《2014屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3、4章基因的本質(zhì) 基因的表達(dá)（17）課后作業(yè)（含解析）新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3、4章基因的本質(zhì) 基因的表達(dá)（17）課后作業(yè)（含解析）新人教版必修2（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3、4章基因的本質(zhì) 基因的表達(dá)（17）課后作業(yè)（含解析）新人教版必修2 (時(shí)間45分鐘，滿分100分) 一、選擇題(每小題6分，共60分) 1．一百多年前，人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 B．在艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因的重新組合 C．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開 D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，只有在離心后的沉淀物中才能檢測(cè)到放射性同位素32P 【解析】　噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中

2、，由于部分噬菌體還未侵染大腸桿菌，或最先被侵染的大腸桿菌裂解，子代噬菌體釋放出來(lái)，離心后的上清液中也能測(cè)檢到少量放射性同位素32P。 【答案】　D 2．(2013屆馬鞍山模擬)豌豆細(xì)胞中的DNA，有84%在染色體上，染色體中DNA占36.5%，RNA占9.6%，蛋白質(zhì)占48.9%，這些數(shù)據(jù)表明(　　) A．染色體的復(fù)制與RNA無(wú)關(guān) B．染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體 C．豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA D．基因在染色體上呈線性排列 【解析】　分析題意可知，DNA主要存在于染色體上，所以染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。 【答案】　B 3．(2013屆蕪湖模擬)下列關(guān)于格里菲思的肺炎雙球

3、菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　) A．加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌能使小白鼠致死 B．可以用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸來(lái)研究R型肺炎雙球菌中DNA的復(fù)制 C．加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后感染小白鼠能使其致死 D．該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，而多糖類不是 【解析】　加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌沒(méi)有致病性，不能使小白鼠致死，但是和活R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后，由于發(fā)生轉(zhuǎn)化作用，產(chǎn)生了S型細(xì)菌，感染小白鼠能使其致死。尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的組成成分，不是DNA的組成成分。格里菲思的實(shí)驗(yàn)只是證明了轉(zhuǎn)化因子的存在，并沒(méi)有證明DNA是遺傳物質(zhì)，也沒(méi)有證明多糖等不是遺傳物質(zhì)

4、。 【答案】　C 4．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的(　　) A．在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型、R型兩種類型的細(xì)菌 B．曲線ab段下降的原因是R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅 C．曲線bc段上升，與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān) D．S型細(xì)菌數(shù)量從0開始是由于R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果 【解析】　分析圖可知，死亡的小鼠體內(nèi)一定含有兩種肺炎雙球菌，A正確；注射早期，由于小鼠免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用，消滅了部分R型細(xì)菌，所以曲線ab段是下降的，B正確；而bc段上升的原

5、因是R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成有毒性的S型細(xì)菌，導(dǎo)致小鼠免疫能力下降，進(jìn)而R型細(xì)菌逐漸增多，C正確；S型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)進(jìn)入R型細(xì)菌，使其轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，并非R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果，D錯(cuò)誤。 【答案】　D 5．(2012·安徽示范校統(tǒng)考)后人在格里菲思肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了后續(xù)實(shí)驗(yàn)，以探究處理后仍然存活的小鼠是否具有免疫力，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： 結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是 (　　) A．R型細(xì)菌可以作為S型細(xì)菌的疫苗 B．高溫殺死的S型細(xì)菌雖然不具有致病性，但仍保留有抗原性 C．甲組小鼠2中能夠分離出R型和S型細(xì)菌 D．乙組中小鼠1體內(nèi)存在著針對(duì)S型細(xì)菌的抗體和記

6、憶細(xì)胞 【解析】　從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，R型細(xì)菌和高溫殺死的S型細(xì)菌均可以作為S型細(xì)菌的疫苗，使甲組和乙組小鼠1中均含有針對(duì)S型細(xì)菌的抗體和記憶細(xì)胞。甲組小鼠2仍然存活說(shuō)明其體內(nèi)不存在S型細(xì)菌。 【答案】　C 6．在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是(　　) A．①④　　 B．②④　　　 C．①⑤　　 D．③⑤ 【解析】　赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，實(shí)際上是標(biāo)記了脫氧核苷酸中的磷酸基和氨基酸中的R基。 【答案】　A 7．(2012·海門模擬)在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中

7、，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．用32P、35S標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) B．該實(shí)驗(yàn)的步驟是標(biāo)記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè) C．用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 D．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【解析】　32P、35S標(biāo)記的是不同組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)。T2噬菌體只能用活的細(xì)胞培養(yǎng)，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)。該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 【答案】　B 8．科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個(gè)不同品系，它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實(shí)驗(yàn)(見下表)中，不可

8、能出現(xiàn)的結(jié)果是(　　) 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 病斑類型 病斑中分離出的病毒類型 ① a型TMV→感染植物 a型 a型 ② b型TMV→感染植物 b型 b型 ③ 組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)＋b型TMV的RNA)→感染植物 b型 a型 ④ 組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)＋a型TMV的RNA)→感染植物 a型 a型 A.實(shí)驗(yàn)① B．實(shí)驗(yàn)② C．實(shí)驗(yàn)③ D．實(shí)驗(yàn)④ 【解析】　煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因此在實(shí)驗(yàn)③中，組合病毒的遺傳物質(zhì)是b型的，因此病斑類型是b型，病斑中分離出的病毒類型也應(yīng)是b型的。 【答案】　C

