《八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第2單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第四課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力特色訓(xùn)練 魯人版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第2單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第四課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力特色訓(xùn)練 魯人版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第2單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第四課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力特色訓(xùn)練 魯人版 一、基礎(chǔ)知識(shí)題 1、____是文明交往的前提。 2、禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種_____，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的_____。 3、_____是做人的基本品質(zhì)。 4、____、_____、____，是與人交往的必備素養(yǎng)。 5、在現(xiàn)代禮儀中，______是基礎(chǔ)，是最重要的。尊重他人就是_____，____，_____，是為人處事的較高境界，也是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。 6、_____是擴(kuò)大人際交往的好辦法。_____是溝通心靈的橋梁，贊美要有_____，需_______、_

2、_____，需______，_____。 7、交往是門(mén)藝術(shù)，交往要講究技巧。除了要學(xué)會(huì)_____、學(xué)會(huì)_____、學(xué)會(huì)____，還要學(xué)會(huì)______、學(xué)會(huì)_____、學(xué)會(huì)_____等。 二、能力提高題 1、下列行為中，符合文明交往的是 A.別人下棋時(shí)，小東總在旁邊指手畫(huà)腳 B.小麗沒(méi)等爺爺把話(huà)說(shuō)完就掛斷了電話(huà) C.因?yàn)榭措娨晻r(shí)，有客人突然來(lái)訪(fǎng)，小剛一臉的不高興 D.小榮與人交談時(shí)，總是很專(zhuān)注的正視對(duì)方 2、表達(dá)方式是人們良好交往中非常重要的內(nèi)容之一。下列表達(dá)方式恰當(dāng)?shù)氖? A.談?wù)撾p方都感興趣的話(huà)題 B.談話(huà)時(shí)斜視對(duì)方

3、 C.吹噓自己，表現(xiàn)自己 D.說(shuō)話(huà)時(shí)咄咄逼人 3、下列語(yǔ)言，屬于文明語(yǔ)言的有 ①“對(duì)不起，打擾一下！”②“你耳朵聾了，我叫你幾聲你都聽(tīng)不見(jiàn)！”③“聽(tīng)你的還是聽(tīng)我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！”④“再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)！” A、①② B、③④ C、①③ D、①④ 4、交往禮儀三原則是指 ①平等待人的原則 ② 尊重他人的原則 ③ 寬容的原則 ④ 誠(chéng)實(shí)守信的原則 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 5、某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語(yǔ)：“車(chē)讓人，

4、讓出文明；人讓車(chē)，讓出安全；車(chē)讓車(chē)，讓出秩序；人讓人，讓出和諧?！边@一標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容 ①符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求 ②是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要 ③體現(xiàn)了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則 ④可以避免一切交通事故的發(fā)生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、中學(xué)生王強(qiáng)性格活潑開(kāi)朗，經(jīng)常拿同學(xué)的缺點(diǎn)或者缺陷開(kāi)玩笑，還經(jīng)常給同學(xué)起綽號(hào)，同學(xué)們很反感，班干把情況向老師反映了，老師批評(píng)他這樣的行為是對(duì)他人不尊重的表現(xiàn)，為此他很不理解：我只是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑而已，并沒(méi)有惡意，他們也太小氣了。繼續(xù)我行我素，慢慢的沒(méi)有人愿意與他交朋友了。你想對(duì)王強(qiáng)說(shuō) ①尊重他人

5、是贏得別人尊重的前提 ② 彼此尊重才能贏得尊重③要尊重他人的人格 ④要事事讓別人滿(mǎn)意 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 7、“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”的意思是指 A.說(shuō)話(huà)和氣，不惡語(yǔ)傷人 B.文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色 C.談吐文雅，不說(shuō)粗話(huà) D.與人說(shuō)話(huà)，要尊重對(duì)方 8、中學(xué)生參加社交活動(dòng)，以下做法中錯(cuò)誤的是 A.容貌清潔 B.服裝整潔、美觀(guān)、大方 C.舉止規(guī)范 D.化濃妝，戴首飾 9、你認(rèn)為以下哪些說(shuō)法正確 ①禮儀泛指禮節(jié)和儀式②禮儀是隨著社會(huì)發(fā)展而不斷變化

6、的③現(xiàn)代禮儀與現(xiàn)代社會(huì)要求一致，與民族傳統(tǒng)無(wú)關(guān)④禮儀是個(gè)人、集體、國(guó)家精神文明的象征 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 10、下列觀(guān)點(diǎn)正確的是 A.文明禮貌是個(gè)人的行為表現(xiàn)，與他人交往沒(méi)有關(guān)系 B.社交禮儀是工作中和外事交往中要講究的，日常生活中并不需要 C.社交禮儀的掌握需要每個(gè)人在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀(guān)察和思考，日積月累，成為一個(gè)習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人 D.生活中每個(gè)人都是講究禮貌的 11、下列招待客人的做法中，不正確的是 A.客人前來(lái)拜訪(fǎng)時(shí)，要出門(mén)，甚至下樓恭候 B.給客人倒茶時(shí)，不要倒?jié)M C.和客人一起用餐時(shí)，不斷給客人夾菜

