《六年級上冊科學(xué)教案 細(xì)菌和病毒丨冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級上冊科學(xué)教案 細(xì)菌和病毒丨冀教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 細(xì)菌和病毒 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 通過對本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不但可以知道在自然界中除了顯而易見的動物、植 物以外，還有一些極其微小的、像細(xì)菌、病毒這樣的微生物，從而進(jìn)一步感受生 命世界的豐富多彩，還可以通過一系列探究活動了解細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對人類正 反兩方面的作用，意識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有助于消毒、殺菌工作。 教學(xué)目標(biāo)： 1．能用多種方式做好實(shí)驗(yàn)記錄。 2．能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明適于制作酸奶的環(huán)境。 3．能根據(jù)模擬法計(jì)算繁殖一定數(shù)目的細(xì)菌所需要的時間。 4.能從正反兩個方面看待細(xì)菌和病毒與人類的關(guān)系。 5.樂于從小養(yǎng)成利于身體健康的習(xí)慣。

2、 6．能說出細(xì)菌與動植物有什么不同點(diǎn)。 7．能用自己的話說出細(xì)菌和病毒的不同點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法探究細(xì)菌的特點(diǎn)以及對人正反兩方面的作 用。 教學(xué)方法： 教師講授與學(xué)生活動相結(jié)合的互動教學(xué)法。 課時?：2?課時 教學(xué)過程： 課堂教學(xué)組織 第一課時 （一）導(dǎo)課 談話：在豐富多彩的生命世界里，除 了我們可以用肉眼直接看到的各種花 草、樹木等植物和各種蟲、魚、鳥、 更改與隨筆 獸等動物以外，還有一些極其微小、 結(jié)構(gòu)簡單的生物，需要用

3、顯微鏡或電 子顯微鏡才能看清楚，如細(xì)菌和病毒。 你知道它們的特點(diǎn)嗎？今天我們就來 學(xué)習(xí)細(xì)菌和病毒。 （二）新課教學(xué) 活動?1：尋找細(xì)菌的特點(diǎn) 1．出示細(xì)菌的圖片和相應(yīng)的資料。 問題：關(guān)于細(xì)菌你了解了哪些知識 呢？ 2．學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識和結(jié)合自己的 理解回答。 3．觀察細(xì)菌，制作有關(guān)細(xì)菌的問題卡。 說說通過觀察，你對細(xì)菌是怎樣認(rèn)識 的呢？ 4．教師介紹：細(xì)菌的相關(guān)的知識。 提問：與常見的動物和植物相比，細(xì) 菌有哪些特點(diǎn)呢？ 5．小結(jié)： 細(xì)菌的特點(diǎn)：體積微小，形狀有球狀、 桿狀、螺旋

4、狀，一般成對、成鏈、成 簇生長，繁殖迅速。 活動?2：細(xì)菌、病毒的害與利 1．調(diào)查統(tǒng)計(jì)。 （1）調(diào)查自己患過的疾病和主要原 因。 （2）說說自己害過的疾病，并將它記 錄在書本中的?P21?的表格中。 2．自由的判斷：自己害過的疾病中哪 些是由細(xì)菌或者是病毒引起的？ 麻疹：病毒感染引起的。 流行性感冒：由于感染了流行性感冒 病毒引起的。 百日咳：由百日咳桿菌引起的。 肝炎：肝炎病毒。 細(xì)菌性痢疾：痢疾桿菌引起的。 3．教師介紹：細(xì)菌和病毒的一些危害。 4．搜集資料，找出細(xì)菌和病毒對人類

5、 有益的方面。 （1）利用細(xì)菌或病毒制成的疫苗可以 預(yù)防疾病。 （2）細(xì)菌可以分解動植物的尸體。 第二課時 讓我們更健康 1．出示書中?P23?圖片。 判斷這些圖中的做法是否有利于我們 的健康，說說自己的理由？ 2．學(xué)生觀察圖片并做出判斷。 3．匯報(bào)：你們認(rèn)為怎樣做才能夠使我 們更加的健康呢？ 4．交流：與同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?，? 找出有利于自己的身體健康的生活方 式。 拓展活動?1：做酸奶 1．教師介紹：做酸奶要用的材料和技 術(shù)。 2．學(xué)習(xí)課文中提到的做酸奶的方法和 技術(shù)。

6、3．選取材料，自己動手做酸奶。 （1）按照書上?P24?的步驟制作酸奶。 板書設(shè)計(jì) （2）討論。 ①鮮牛奶是怎樣變成味道甜美的酸奶 的？ ②制作酸牛奶成功的關(guān)鍵是什么？ ③什么樣的環(huán)境條件更適于酸奶的生 成？怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)？ 4．布置任務(wù)：在兩天后檢查各自做的 酸奶。 拓展活動?2：細(xì)菌的繁殖 1．教師介紹：細(xì)菌的繁殖方面的一些 知識。 2．理解：細(xì)菌的繁殖的特殊性。 3．模擬實(shí)驗(yàn)：細(xì)菌繁殖的演示實(shí)驗(yàn)。 （1）用豆子代表細(xì)菌，計(jì)算細(xì)菌繁殖 的數(shù)量。 （2）用連續(xù)對折報(bào)紙的方法模擬細(xì)菌 的繁殖。 4．自己動手完成細(xì)菌的動手模擬實(shí) 驗(yàn)。 5．概括和總結(jié)。 教學(xué)反 思