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九年級物理上冊 11.2 怎樣比較做功的快慢(第2課時 功率的測量和應用)教學課件 (新版)粵教滬版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:14693456 上傳時間:2020-07-28 格式:PPT 頁數(shù):12 大?。?98.50KB
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1、第十一章 機械功與機械能,,導入新課,,,講授新課,,,,課堂小結,,,,隨堂訓練,,,,,,,,11.2 怎樣比較做功的快慢 第2課時 功率的測量和應用,導入新課,全班同學分成幾組,每組選出男、女同學各一名,讓他們以最快的速度登上教學大樓的4樓。為了比較二人做功時的功率,你需要測量哪些物理量?怎樣測量?,1. 知道如何測量功率。 2.學會推導并應用公式P=Fv 。,學習目標,導入新課,講授新課,男女同學各選10名“運動員”排成兩縱隊,由兩位同學記錄時間t,一位同學負責測量學生質量m ,兩位同學用卷尺測量四樓到地面的距離h ,由教師指揮發(fā)出信號,學生開始以最快速度跑上四樓。記時員及時報時,將m

2、、h、t三個數(shù)據(jù)填入表格中計算功率。最后比一比誰的功率大。,講授新課,兩名同學功率不同的原因是什么?,講授新課,講授新課,物體在力F的作用下,以速度v做勻速運動,怎么計算它的功率?,在功率P一定時,力F與速度v成反比。,對于公式P=Fv,(1)只適用于物體做勻速直線運動的情況;,(2)由公式P=Fv知,在功率一定時,減小速度,從而增 大牽引力。,講授新課,公式 與P=Fv的區(qū)別,是功率的定義式,它表示做功的物體在 t 時間內(nèi)的平均功率,而不是某一時刻的瞬時功率,無論受力物體運動狀態(tài)如何, 普遍適用。,P=Fv是功率的推導式,是當物體在恒力F作用下,以速度v做 勻速運動時推到出來

3、的,它能表示物體的瞬時功率,只適用于 勻速直線運動。,講授新課,1.功率的測量(測量上樓的功率) 2.公式P=Fv的應用,課堂小結,1.甲、乙兩輛相同的載重汽車,甲車載滿貨物,乙車空載, 當它們都以相同功率勻速行駛時,它們的行駛速度關系 為 ( ) A.v甲v乙 B.v甲v乙 C.v甲 =v乙 D.條件不足,無法判斷,B,隨堂訓練,2.某九年級同學家住5樓。一天,他提著裝有30個雞蛋的 塑料袋從1樓走到家里。在此過程中,下列估算不合理 的是 ( ) A.他提雞蛋的力做的功約為200J B.他提雞蛋的力做功的功率約為3W C.他爬樓做的功約為6103J D.他爬樓做功的功率約為1103W,D,隨堂訓練,

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