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1、小學(xué)體育課件,彎道跑,09-10--25,1、教材分析,1.1 教材的作用與地位： 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為“耐久跑”，是小學(xué)生體育課的田徑內(nèi)容。 1.2 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1.2.1 教學(xué)重點(diǎn)：彎道跑技術(shù) 1.2.2 教學(xué)難點(diǎn)：耐久跑素質(zhì)的發(fā)展,2、目標(biāo)分析,2.1 知識(shí)目標(biāo) 1)了解彎道跑技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)及其重、難點(diǎn)； 2)完全掌握彎道跑技術(shù)動(dòng)作，熟悉途中跑的正確姿勢(shì)、節(jié)奏 2.2 能力目標(biāo) 1)通過(guò)學(xué)習(xí)途中跑技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)和上下肢力量； 2)通過(guò)學(xué)習(xí)練習(xí)彎道跑技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生自評(píng)自練能力,,2.3 情感目標(biāo) 1)通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞品質(zhì)、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志品質(zhì)； 2)培

2、養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)與能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,3、過(guò)程分析,教學(xué)流程如下： 隊(duì)列隊(duì)形韻律操?gòu)澋琅芏〞r(shí)跑復(fù)習(xí)彎道跑放松 3.1 開始部分： 按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)安排，用精練的語(yǔ)言使學(xué)生了解這次課主要內(nèi)容,3.2 準(zhǔn)備部分,1)教學(xué)中通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形變換引導(dǎo)有學(xué)生集中注意力。 組織：,b 變換各種隊(duì)形,教法： 老師統(tǒng)一組織練習(xí)，配樂進(jìn)行,a ,2）圓圈韻律操：,a 復(fù)習(xí) b 組織：,3) 行進(jìn)間跑的專門性練習(xí),要求：動(dòng)作歡快、愉悅,3.3 基本部分,3.3.1 a 提問 b 講解耐久跑中彎道跑技術(shù)要點(diǎn),,c 彎道原地?cái)[臂練習(xí)： 組織隊(duì)形（同準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)形一致）,,d 勻中速?gòu)澋乐钡?/p>

3、途中跑 e 集合糾錯(cuò)講評(píng) f 兩組彎道變速跑、追逐跑，兩組圓圈接力賽,3.3.3 鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握技術(shù)動(dòng)作,強(qiáng)化能力,使動(dòng)作掌握過(guò)渡到穩(wěn)定階段,1）定時(shí)跑：將男女生分成強(qiáng)弱兩組,2) 復(fù)習(xí)鞏固彎道跑：A 提問 B 集體練習(xí)彎道跑動(dòng)作,3.4 結(jié)束部分,3.4.1 放松 組織：,3.4.2 小結(jié),4、教法分析,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特征和學(xué)生學(xué)習(xí)田徑的心理規(guī)律，本節(jié)采用了講解法、示范法、練習(xí)法、游戲競(jìng)賽法。 4.1 講解示范法 4.2 練習(xí)法是體育課主要教學(xué)手段 4.3 游戲競(jìng)賽法,5、評(píng)價(jià)分析,本節(jié)課教學(xué)過(guò)程中通過(guò)問題設(shè)疑引導(dǎo)學(xué)生由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)練習(xí)，由此掌握動(dòng)作，熟練自如運(yùn)用動(dòng)作，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，積極練習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程。,評(píng)價(jià):,預(yù)計(jì)課的密度為6570%，為較大密度 課的強(qiáng)度為中等偏大強(qiáng)度 最高心率為175次/分左右 心率平均值120160次/分之間,多謝指導(dǎo)！,