《人教版新課標(biāo)語(yǔ)文八下《喂-出來(lái)》教學(xué)課件：20頁(yè).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版新課標(biāo)語(yǔ)文八下《喂-出來(lái)》教學(xué)課件：20頁(yè).ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、星新一,堪稱日本科幻界的一個(gè)奇才。以1000多篇精巧別致、富于哲思的超短篇小說(shuō)享譽(yù)世界,被尊為“日本微型小說(shuō)的鼻祖”。 在科幻方面，代表作有惡魔天國(guó)（短篇集）、人造美人（短篇集）、聲網(wǎng)（長(zhǎng)篇）和夢(mèng)魔的標(biāo)靶。,初讀課文，注意以下字詞的讀音。,哂笑 牟取 眾目睽睽 棘手 鉚釘 貪婪 履行,shn,mu,,ku,j,mo,ln,l,,,,廟塌,洞現(xiàn),洞深,叫聲,小石頭,柵欄,各色人的反應(yīng),商人買下,倒入各種廢品,叫聲,小石頭,再讀課文，根據(jù)以下情節(jié)鏈復(fù)述故事。,,,,,,,,,,,,如果請(qǐng)你根據(jù)本文情節(jié)畫(huà)四幅漫畫(huà)，你將畫(huà)些什么內(nèi)容？ （用文字分別表述各幅漫畫(huà)的內(nèi)容）,,洞,發(fā)現(xiàn),處理,利

2、用,？,,,,,,,開(kāi)端,發(fā)展,高潮,結(jié)局,,,開(kāi)端（121）寫(xiě)： 發(fā)展（ 2238）寫(xiě)： 高潮 （3951）寫(xiě)： 結(jié)尾（5256 ）寫(xiě)：,一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深不可測(cè)的洞。,人們對(duì)洞進(jìn)行種種猜測(cè)， 并將它賣給一位商人。,人們往洞中傾瀉各種各樣的東西。,回聲傳回來(lái)了,思考以下問(wèn)題,1、這是一個(gè)怎樣的洞？ 完成句式：這個(gè)洞貌似 ，實(shí)際 。 2、投機(jī)商人買下這個(gè)洞的目的是什么？ 3、商人及村長(zhǎng)的行為表現(xiàn)了什 么？,利用填洞來(lái)賺錢,大家都在考慮個(gè)人利益和眼前利益，缺乏憂患意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。預(yù)示著將來(lái)必然受到懲罰。,4、這個(gè)深不可測(cè)的洞被派上什么用場(chǎng)？“填洞公司”怎樣來(lái)“填洞”的？

3、 5、人們無(wú)限制的把垃圾倒入洞中，說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 6、如何理解“這個(gè)洞任老任怨地給整個(gè)城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就像是透明的玻璃一樣”這句話？,填洞公司大肆宣傳，招攬生意，以致將整個(gè)城市所有難以處理的垃圾和廢物都填入洞中。,,說(shuō)明人們無(wú)限制的破壞自然和環(huán)境而不知保護(hù)自然,破壞生態(tài)環(huán)境的行為可以一時(shí)給人們帶來(lái)利益，人們還會(huì)因此而歡樂(lè)，但是這種“勝利”潛伏著隱患。保護(hù)環(huán)境需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。,7、你認(rèn)為那一聲怪叫是從哪里來(lái)的？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情？ 8、“可是他只顧瞇著眼睛得意洋洋地望著遠(yuǎn)處的地平線。”那位工人如此表現(xiàn)，反映了人們?cè)鯓拥男睦恚?9、

4、結(jié)尾的一句話強(qiáng)調(diào)了什么？,是從無(wú)底洞傳出來(lái)的，原先扔進(jìn)去的東西將重新傾斜到人間。,人們陶醉在自己一手制造的短暫的整潔與美麗當(dāng)中，尚未意識(shí)到危險(xiǎn)即將來(lái)臨。,強(qiáng)調(diào)人們還沒(méi)有醒悟，沒(méi)有意識(shí)到自己的行為已經(jīng)破壞了大自然，即將遭到大自然的懲罰。,文章給我們一 個(gè)怎樣的啟示？,原野滴翠,,這篇科幻小說(shuō)以環(huán)境污染為題材，題目是“喂出來(lái)”，原是一個(gè)年輕人的喊叫，但是回聲終究傳出來(lái)了，原先扔進(jìn)去的東西，也開(kāi)始出來(lái)了。 可以感知，作者的意思是說(shuō)，不顧環(huán)境污染，漠視環(huán)境污染，茍且偷安，終究要自食其果。破壞大自然，必遭到大自然的報(bào)復(fù)。,主題：環(huán)境保護(hù),2、請(qǐng)大家放飛想象的翅膀，給課文續(xù)寫(xiě)一個(gè)生動(dòng)具體的結(jié)尾。要求：可以在意料之外，必須在情理之中。,作業(yè),,鏈接練筆： 1、讀了這篇小說(shuō)，你最想對(duì)文中的那些人說(shuō)些什么？ 完成句式： ，我想對(duì)你說(shuō) 。,3、仿寫(xiě)想象小說(shuō)。,發(fā)揮想象，想一想一張“怎樣的”網(wǎng)？從哪里來(lái)？有什么作用？它的出現(xiàn)會(huì)給人們帶來(lái)什么影響？,這是什么？ 為什么會(huì)這樣？,舉手之勞為地球,Bye,