《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第29課《陌上?！吠骄毩?xí) 語文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第29課《陌上?！吠骄毩?xí) 語文版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《陌上?！吠骄毩?xí) 一、解釋加點(diǎn)的字 1．組坐觀羅敷：(　) A．座位B．因?yàn)?，由于C．蹲下D．等待 2．五馬立踟躕：(　) A．象蜘蛛一樣　B．如立柜形狀 C．徘徊，停滯不進(jìn)的樣子D．一只足 3．使君謝羅敷：(　) A．感謝B．辭別C．致謝D．請(qǐng)問 4．皆言夫婿殊：(　) A．出色，與眾不同B．矮小C．除外D．小妹 二、下面各組詩句都是寫羅敷的美貌的，其中屬于直接描寫的是：(　) A．青絲為籠系，桂枝為籠鉤 B．行者見羅敷，下?lián)埙陧? C．少年見羅敷，脫帽著頭 D．頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為

2、上襦 三、以課文第一段為例說明側(cè)面描寫的作用。 四、說明下面各組詩句所運(yùn)用的修辭手法 1．使君從南來，王馬立踟躕。(　) 2．使君謝羅敷：“寧可共載不?”(　) 3．東方千余騎，夫婿居上頭。(　) 4．盈盈公府步，冉冉府中趨。(　) 五、閱讀下面一段詩句，然后回答問題： 白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白晰，盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊。 1．解釋“盈盈”、“冉冉”的含義。 2．請(qǐng)你各用四人字概括這段詩的每層意思。 □□□□→□□

3、□□→□□□□→□□□□ 3．指出這段中直接描寫與側(cè)面烘托的詩句。 六、從羅敷夸夫的言辭中，可以看出，羅敷這個(gè)人物形象的性格特征是：() A．是一位炫耀夫勢(shì)、貪圖享受的貴婦人 B．是一個(gè)膽小怕事、循規(guī)蹈矩的一般婦人 C．是一位堅(jiān)貞不阿、勇敢機(jī)智的勞動(dòng)?jì)D女 D．是一個(gè)愛好打扮、行為不端的不良女子 參考答案： 一 1．B2．C3．D4．A 二 D 三 如“行者見羅敷……鋤者忘其鋤”從側(cè)面描寫周圍人都為羅敷的美貌而傾倒，以至忘神失態(tài)，更加烘托出她那動(dòng)人的容貌，為下面的情節(jié)發(fā)展起了鋪墊作用。 四 1．借代2．設(shè)問3．夸張4．比喻 五 1．形容舉步輕盈，從容大方 2．氣派華貴官運(yùn)亨通儀表堂堂眾人稱羨 3．直接描寫：為人潔白晰，盈盈公府步，冉冉府中趨 間接描寫：坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊 六C