__傾斜平面__。 5如果不計摩擦，斜面長是斜面高的幾倍，拉力或推力就是物體所受重力的__幾分之一__，用公式表示為 6螺旋可以看作是繞在圓柱上的__斜面__。,11.5改變世界的機械,1(3分)如圖所示的幾種

53、裝置中，其中不屬于輪軸的是( ) 2(3分)轆轤的輪半徑是軸半徑的4倍，人施加在輪上的力是100 N，要把一桶水吊起12 m，人所做的功是( ) A1.2103 JB0.3103 J C0.4103 J D4.8103 J 3(3分)輪軸的實質(zhì)是可以連續(xù)轉(zhuǎn)動的____。輪半徑是軸半徑的n倍，作用在輪上的力就是作用在軸上的力的 倍。若動力作用在輪上，可以省____，但要費__ __。 4(3分)用轆轤提升一桶水，水和桶總重300 N，轆轤軸半徑是20 cm，提水的小孩作用在搖把上的力最大為100 N，則搖把至少____cm長才能將水提起。 5(3分)小明通過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)簡單機械在生活

54、中有很多實際應(yīng)用，如：指甲鉗、剪刀、鑰匙等。將鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動開鎖時，鑰匙就相當于一個____ (填“杠桿”“滑輪”或“輪軸”)，屬于____(填“省力”或“費力”)機械。,11.5改變世界的機械,6(3分)騎自行車上一個陡坡時，有經(jīng)驗的同學(xué)會沿S型路線騎行，他這樣做是為了( ) A縮短上坡過程中所走的路程 B減少上坡過程中所做的功 C減小上坡過程中所施加的力 D縮短上坡過程中所用的時間 7(3分)(2014菏澤)如圖所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2。則( ) AF1F2，W1W2 BF1F2，

55、W1W2 CF1F2，W1W2 DF1F2，W1W2 8(3分)2012年5月20日是第二十二次“全國助殘日”，主題是：“加強殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。為了體現(xiàn)對殘疾人(特別是乘坐輪椅的)的關(guān)懷，在所有的比賽場館都為殘疾人建立了專用通道(如圖所示)，為殘疾人上下臺階提供方便。它實際上也就是我們所學(xué)過的簡單機械____，使用它的好處是____。,11.5改變世界的機械,9(4分)如圖所示，小華用2 N的拉力在10 s內(nèi)將重6 N的木塊從底部勻速拉到頂部。拉力所做的功是____ J，功率是____ W。 10(4分)將重物從長4 m、高1 m的斜面底部勻速推上斜面頂端，已知沿斜面所用

56、的推力是300 N，斜面的機械效率是75%，則推力做的總功是____ J，推力做的有用功是____ J，物體的重力是__ __ N。,11.5改變世界的機械,11(8分)斜面是一種簡單機械，盤山公路可看成是斜面。如圖所示，一輛客車在盤山公路上行駛，假如客車質(zhì)量為7 000 kg，向上行駛過程中牽引力保持30 000 N不變。行駛了2 000 m的路程時，客車升高了300 m。在此期間，求：(g取10 N/kg) (1)牽引力做了多少功？ (2)斜面的機械效率是多少？ 解：(1)牽引力做的功是總功， W總Fs30 000 N2 000 m6107 J (2)客車爬山克服自身重力做的功是有用功，

57、W有用Ghmgh7 000 kg10 N/kg300 m2.1107 J， 盤山公路的機械效率,11.5改變世界的機械,12下列說法正確的是( ) A使用簡單機械的目的都是為了省力 B使用滑輪組時，省力的同時又省距離 C螺絲刀的手柄越粗，擰螺絲時就越省力 D公路大橋的引橋是個斜面，引橋越長越費力 13如圖所示，實驗中學(xué)某科技小組在科技小發(fā)明活動中對螺絲刀進行了如圖所示的改進，改進后的螺絲刀在使用中( ) A可以更省力 B可以更省距離 C可以省功 D以上所有好處都能達到 14如圖所示，一個輪軸的輪半徑和軸半徑 的比值為Rr41，在軸和輪上的繩子下 端分別吊上物體甲和乙后，輪軸剛好靜止。 則甲

58、和乙的重力之比G甲G乙，等于( ) A11B21 C41 D161,11.5改變世界的機械,15如圖所示，利用斜面將木箱推上汽車，下列方法可以提高斜面機械效率的是( ) A以較快的速度勻速推木箱 B以較慢的速度勻速推木箱 C增大斜面的粗糙程度 D增大斜面的傾斜程度 16電工在安裝家庭電路時，需用螺絲釘將燈座固定在天花板上，下列組合最省力的是( ) A細柄螺絲刀，密紋螺絲釘 B粗柄螺絲刀，密紋螺絲釘 C粗柄螺絲刀，疏紋螺絲釘 D細柄螺絲刀，疏紋螺絲釘 17使用輪軸提起深井中的水桶，當動力作用在輪上，采用下列哪種方法可以更省力( ) A增大軸半徑B增大輪半徑 C減小輪半徑D增大桶的重力

59、18挑山工中說，泰山的挑山工沿山路向上走時，是走“之”字形路線。從物理角度來看，這樣做( ) A可以省力，也可以省功 B可以省力，但不能省功 C不能省力，但可以省功 D不能省力，也不能省功,11.5改變世界的機械,19物理學(xué)的發(fā)展推動了__ 蒸汽機__、 內(nèi)燃機 和 電力機械 的發(fā)明與改進，吹響了兩次偉大的工業(yè)革命的號角，使人類進入機械化、電氣化時代。 20如圖所示，絞盤r10 cm，R50 cm，勻速牽引重5103 N的物體，地面對物體的摩擦力為2103 N，則作用在搖柄上的力的大小為____ N。如果絞盤轉(zhuǎn)動25周，物體被拉過____ m。 21利用如圖所示的斜面提升物體可以___

60、_(填“省力”或“費力”)。用平行于斜面的拉力，將重為5 N的物體從斜面底端勻速拉上斜面，物體移動的距離為1 m，上升的高度為0.2 m。已知斜面的機械效率為50%，則拉力大小為____ N。,11.5改變世界的機械,22如圖是某商場的自動扶梯。扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，質(zhì)量為50 kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓，已知扶梯以1 m/s的速度勻速上行。則扶梯對他做的功是____ J，對他做功的功率是____W。如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將____ (填“變大”“變小”或“不變”)。若小華為了較快上樓，在扶梯以上述速度上行的同時，他又相對扶梯以1 m/s的速度在扶梯上向上步行，

61、則他從一樓到達二樓所需的時間為____ s。,11.5改變世界的機械,23現(xiàn)有一個重為3 000 N的包裝箱，工人師傅想把它搬到1.2 m高的車廂上，他們用木板在車廂與地面之間搭成一個長度約為4 m的簡易斜面，如圖所示，工人師傅站在地上用1 200 N的推力沿斜面把包裝箱勻速推上車。求： (1)該斜面的機械效率是多少？ (2)包裝箱在斜面上運動時所受摩擦力多大？ 解：(1)將包裝箱直接提升1.2 m做的功為有用功，利用W有用Gh計算；沿斜面推上去推力做的功為總功，利用W總Fs計算，再利用效率公式求斜面的機械效率。 W有用Gh3 000 N1.2 m3.6103 J， W總Fs1 200 N4 m4.8103 J，,11.5改變世界的機械,