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1、 天下中小先生安全教導日 自1996年起，中國斷定每年３月份最初一周的禮拜一，為天下 中小先生“安全教導日”。設(shè)破這一軌制是為片面深化地推動中小學 生安全教導任務(wù)，鼎力落低各種傷亡事變的發(fā)作率，實在做好中小學 生的安全愛護任務(wù)，增進他們安康生長。 安全教導周 每年３月份最初一周的禮拜一，是“天下中小先生安全教導日”。 它始于1996年，各地繚繞著“天下中小先生安全教導日”展開了“天下 中小先生安全教導周”的運動。的“天下中小先生安全教導周” 將是第17個安全教導周。 5.12防災減災日 3月2日，國度減災委、平易近政部宣布音訊，經(jīng)國務(wù)院批 準，自起，每年5月12日為天

2、下“防災減災日”。設(shè)破“防 災減災日”，既表達了國度對防災減災任務(wù)的高度注重，也是落實科 學展開不雅，推動經(jīng)濟社會顛簸展開，構(gòu)建調(diào)跟社會的主要舉動。經(jīng)過 設(shè)破“防災減災日”，活期舉行天下性的防災減災宣揚教導運動，有利 于進一步喚起社會各界對防災減災任務(wù)的高度存眷，增強全社會防災 減災認識，遍及推行全平易近防災減災常識跟避災自救技藝，進步各級綜 合減災才能，最年夜限制地加重天然災禍的喪掉 。 天下消防日 119 “119” 1193 月日中那個阿拉伯數(shù)字通形同序，易為 人們承受，因此從 1992年起把這一天定為天下消防日。 天下各國的火警號碼都紛歧

3、樣，但每個國度都拔取了讓人們 911，我國火警 號碼為119，那么，我國什么原因選用“119作”為火警號碼？本來，“1” 最輕易記著的數(shù)字來構(gòu)成火警號碼。美國火警號碼為 在古時分念作“幺”（ｙ?。铮?，它跟“要”字同音?！?19確實是：”“要要救”。 夏季風干物燥，火警多發(fā)。為添加全平易近的消防安全認識，使“119” 愈加深化平易近氣，公安部在一些省市進展“119消”防運動的根底上，于 1992年發(fā)動，將每年的11月9日定為天下“消防日”，而11月9日 119一樣，既是抵消防任務(wù)的警示， 消防安全常識二十條 為增強全平易近消防宣揚教導，增強全平易近消防認識，進步

4、全平易近防火、滅火、自我 愛護才能，依照現(xiàn)階段我國火警特色，公安部、教導部、平易近政部、文明部、廣電 總局辦公廳、安全羈系總局辦公廳等6部分制訂了《消防安全常識二十條》，要 求在全社會仔細構(gòu)造展開消防安全常識宣揚遍及運動。 消防安全常識二十條 一、自覺保護年夜眾消防安全，發(fā)覺火警敏捷撥打 119 火不免費。 二、發(fā)覺火警隱患跟消防安全守法行動可撥打96119 防部分告發(fā)。 三、不埋壓、圈占、破壞、調(diào)用、遮擋消防裝備跟東西。 四、不攜帶易燃易爆危險品進入年夜眾場合、乘坐年夜眾交通東西。 五、不在嚴禁炊火的場合動用明火跟抽煙。 六、購置及格的煙花爆仗，燃放時恪守安全燃放規(guī)

5、則，留意消防安全。 七、家庭跟單元裝備須要的消防東西并控制準確的運用辦法。 八、每個家庭都應(yīng)制訂消防安全方案，繪制逃陌生散道路圖，實時反省、消 除火警隱患。 九、室內(nèi)裝修裝潢不該采納易燃資料。 十、準確運用電器裝備，不亂接電源線，不超負荷用電，實時改換老化電器 裝備跟線路，外出時要封鎖電源開關(guān)。 十一、準確運用、常常反省燃氣裝備跟用具，發(fā)覺燃氣走漏，敏捷關(guān)閥門、 開門窗，切勿震動電器開關(guān)跟運用明火。 十二、教導兒童不玩火，將打火機跟洋火放在兒童拿不到的地點。 十三、不占用、梗塞或封鎖安全出口、分散通道跟消防車通道，不設(shè)置阻礙 消防車通行跟火警撲救的妨礙物。 十