7、 D.客人說(shuō)話(huà)時(shí)，專(zhuān)心致志地聽(tīng) 12、當(dāng)今社會(huì)，電話(huà)已成為人們?nèi)粘＝煌械囊环N不可缺少的交流工具。下列關(guān)于打電話(huà)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 A.打電話(huà)時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好，語(yǔ)言文明 B.只要自己心情不好，就可以中途掛斷別人的電話(huà) C.打公用電話(huà)不能長(zhǎng)時(shí)間聊天 D.深夜不能打電話(huà)和別人聊天 13、馬克?吐溫說(shuō)：“僅靠一句贊揚(yáng)我就能很好地活兩個(gè)月?！睂?duì)這句話(huà)的認(rèn)識(shí)，正確的是 A.人是靠贊美而活著的 B.被人贊美是令人喜悅的事情 C.贊美別人只對(duì)他人有好處 D.我們要贊美名人 14、下列看法不正確的是 A.待人接物中，語(yǔ)言也有高下、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)有很大差

8、別 B.態(tài)度真誠(chéng)是尊重他人的表現(xiàn)，也會(huì)拉近彼此之間的距離，對(duì)方也會(huì)同樣以禮相待，就會(huì)增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié) C.被人贊美是令人喜悅的事情，所以我們只能贊美別人，而不能批評(píng)別人 D.生活中要多贊美那些不被注意的人們 三、拓展創(chuàng)新題 1、中學(xué)生王某下午放學(xué)后乘公交車(chē)回家，上車(chē)后，他坐一個(gè)座位，將書(shū)包放在另一個(gè)座位上，這時(shí)，上來(lái)了許多收工的民工及接幼兒的老人，王某也不讓座，人們責(zé)怪他缺乏公德，不懂尊重他人。請(qǐng)問(wèn)： （1）公德的前提是什么？ （2）生活中我們應(yīng)該如何尊重他人？ 2、一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)路。半路上遇見(jiàn)一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這兒

9、離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無(wú)禮！”年輕人足足走了五里的路程，一直沒(méi)有見(jiàn)到叫張村的地方。年輕人停下來(lái)想了想，似乎悟出了什么。 閱讀材料，請(qǐng)回答： （1）年輕人悟出了？

10、 （2）如果你是那位問(wèn)路的年輕人，你會(huì)怎么問(wèn)？ 3、2011年12月6日晚9時(shí)許，湖南岳陽(yáng)某校學(xué)生袁某、黎某因與旁邊寢室同學(xué)任某和賀某因拿鏡子的事引發(fā)口角后打架。當(dāng)晚，任某(男，現(xiàn)年16歲，在校學(xué)生)安排社會(huì)青年萬(wàn)某(男，現(xiàn)年16歲，)帶東西到學(xué)校找402寢室同學(xué)的麻煩。12月7日早晨8時(shí)許，任某、萬(wàn)某和易某來(lái)到學(xué)校402宿舍找麻煩。萬(wàn)某抽出隨身攜帶的砍刀將袁某和黎某砍傷。 （1）上述案例中的同學(xué)缺乏一種什么優(yōu)秀品質(zhì)？ （2）假如當(dāng)

11、時(shí)你就在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？ （3）結(jié)合自身實(shí)際談一下，在與同學(xué)的相處中如何做到寬容他人？ 4、青少年隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)交往逐步增多，學(xué)會(huì)交往、禮貌待人，是社會(huì)對(duì)我們的要求。 (1)為什么要禮貌待人? (2)禮貌待人的基本要求有哪些? 參考答案： 一、基礎(chǔ)知識(shí)題 1、禮貌 2、規(guī)范 道德準(zhǔn)則 3、講文明、有禮貌 4、語(yǔ)言文明 態(tài)度親和 舉止端莊 5、平等原則 尊重自己 嚴(yán)于律己 寬以待人 6、學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 語(yǔ)言表達(dá)的技巧 針對(duì)性 自然 順勢(shì) 具體 真誠(chéng) 7、傾聽(tīng) 表達(dá) 贊美他人 拒絕 妥協(xié)

12、批評(píng) 二、能力提高題 1.D 2.A 3.D 4.A 5.A 6.B 7.B 8.D 9.B 10.C 11.C 12.B 13.B 14.C 三、拓展創(chuàng)新題 1、（1）尊重。（2）尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人；尊重他人，需要有禮貌地與人交往；尊重他人，還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童；尊重他人，還要尊重他人民族的文化、宗教和習(xí)俗；尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)。 2、（1）與人交往要講禮貌。 （2）“老大爺，請(qǐng)問(wèn)??????”等。 3、（1）缺乏寬容的優(yōu)秀品質(zhì)。 （2）我會(huì)給他們講解寬容的重要性，如：寬容是一種美德，也是交往禮儀的重要原則之一。學(xué)會(huì)大度和寬容，可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人機(jī)環(huán)境。生活的路，因?yàn)橛辛舜蠖鹊膶捜莶艜?huì)越走越寬。 （3）同學(xué)之間有了矛盾，我們應(yīng)當(dāng)寬容一些，忍讓一些，大度一些，真正做到：“退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜?！? 4、（1）禮貌是尊重和文明的體現(xiàn)，是通往友好交往的道德橋梁．一個(gè)人是否文明禮貌，關(guān)系到個(gè)人、國(guó)家和民族的形象． （2）禮貌待人的基本要求是：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊等(或答真誠(chéng)坦率、謙遜寬容、彬彬有禮、熱情開(kāi)朗、樂(lè)現(xiàn)幽默等)． 4 第 頁(yè) 共 4 頁(yè) 用心 愛(ài)心 專(zhuān)心