《（高頻考點(diǎn)）2015版高中歷史 考點(diǎn)規(guī)劃 遺傳與進(jìn)化 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（高頻考點(diǎn)）2015版高中歷史 考點(diǎn)規(guī)劃 遺傳與進(jìn)化 岳麓版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《遺傳與進(jìn)化》課本實(shí)驗(yàn)一輪專題復(fù)習(xí) 一、課時(shí)總體安排 復(fù)習(xí)題目 課時(shí) 考綱要求 考綱解讀 難點(diǎn)突破 觀觀察蝗蟲精原細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片 2課時(shí) 觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片 加深對(duì)減數(shù)分裂過程的理解 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 低溫誘導(dǎo)染色體加倍 了解實(shí)驗(yàn)的原理，掌握實(shí)驗(yàn)的方法和步驟 掌握實(shí)驗(yàn)方法 調(diào)調(diào)查人群中的遺傳病 調(diào)查常見的人類遺傳病 知道調(diào)查人類遺傳病的方法 二、復(fù)習(xí)建議 1、重視實(shí)驗(yàn)原理教學(xué) 2、提高學(xué)生繪制減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖的能力 3、提高學(xué)生的表述能力，如簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路 4、使學(xué)生明確調(diào)查類實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)思路：確定調(diào)查內(nèi)容，了解相關(guān)要求→確定調(diào)查方法→選取調(diào)查對(duì)象→確定調(diào)查范圍→制定記錄表格→實(shí)施調(diào)查研究(避免隨意性，獲得足夠的調(diào)查數(shù)據(jù))→進(jìn)行結(jié)果分析(匯總、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論)→撰寫調(diào)查報(bào)告。