6、四、不躺在床上或沙發(fā)上抽煙，不亂扔煙頭。 十五、黌舍跟單元活期構(gòu)造逃陌生散練習訓練。 十六、進入年夜眾場合留意不雅看安全出口跟分散通道，記著分散偏向。 十七、碰到火警時冷靜、平復，敏捷準確逃生，不迷戀財物、不乘坐電梯、 不自覺跳樓。 十八、必需穿過濃煙逃生時，只管用浸潤的衣物愛護頭部跟軀體，捂住口鼻， 哈腰低姿前行。 十九、身上著火，可當場打滾或用厚重衣物掩蓋，壓滅火苗。 二十、年夜火封門無奈逃生時，可用浸潤的毛巾、衣物等梗塞門縫，收回求救 旌旗燈號等候救濟。 黌舍安全任務(wù)“三進二十六防” 一、“三進”運動的范疇：進黌舍（園）、進班級、進講堂。 二、“二十六”防運動的內(nèi)

7、容： 1、防火，做勤黌舍消防安全任務(wù)。包含：電氣裝備、線路的裝置、運用是 否規(guī)范，有無違章景象；安全分散出口、通道能否疏通，有無梗塞、占用景象； 應(yīng)急照明、安全分散唆使標記能否契合請求；消防裝備、滅火東西能否完全、完 好無效，有無挪作他用景象；有無違章用火、用電景象（如：違章電氣焊及其余 明火功課、違章抽煙亂丟煙頭、違章運用電爐、電熨斗、電熱器、電褥子及其余 電熱用具）。活期對先生進展消防安全教導，展開須要的撤退、分散應(yīng)急練習訓練， 進步消防安全認識、防備事變的才能跟在緊迫形態(tài)下自救自護的才能。 2、防食品中毒，做勤黌舍食品安全任務(wù)。包含：黌舍食堂的定點推銷跟索 證

8、(產(chǎn)物衛(wèi)生答應(yīng)證、及格證、送貨職員安康證)軌制；黌舍食堂的衛(wèi)生答應(yīng)證、 從業(yè)職員的安康證、培訓證、身份證能否完全；注銷軌制與飯菜留驗軌制；黌舍 食堂的裝備裝備能否安全殘缺；黌舍食堂履行承包的，能否有落實黌舍羈系義務(wù) 書，承包者的安全義務(wù)書；黌舍的飲用水能否到達國度規(guī)范，并有安全飲用辦法。 3、防交通事變，做好師生的交通安全任務(wù)。包含：有無接送車治理軌制； 接送車車輛狀況能否殘缺，能否年檢及格，證件能否完全；車輛駕駛員能否天資 證照完全；嚴禁租用無證無牌車、車況差及非載人車輛接送先生，嚴禁乘座超載 車跟攜帶危險品上車，經(jīng)過“雙簽”落實先生上學下學搭車、騎車安全義務(wù)：先生 家長與班

9、主任簽署義務(wù)書，許諾其小孩不乘坐合法營運車輛跟超載車輛，班主任 與黌舍簽署義務(wù)書，確保該班不先生乘坐社會黑車內(nèi)學下學；校門口先生高低 車次序跟安全裝備狀況；先生的自行車寄存地位能否安全，能否妨礙交通，能否 易發(fā)作擁堵踩踏；對先生進展交通安全的教導狀況：骨干道沿線黌舍，要教導學 生在公路斑馬線處穿梭公路，養(yǎng)成“一停二看三經(jīng)過”的適應(yīng)，嚴禁12周歲以下 先生騎自行車及其余靈活車輛，要保持履行老師護送軌制、先活路隊軌制跟“七 位一體保安全”值勤軌制，對淺易公路或班車未靈通的村落，向家長做好宣揚教 育，倡議家出息展接送。 4、防爆，留意易燃易爆物品跟?；返馁A存、運用安全。包含：寄存易

