《2015七年級(jí)政治下冊(cè) 第2單元 第6課《珍視友誼》同步練習(xí)3 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015七年級(jí)政治下冊(cè) 第2單元 第6課《珍視友誼》同步練習(xí)3 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《珍視友誼》 一、選擇題 1、同學(xué)、朋友之間傳遞友情實(shí)際上是（） ①分享快樂(lè)的過(guò)程 ②單方面付出的過(guò)程 ③相互安慰與鼓勵(lì)、排除煩惱、化解憂愁，共同克服困難的過(guò)程 ④相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，增長(zhǎng)智慧和才干的過(guò)程 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、俗話說(shuō)：玻璃與金子相合，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會(huì)變得聰明。這句話的寓意是（） A、真正的友誼對(duì)人的成長(zhǎng)有重要作用 B、真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上的 C、同學(xué)之間應(yīng)該親密無(wú)間 D、選擇朋友要看這個(gè)人對(duì)自己是否有用 3、小東數(shù)學(xué)成績(jī)較差，擅長(zhǎng)英語(yǔ)。小華則與其相反，數(shù)學(xué)是其強(qiáng)項(xiàng)，最頭疼的是英語(yǔ)。后

2、來(lái)老師將二人調(diào)為同桌，二人成了好朋友，彼此經(jīng)常在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一段時(shí)間，二人的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都達(dá)到了優(yōu)秀。這說(shuō)明（） ①友誼使人進(jìn)步 ②朋友之間的彼此啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)、共同鉆研會(huì)使大家共同受益 ③有了好同桌就有了好成績(jī) ④友誼是心理健康的重要保證 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 4、右圖是印章：“君子和而不同，小人同而不和?！彼砻鳎ǎ? A、君子沒(méi)有真正的朋友 B、做人要做君子 C、小人才會(huì)獲得朋友 D、真正的朋友之間要相互寬容，尊重差異 5、友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)是生活中非常重要的事情，因而在選擇朋友上（） A、我們一定要慎重選擇知心朋友。 B、隨便一個(gè)人都是我

3、的知心朋友。 C、誰(shuí)有權(quán)有勢(shì)就是我的朋友 D、比我可憐的人就是我的朋友 二、材料分析題 1、“我的一位好朋友，平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么樣，他要我考試時(shí)幫他作弊，否則就不理我。我是幫還是不幫呢？” 請(qǐng)你幫助他作出正確選擇，并說(shuō)明理由。 2、據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，對(duì)中學(xué)生在擇友、交友方面做專(zhuān)門(mén)調(diào)查時(shí)，在“你有知心朋友嗎？”這一欄的回答中，有28%的同學(xué)回答沒(méi)有知心朋友，這些同學(xué)也并不是不想有朋友，而主要是因?yàn)閭€(gè)性缺陷和接觸時(shí)間短等方面的緣故，暫時(shí)沒(méi)有找到。另?yè)?jù)報(bào)道，在我國(guó)，每年有1.43萬(wàn)未成年人因抑郁而自殺。 從上述材料中你能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？你覺(jué)得應(yīng)該如何解決這一問(wèn)題？ 三、判斷題

4、 1、和朋友吵架，如果他不能主動(dòng)向我道歉，就不是我的好朋友。（） 2、一個(gè)人可以有很多朋友，但知心朋友不會(huì)很多。（） 3、朋友之間影響很大，所以我要想成績(jī)好就得結(jié)交第一名。（） 4、我的學(xué)習(xí)不好，所以不能主動(dòng)結(jié)交那些積極向上各方面都很優(yōu)秀的人。（） 參考答案： 一、 選擇題 1—5 DAADA 二、材料分析題 1、不幫。原因：交友需要講是非原則，無(wú)原則的哥們兒義氣不是真正的友誼。當(dāng)然，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆绞较蚺笥驯磉_(dá)自己的態(tài)度，幫助朋友進(jìn)步。做人要誠(chéng)實(shí)，做事要誠(chéng)實(shí)。 2、一個(gè)長(zhǎng)期得不到友誼的人，性格就會(huì)變得孤僻，甚至心理異常。應(yīng)該敞開(kāi)心扉積極交往。 三、判斷題 1、×2、×3、×4、×