9、 9．(2013屆湛江模擬)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是(　　) A．二者都應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù) B．二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的作用 C．艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照，赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)照 D．二者都誘發(fā)了DNA突變 【解析】　 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，研究各自的作用，都遵循對(duì)照原則，但二者都沒(méi)有誘發(fā)DNA突變，其中只有噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)。 【答案】　B 10．對(duì)甲、乙、丙、丁四種生物

10、進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示： 項(xiàng)目 甲 乙 丙 丁 細(xì)胞膜 有 無(wú) 有 無(wú) 遺傳物質(zhì) DNA RNA DNA DNA 是否遵循孟德爾遺傳定律 否 否 是 否 其中最可能表示肺炎雙球菌的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【解析】　肺炎雙球菌是原核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)是DNA，由于不能進(jìn)行有性生殖，故不遵循孟德爾的遺傳定律。 【答案】　A 二、非選擇題(共40分) 11．(20分)(2013屆滁州模擬)在研究生物遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，人們做了很多的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”。 (1)某人曾重復(fù)了“

11、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”，步驟如下。請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題： A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死。 B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示)。 C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落生長(zhǎng)情況(如下圖)。 ①制備符合實(shí)驗(yàn)要求的培養(yǎng)基時(shí)，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無(wú)機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長(zhǎng)因子等，并調(diào)整pH。 ②本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是 ________。 ③本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 ___________________________________________________________

12、_____________。 ④從你現(xiàn)有的知識(shí)分析，“R型菌變成S型菌”這一變異屬于________，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是________。 (2)艾弗里等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請(qǐng)利用DNA酶(可降解DNA)做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁?，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 ①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案： 第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA。 第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，標(biāo)號(hào)為A、B、C，分別做如下處理。 編號(hào) A B C 處理方法 不加任何 提取

13、物 加入提取出的 S型細(xì)菌DNA —— 第三步：_____________________________________________________________。 第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間、觀察菌落生長(zhǎng)情況。 ②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________________________________________________________________。 ③得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，DNA結(jié)構(gòu)要保持________才能完成此轉(zhuǎn)化過(guò)程。 【解析】　(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)重復(fù)“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”研究

14、生物的遺傳物質(zhì)，1、2、3組均為對(duì)照組，說(shuō)明加熱殺死的S型菌沒(méi)有菌落產(chǎn)生以及R、S型菌的菌落情況，4組為實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：既出現(xiàn)了S型肺炎雙球菌的菌落，也出現(xiàn)了R型肺炎雙球菌的菌落，與1、2、3組比較得出結(jié)論：S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌?！癛型菌變成S型菌”這一變異屬于基因重組；DNA對(duì)熱穩(wěn)定性較高，故加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性。(2)此實(shí)驗(yàn)是利用DNA酶驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，實(shí)驗(yàn)的單一變量是有無(wú)DNA的存在，已知DNA酶可降解DNA，因而C組應(yīng)加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶，之后將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上，觀察

15、菌落生長(zhǎng)情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌，只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌，說(shuō)明DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，而且只有DNA結(jié)構(gòu)保持完整才能完成此轉(zhuǎn)化過(guò)程。 【答案】　(1)②1、2、3組?、跾型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌?、芑蛑亟M　DNA對(duì)熱穩(wěn)定性較高 (2)①加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶 將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上 ②A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌；只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌 ③完整 12．(20分)(2013屆汕頭模擬)為證明“遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)”，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：從有莢膜肺炎雙球菌中提

16、取DNA。 第二步：用提取的DNA培養(yǎng)無(wú)莢膜肺炎雙球菌，預(yù)期結(jié)果；無(wú)莢膜肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為有莢膜肺炎雙球菌。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：遺傳物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)。 有關(guān)專家認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)欠嚴(yán)謹(jǐn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?qǐng)回答： (1)上述實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是： ________________________________________________________________________。 (2)為達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，你?duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)充是： 第一步：從有莢膜肺炎雙球菌中提取__________，用提取的________培養(yǎng)無(wú)莢膜肺炎雙球菌，預(yù)期結(jié)果：無(wú)莢膜肺炎雙球菌________為有莢膜肺炎雙球菌。 第二步：讓轉(zhuǎn)化成的________莢膜肺炎雙球菌繼續(xù)繁殖，預(yù)期結(jié)果：發(fā)現(xiàn)________莢膜肺炎雙球菌的特性代代相傳。 【解析】　要能證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是，必須讓這兩種物質(zhì)分別作用于無(wú)莢膜肺炎雙球菌，看哪一種物質(zhì)能夠使子代細(xì)菌保持親代特性。為進(jìn)一步說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，還要進(jìn)行自身前后對(duì)照。 【答案】　(1)步驟不嚴(yán)謹(jǐn)，比如缺少蛋白質(zhì)組；結(jié)論不嚴(yán)密，該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，而只能推測(cè)無(wú)莢膜肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為有莢膜肺炎雙球菌的原因可能是由于DNA的作用 (2)蛋白質(zhì)　蛋白質(zhì)　沒(méi)有轉(zhuǎn)化　有　有