10、燃 易爆物品的房間能否履行雙鎖聯(lián)管；運用易燃易爆物品能否嚴厲依照規(guī)則進展； 運用易燃易爆物品的注銷軌制能否殘缺；易燃易爆危險品有無亂存亂放的景象； 有無違章貯存、運用腐化品（硫酸、硝酸、鹽酸等）景象。不同意先生及其別人 員私帶煙花爆仗進退黌舍。 5、防盜，做勤黌舍內(nèi)保安全任務(wù)。包含：黌舍門衛(wèi)及值班巡查職員能否按 規(guī)則裝備運用，收支職員狀況注銷能否具體殘缺；警用用具能否裝備到位。黌舍 指點跟老師值班狀況；投止制黌舍的宿舍治理狀況；黌舍應(yīng)配齊防盜裝備并確保 畸形運轉(zhuǎn)。 6、防練習事變，進步體育老師跟指點老師的安全認識。包含：體育教學跟 體育運動中的舉動樹模及愛護辦法的落實狀況；

11、職業(yè)黌舍先生練習實訓的安全要 求及安全辦法落實狀況。 7、防地面墜落事變，完美樓頂及樓內(nèi)修建裝備安全防護辦法。包含：樓頂、 房頂及陽臺的防護欄、防護網(wǎng)的安全狀況；教學樓、宿舍樓門窗的殘缺狀況；不 同意中小先生樓上擦玻璃跟從事其余有危險的運動。 8、防群毆、打斗事變，踴躍化解先生之間及其別職員之間的抵觸。包含： 班主任及科任老師實時控制先生靜態(tài)；發(fā)覺先生之間有抵觸要實時做思維任務(wù)； 咨詢題先生的檔案記載狀況。 9、防惡性事變，嚴禁先生及其別職員攜帶危險品及控制刀具進入校園，每 月至多構(gòu)造一次會合整治控制刀具跟其余危險品的專項反省。 10、防滑倒拌倒、擁堵踩踏等傷亡事

12、變，抓好要害時代、要害部位的安全 警示，落實好老師課間樓道內(nèi)值班軌制。 11、防觸電事變，增強先生的安全用電教導跟演示，對黌舍的用電裝備、 東西活期進展檢驗。 12、防泅水、溜冰溺亡事變，教導跟提醒先生不擅自到河道、湖泊、水池 泅水、溜冰。 13、防雷擊事變，遍及雷雨常識。包含：雷雨落暫時關(guān)好門窗；不在樹下、 房沿下、電器裝備下規(guī)避雷雨等。 14、防修建物坍毀事變。包含：黌舍圍墻能否存在根底不牢、傾歪、裂痕、 局部破壞等景象；黌舍內(nèi)別的修建物能否存在安全隱患；黌舍周邊有無因修建物 破舊，能夠形成墜落物砸傷事變及安全愛護辦法。 15、防老師批判先生言語不當。包含：老師對先生

13、的批判過于直白，從而 使先生覺得膽怯、可怕跟自年夜，招致師生關(guān)聯(lián)疏遠，先生上課心境緩和，缺少心 理安全，形成損害事情。 16、防吵架、體罰、優(yōu)待學惹事變，強化師德教導。包含：黌舍師德教導 記載；對吵架、體罰、優(yōu)待先生的教職工處置獎勵看法；黌舍有無肉體、心思疾 病教職工及任職狀況記載。 17、防先生敵視、攻打老師事變，樹破調(diào)跟敵對的師生關(guān)聯(lián)。 18、防先生留戀收集游戲跟無端外出夜不歸宿事變，嚴正先生留宿規(guī)律。 包含：先生思維動搖家長告訴軌制；先生留宿規(guī)律；先生外出注銷軌制；先生未 定時歸宿實時講演軌制。 19、防先生早戀誘發(fā)其余事變，樹破家訪、話訪軌制。包含：黌舍進展的 早戀迫害教導；發(fā)覺早戀先生的思維任務(wù)狀況。 20、防沾抱病盛行，做好衛(wèi)生防疫任務(wù)跟保健教導。 21、防煤氣中毒事變，制止在宿舍、轉(zhuǎn)達室跟講堂運用燃煤直截了當取暖和。 22、防搶、防騙，進步師生的自我防備認識。 23、防備化解安全事變危險，仔細落實校方義務(wù)險任務(wù)，先生投保率到達 100%。 24、防“黃、賭、毒”損害，污染黌舍及周邊情況，增強師生的法治教導，組 織法制副校出息校園運動。 25、防黌舍周邊不良情況妨礙。經(jīng)過黌舍排查周邊隱患，專項整治、凸起 重點，處置難點，到達“校園表里情況好，師生家長都稱心”的目的。