《人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)城放鴿》教案(電子備課)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)城放鴿》教案(電子備課)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課 時(shí) 計(jì) 劃 第 周 星期 第 節(jié) 年 月 日 課題 《長(zhǎng)城放鴿》 知識(shí)與技能 學(xué)唱歌曲《長(zhǎng)城放鴿》。 過(guò)程與方法 教學(xué)  運(yùn)用多聽(tīng)多唱的方法強(qiáng)化學(xué)生的音準(zhǔn)概念；體會(huì)節(jié)奏、旋律特點(diǎn)， 目標(biāo) 理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、彈性的聲音演唱歌曲。 情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì)。 教 重點(diǎn)???????對(duì)歌曲的難點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，如升記號(hào)處進(jìn)行練習(xí) 材 分  難點(diǎn) 體會(huì)節(jié)奏、旋律特點(diǎn)，理解歌曲的情緒。

2、 析 教具 鋼琴、圖片????????多媒體教具?PPT?、音頻資源 教 學(xué) 1.導(dǎo)入 （1）教師：同學(xué)們，我們來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)，從音樂(lè)中你感受到了什么？ 聯(lián)想到了什么？（聽(tīng)《長(zhǎng)城放鴿》前奏） （2）這是歌曲的前奏部分，輝煌的前奏仿佛為我們描述了長(zhǎng)城的 過(guò) 巍峨，雄偉。今天我們就來(lái)學(xué)唱《長(zhǎng)城放鴿》這首歌。 程 1 2.學(xué)唱歌曲： 教師播放課件《長(zhǎng)城放鴿》，上學(xué)生初步感覺(jué)歌曲的特點(diǎn)。提問(wèn)：

3、你覺(jué)得這首歌曲的情緒怎么？我們要用什么樣的感情來(lái)演唱歌曲（抒情、 自豪、豪邁等） 3.學(xué)習(xí)歌譜： 以小組為單位進(jìn)行視譜練習(xí)，鼓勵(lì)小組向老師提出問(wèn)題，什么地方 需要得到幫助，教師可以直接輔導(dǎo)也可以讓其他小組幫助他們解決問(wèn)題， 充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。 4.跟老師一起拍節(jié)奏，跟伴奏唱譜。 5.教師教唱 6.完整演唱 7.分角色完整演唱 8.欣賞歌曲《天邊飛來(lái)的小鴿子》

4、 請(qǐng)學(xué)生跟音樂(lè)輕唱歌曲，感受歌曲的不同情緒。 2 3 布 置 作 業(yè) 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 成功之處 教 學(xué) 反 思  不足之處 整改措施 4