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安徽省滁州二中九年級(jí)體育 雙杠教案

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1、雙杠 教材 雙杠? 教 學(xué) 任 務(wù) 課的 部分 課的內(nèi)容 學(xué)生主體 教師主導(dǎo) 組織教法 時(shí)間 開 始 部 分 課堂常規(guī) 收心迎趣 1向老師問好 ? 2明確要求 ? 3醞釀情緒 ?????? 1向?qū)W生問好 2檢查課堂常規(guī)的執(zhí)行情況 3宣布本堂課內(nèi)容 4處理見習(xí)生。 ??? ☆☆☆☆☆☆☆ ??? ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ? ?????????? ♀ 著裝規(guī)范 精神飽滿 ? ? 3 準(zhǔn) ? 備 ? 部 ? 分 一、摟腰拔河 [目 的] 發(fā)展全身力量,培養(yǎng)集體主義精神。

2、 [準(zhǔn) 備] 空地一塊,劃兩條相距一米的標(biāo)記線。兩根結(jié)實(shí)的短棍。 ? ? 二、自編操 學(xué)生根據(jù)教師前堂課布置的編操要求做六節(jié)能充分活動(dòng)開各個(gè)關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備操。 1.學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組,成兩縱隊(duì)相對(duì)站立。兩排頭用一個(gè)手正握一個(gè)反握牢牢握住短棍。其余人用雙手摟抱住前一個(gè)人,串連成一個(gè)整體,但人數(shù)不宜多。 2以小組為單位,由組長(zhǎng)帶頭進(jìn)行自編操練習(xí) 1教師發(fā)口令后,各組成員齊心協(xié)力用勁向后拉,直到將對(duì)方拉到規(guī)定的標(biāo)記線后為勝。 ? 2巡回指導(dǎo) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3、0 0 0 0 0 0 0 ♀ [規(guī) 則] 松握的一方,隊(duì)伍脫節(jié)或摔倒為失敗。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)仍未將對(duì)方拉過標(biāo)記線算平局。采用三賽二勝的辦法。 5 基 本 部 分 ? 一雙杠: 1、展示自己 ? 2、模仿同學(xué) ? 3、勇于創(chuàng)新 ? ? 4、團(tuán)體力量 ? ? ? 5、動(dòng)作比拼 ? ? 6、專家的話 ? ? ? 7、選擇提高 ? ? 1、積極表演自己利用雙杠來鍛煉身體的方法。 2、根據(jù)其他同學(xué)表演內(nèi)容學(xué)習(xí)動(dòng)作 3、根據(jù)上面學(xué)到的內(nèi)容,創(chuàng)新出新的鍛煉方法。 4、每個(gè)小組根據(jù)本組的成員集體的力量,積極合作,創(chuàng)編出一套屬于本組的雙杠動(dòng)作

4、 5、個(gè)組派送出一個(gè)隊(duì)員表演,進(jìn)行評(píng)比。 6、聽取老師意見 7、學(xué)生可以選擇自己想學(xué)的一組動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。 1.提示加油 ? ? 2.共同模仿 ?取名歸納 3共同摸索,?? ?引導(dǎo)創(chuàng)新 ? 4共同參與 ? 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ? ? 5.解說評(píng)論 ? ? 6.教師對(duì)整個(gè)班級(jí)進(jìn)行總結(jié)。指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。并總結(jié)出一套班級(jí)的雙杠動(dòng)作。 組織: ? ? ? ? ? ? ? 要求: 自主選擇 積極主動(dòng) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 善于總結(jié) 勇于創(chuàng)新 愉悅身心 35 結(jié) ? 束 ? 部 ? 分 1放松評(píng)價(jià) ? ? ? 2布置課后作業(yè)?

5、? ? 3安排歸還器材,教師互道再見 1.學(xué)生認(rèn)真聽講,明確練習(xí)方法,練習(xí)時(shí),不遺余力 2..學(xué)生做放松運(yùn)動(dòng) 3.主動(dòng)回顧本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,評(píng) 估自己的掌握情況 4..接受教師的安排,并決心完成 5.自覺歸還器材,師生互道再見 1和大家回顧本堂課練習(xí),紀(jì)律情況 2肯定學(xué)生在本堂課所取得的成績(jī) 3指出同學(xué)們以后的努力方向 ☆☆☆☆☆☆☆ ? ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ? ?????????? ♀ 積極放松 善于總結(jié) 自我評(píng)價(jià) 恢復(fù)身心 2 ? 課后小結(jié) ? ? 場(chǎng)地器材 四樓雙杠場(chǎng)地 雙杠四付 接力棒兩根

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