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江西省吉安市鳳凰中學(xué)2014高二數(shù)學(xué) 第29講 平面向量小題訓(xùn)練 新人教A版

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1、江西省吉安市鳳凰中學(xué)2014高二數(shù)學(xué) 第29講 平面向量小題訓(xùn)練 新人教A版 一、考試目標(biāo) 模塊 內(nèi)容 能力層級 備注 A B C D 數(shù) 學(xué) 4 平面向量和向量相等的含義及向量的幾何表示 √ 向量加法、減法、數(shù)乘運算及其幾何意義 √ 用坐標(biāo)表示平面向量的加、減及數(shù)乘運算 √ 用坐標(biāo)表示平面向量共線的條件 √ 數(shù) 學(xué) 4 平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義 √ 關(guān)注探究過程 平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系 √ 平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)

2、式及其運算 √ 運用數(shù)量積表示兩個向量的夾角,并判斷兩個平面向量的垂直關(guān)系 √ 關(guān)注學(xué)科內(nèi)綜合 平面向量的應(yīng)用 √ 關(guān)注學(xué)科間聯(lián)系 二、考點分析與案例剖析 考點一、向量的有關(guān)概念 名稱 定義 向量 零向量 單位向量 平行向量 相等向量 相反向量 例:給出下列命題: ①向量與是共線向量,則A、B、C、D四點必在一直線上; ②兩個單位向量是相等向量; ③若,,則; ④若一個向量的模為0,則該向量的方向不確定; ⑤若,則。 ⑥若與共

3、線,與共線,則與共線 其中正確命題的個數(shù)是( ) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 考點二、向量的加法、減法以及數(shù)乘運算的定義及幾何意義。 例1、如圖所示,D、E、F分別是△ABC的邊AB、BC、CA的中點,則 =( ) A. B. C. D. 例2、化簡得( ) A. B. C. D. 3、 (09年) 如右圖,在△中,M是BC的中點,若,則實數(shù)= 4、點在線段上,且,則 , . 考點三、向量共線定理 向

4、量與()共線的充要條件是 考點四、平面向量的數(shù)量積 (1)平面向量數(shù)量積的定義:已知兩個非零向量與,它們的夾角是,則數(shù)量叫與的數(shù)量積,記作,即有。并規(guī)定與任何向量的數(shù)量積為0。注意:兩個向量的數(shù)量積是一個實數(shù),不是向量,符號由的符號所決定. (2)向量在方向上的投影是 向量在方向上的投影是 (3) 向量的數(shù)量積的幾何意義:數(shù)量積等于的長度與在方向上投影 的乘積. (4)兩個向量的數(shù)量積的性質(zhì): 設(shè)、為兩個非零向量,是單

5、位向量; 1° ; 2° ; 3° 當(dāng)與同向時,;當(dāng)與反向時,. 特別地或 4° 5° 。 考點五、向量的坐標(biāo)運算 (1) = (2)= (3)= (4)= (5)= (6)= (7)=

6、 (8) 典例分析 例1、 (11年) 在平面直角坐標(biāo)系中,為原點,點是線段的中點,向量 則向量( ) A. B. C. D. 例2、已知,當(dāng)為何值時有: (1); (2) 練習(xí):1、(13年)已知向量,,若∥,則實數(shù)的值為( ) A. B. C. D. 2、設(shè),,若∥,則的取值是( ) A.0 B.3 C

7、.15 D.18 3、已知向量,,且,則 ( ) A.-6 B.6 C. D. 4、(11年) 如右圖,D為等腰三角形ABC底邊AB的中點,則下列等式恒成立的是( ) A. B. C. D. 例3、(13年)已知向量與的夾角為,,且 ,則______________. 例4、若,與的夾角是,則等于( ) A.12 B. C. D. 例5、若 且,則向量與的夾角為( ) A、 B、 C、 D、 例6、已知,

8、則在方向的投影等于 。 例7、已知,,則與的夾角為( ) A. B. C. D. 三、學(xué)考真題演練與達(dá)標(biāo)練習(xí) 1、(10年) 已知向量a=(4,2),b=(x,3),若∥,則實數(shù)x的值為______; 2、(11年) 已知向量,若,則實數(shù)的值為( ) A.-2 B.-1 C.0 D.1 3、(10年) 在△ABC中,若,則△ABC是( ) A 銳角三角形 B 鈍角三角形 C直角三角形 D 等腰三角形 4、 (13年)已知向量與的夾角為,,且 ,則______________. 5、已知向量,,則向量在方向上的投影為 . 6、已知,,與的夾角為,=__________. 7、已知垂直時k值為( ) A.17 B.18 C.19 D.20 8、(12年) 已知向量a =(,1),b =(,1),R. (1)當(dāng)時,求向量a + b的坐標(biāo); (2)若函數(shù)為奇函數(shù),求實數(shù)的值.

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