《2014屆高中語(yǔ)文 第四單元 唐詩(shī)五首 粵教版必修3》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2014屆高中語(yǔ)文 第四單元 唐詩(shī)五首 粵教版必修3（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14 唐詩(shī)五首 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A.浣女（huàn） 惘然（máng） 繁霜鬢（bìn） B.濁酒（zhú） 潦倒（liáo） 渚清沙白（zhǔ） C.淮水（huái） 滄海（cāng） 山居秋暝（míng） D.寂寞（ｊì） 錦瑟（sè） 松間照（shōng） 2.對(duì)下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是（ ） A.竹喧歸浣女 浣：洗（衣） 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 穿：穿上 B.渚清沙白鳥(niǎo)飛回 回：盤(pán)旋 山圍故國(guó)周遭在 國(guó)：都城 C.蓮動(dòng)下漁舟

2、下：順流而下 艱難苦恨繁霜鬢 繁：增多 D.錦瑟無(wú)端五十弦 無(wú)端：沒(méi)有來(lái)由 百年多病獨(dú)登臺(tái) 百年：一生 3.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（ ） A.清泉　　秋瞑　　淮河　　望帝春心　 　B.漁舟　　遙望　　潮濕　　藍(lán)田日暖 C.樓蘭　　寂寞　　空城　　杜鵑啼血　 　D.艱難　　蓮藕　　盤(pán)旋　　芳草萋萋 4.根據(jù)提示，填寫(xiě)詩(shī)句。 （1）空山新雨后， 。 （2）無(wú)邊落木蕭蕭下， 。 （3） ，清泉石上流。 （4）

3、 ，夜深還過(guò)女墻來(lái)。 （5）隨意春芳歇， 。（6）滄海月明珠有淚， 。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 錦 瑟 李商隱 錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。 5.這首詩(shī)的主題是什么？

4、 6.分析《錦瑟》第二聯(lián)所用典故。

5、 7.詩(shī)歌中的意象哪些？它們有什么寓意？ 三、課外拓展 閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 落 花 李商隱 高閣客竟去，小園花亂飛。 參差連曲陌，迢遞送斜暉。 腸斷未忍掃，眼穿仍欲稀。

6、芳心向春盡，所得是沾衣。 8.這首詩(shī)寫(xiě)的是什么季節(jié)？ 9. 有人說(shuō)詩(shī)中“腸斷”一詞傳神，試作簡(jiǎn)要賞析。

7、 閱讀下面的兩首詩(shī)，完成問(wèn)題。 馬 嵬 袁 枚 莫唱當(dāng)年《長(zhǎng)恨歌》，人間亦自有銀河。 石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。 馬 嵬（其二） 李商隱 海外徒聞更九州，他生未卜此生休。 空聞虎旅傳宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。 此日六軍同駐馬，當(dāng)年七夕笑牽牛。 如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁？ 10.對(duì)這兩首詩(shī)選材立意的分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A．兩詩(shī)均取材于唐玄宗與楊玉環(huán)之事。 B．兩詩(shī)立意相同，都是歸罪于楊貴妃。即“女人禍水”之意。 C．在立意上，袁詩(shī)認(rèn)為唐、楊生離死別，并不值得特別同情。 D．

8、在立意上，李詩(shī)別出新意，把諷刺矛頭直接指向了唐玄宗。 11.對(duì)這兩首詩(shī)的形式和寫(xiě)法，判斷正確的一項(xiàng)是（ ） A．這兩首詩(shī)都屬格律詩(shī)。 B．袁詩(shī)屬古體詩(shī)，李詩(shī)屬近體詩(shī)。 C．兩詩(shī)都化用了白居易《長(zhǎng)恨歌》中“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”詩(shī)句，用意也是相同的。 D．除用典外，李詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比修辭格，袁詩(shī)運(yùn)用了比喻修辭格。 四、語(yǔ)言運(yùn)用 12.仿照下面示例，另寫(xiě)兩個(gè)表現(xiàn)大自然“和諧之美” 的句子。 示例：清溪不惱魚(yú)兒的嬉鬧，因?yàn)樗斫怍~(yú)兒擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想。 （1）

9、 （2） 答案與解析 1.C（A項(xiàng)，惘wǎng；B項(xiàng)，濁zhuó；D項(xiàng)，松sōng。） 2.A（穿：磨穿。） 3.A(“瞑”改為“暝”。)　 4.（1）天氣晚來(lái)秋 （2）不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) （3）明月松間照 （4）淮水東邊舊時(shí)月 （5）王孫自可留 （6）藍(lán)田日暖玉生煙 5.這首《錦瑟》，

10、是李商隱的代表作，愛(ài)詩(shī)的無(wú)不樂(lè)道喜吟，堪稱(chēng)最享盛名；然而它又是最不易理解的一篇難詩(shī)。自宋元以來(lái)，人們對(duì)其主題揣測(cè)紛紛，莫衷一是。一種說(shuō)法是這首詩(shī)與瑟事無(wú)關(guān)，實(shí)是一篇借瑟以隱題的“無(wú)題”之作。另一種說(shuō)法，它確實(shí)不同于一般的詠物詩(shī)，可也并非只是單純“截取首二字”以發(fā)端比興而與字面毫無(wú)交涉的無(wú)題詩(shī)。它所寫(xiě)的情事分明是與瑟相關(guān)的。 6.上句用《莊子》的一則寓言典故，說(shuō)的是莊周夢(mèng)見(jiàn) 自己身化為蝶，栩栩然而飛，覺(jué)得自己真是蝴蝶了； 不久夢(mèng)醒，又覺(jué)得自己還是莊周。這里以莊周夢(mèng)蝶 的典故表現(xiàn)人生的迷惘和社會(huì)的虛幻。下句用了 “望帝啼鵑”的典故，傳說(shuō)周朝末年蜀地君主名叫 杜宇，后來(lái)禪讓退隱，不幸國(guó)亡

11、身死，死后魂化為 鳥(niǎo)，暮春而鳴，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動(dòng) 人肺腑，名為杜鵑。這句化用典故，表明作者的傷時(shí)之感、身世之痛，都只有通過(guò)哀思纏綿的詩(shī)歌抒寫(xiě)出來(lái)。 7.基本意象：錦瑟、華年、莊生、望帝、曉夢(mèng)、蝴蝶、春心、杜鵑、滄海、明月、珠淚、藍(lán)田、暖日、玉煙。 寓意略。 8.本詩(shī)寫(xiě)的是暮春時(shí)節(jié)。 9.風(fēng)送落花，漫天飛舞，落到田間小路，落到斜陽(yáng)將沉的地方。詩(shī)人感慨身世，欲展才華，奈何無(wú)門(mén)，但流年易逝。詩(shī)人念此，難怪傷感斷腸了。10.B(兩詩(shī)立意并不相同。) 11.B(袁詩(shī)為七絕，也屬于近體詩(shī)。) 12.（1）繁花不恨蝶兒的糾纏，因?yàn)樗斫獾麅簱]灑絢爛的渴望。 （2）修竹不怨風(fēng)兒的襲擾，因?yàn)樗斫怙L(fēng)兒追求自由的心愿。（本題考查句式仿寫(xiě)能力。首先，要分析示例的特點(diǎn)。例句用了擬人的修辭手法，且前后分句間是因果關(guān)系。仿寫(xiě)句子必須要符合這個(gè)句式特點(diǎn)。從內(nèi)容上看，題目對(duì)仿寫(xiě)的內(nèi)容有限制，即要“表現(xiàn)大自然‘和諧之美’”。）