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1、詩詞曲的趣味,之詞曲曲直 詞與曲的不同審美風(fēng)貌,2020/7/30,華中科技大學(xué)中文系 P1,1,詞曲,劉熙載藝概詞曲概中說：“詞如詩，曲如賦?！?詩詞貴含蓄，重比興，表達曲折，不可直露。 “詞婉于詩”，更是“比興多于賦，或借景以引其情，興也；或借物以寓其意，比也。蓋心中幽約怨悱，不能直言，必低徊要眇以出之，而后可以動人”(沈祥龍論詞隨筆)。 詞以婉約為宗，委婉曲折、隱約含蓄，“詞以雋永委婉為尚”(柴望涼州鼓吹自序)?！疤纫恢闭f去，不留余地，雖極工巧之致，識者終笑其淺”(陳廷焯白雨齋詞話)。,2020/7/30,2,華中科技大學(xué)中文系 P2,曲直,“曲如賦”，“賦者，敷陳其事而直言之也”(朱熹

2、詩集傳) 賦主要有兩意，一為“直言”，一為“敷陳”，即排比鋪陳。散曲正是大量運用“賦”的手法，一者直抒胸臆，不加隱曲；另則極盡鋪排渲染，說盡說透。清徐大椿樂府傳聲元曲家門說：“(曲)其體則全與詩詞各別，取直而不取曲，取俚而不取文，取顯而不取隱。”這就是所謂的“詩詞貴曲，曲宜直”。,2020/7/30,華中科技大學(xué)中文系 P3,3,總之，從藝術(shù)審美角度說，詩詞具有婉曲美，而散曲則呈現(xiàn)率直美，直抒胸臆，一瀉無余，痛快淋漓，“以說得急切透辟，極情盡致為尚”(任訥詞曲通義性質(zhì))，形成獨特的“豪辣”風(fēng)味，“豪辣者，氣高而情烈，其言也，噴薄铦銳，鞭辟入里之謂也”(劉永濟元人散曲選序論)。 下面分別從言志、

3、言情兩方面舉例對詞曲不同的藝術(shù)表現(xiàn)、美學(xué)特征加以比較。,2020/7/30,華中科技大學(xué)中文系 P4,4,言志,辛棄疾水龍吟登建康賞心亭： 楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意。 休說鱸魚堪鲙，盡西風(fēng)、季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚。 馬致遠金字經(jīng)： 夜來西風(fēng)里，九天雕鶚飛，困煞中原一布衣。悲，故人知未知？登臨意，恨無上天梯！,2020/7/30,5,華中科技大學(xué)中文系 P5,解讀：以上一詞一曲，都是言志之作，抒寫懷才不遇、壯志難

4、酬的悲憤，而且都是寫“登臨意”，但一寫得委婉曲折，一寫得直露急切。,言情,賀鑄青玉案： 凌波不過橫塘路，但目送、芳塵去。錦瑟華年誰與度？月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。 碧云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。 王實甫十二月過堯民歌別情： 十二月自別后遙山隱隱，更那堪遠水粼粼。見楊柳飛綿滾滾，對桃花醉臉醺醺。透內(nèi)閣香風(fēng)陣陣，掩重門暮雨紛紛。 堯民歌怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。今春，香肌瘦幾分，縷帶寬三寸。,2020/7/30,6,華中科技大學(xué)中文系 P6,小結(jié)論,中國古代詩詞受儒家“中和”美學(xué)思想和“溫柔敦厚”

5、詩教影響，少有情感坦露之作，多出以比興，借景言情、婉曲含蓄。詩固以情景交融為美，即使是“言情之作”的詞，也是“但以情言，薄矣，必須融情入景，由景見情”(陳匪石舊時月色齋詞譚)，“蓋心中幽約怨悱，不能直言，必低徊要眇以出之，而后可感動人”(沈祥龍論詞隨筆)。,2020/7/30,華中科技大學(xué)中文系 P7,7,而散曲則不宜“多作景語”，“高手持一情字，摸索洗發(fā)，方挹之不盡，寫之無窮，淋漓渺漫，自有余力”(王驥德曲律雜論)。散曲以率直之筆寫至真之情，略無遮飾，以感情的強烈深摯，如水之瀉，如火之焚，產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)力量。這種自然真率、情感直露的美學(xué)特征，使散曲在中國詩歌史上獨標(biāo)異幟，形成與詩、詞鼎立

6、而三的局面。,2020/7/30,8,華中科技大學(xué)中文系 P8,散曲之曲,無名氏紅繡鞋： 又不是天魔鬼祟，又不是觸犯神祇，又不曾坐筵席傷酒共傷食。師婆每醫(yī)的鬼祟，大夫每醫(yī)的沉疾，可教我羞答答說什的。,2020/7/30,華中科技大學(xué)中文系 P9,9,詩詞曲的趣味,之豪放和婉約 詞的兩種不同風(fēng)格,2020/7/30,華中科技大學(xué)中文系 P10,10,豪放和婉約,論宋詞有豪放、婉約兩派之分。對豪放，唐司空圖二十四詩品豪放言：“觀花匪禁，吞吐大荒。由道返氣，處得以狂?！敝饕革L(fēng)格豪邁，無所拘束。婉約是委婉含蓄的意思。 一般說來，豪放詞題材廣闊，多抒豪情壯志，風(fēng)格豪邁奔放，感情激蕩，具有陽剛美；婉約詞

7、內(nèi)容較窄，多寫離情愁思，風(fēng)格纖婉隱微，含蓄蘊藉，偏于陰柔美。,2020/7/30,11,華中科技大學(xué)中文系 P11,關(guān)西大漢與女孩兒,南宋俞文豹吹劍續(xù)錄所記載的： 東坡在玉堂，有幕士善謳，因問：“我詞比柳詞何如?”對曰：“柳郎中詞，只好十七八女孩兒，執(zhí)紅牙拍板，唱楊柳岸，曉風(fēng)殘月；學(xué)士詞須關(guān)西大漢，執(zhí)鐵板，唱大江東去?！惫珵橹^倒。,2020/7/30,華中科技大學(xué)中文系 P12,12,所謂“蘇子瞻詞如詩，秦少游詩如詞”(陳師道后山詩話)，“歌赤壁之詞，使人抵掌激昂而有擊揖中流之心少游情意嫵媚，見于詞秾艷纖麗，類多脂粉氣味” 。 明代張綖更從“詞體”上論二人不同： 詞體大略有二：一體婉約，一

8、體豪放。婉約者欲其詞調(diào)蘊藉，豪放者欲其氣象恢宏。如秦少游之作，多是婉約；蘇子瞻之作，多是豪放。(詩余圖譜凡例),2020/7/30,13,華中科技大學(xué)中文系 P13,二派的流變、淵源,清沈祥龍論詞隨筆論二派的流變： 唐人詞，風(fēng)氣初開，已分二派：太白一派，傳為東坡諸家，以氣格勝；飛卿一派，傳為屯田(柳永)諸家，以才華勝后雖迭變，總不越此二者?！?2020/7/30,華中科技大學(xué)中文系 P14,14,賞析比較,蘇軾念奴嬌赤壁懷古 大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰! 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，

9、談笑間、強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一尊還酹江月。 秦觀浣溪沙 漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。寶簾閑掛小銀鉤。,2020/7/30,15,華中科技大學(xué)中文系 P15,蘇軾詞的豪放與婉約,江城子密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 江城子乙卯正月二十日夜記夢 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗

10、，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。,2020/7/30,16,華中科技大學(xué)中文系 P16,解析：,這兩首詞都是蘇軾在密州寫的，且作于同一年，用同一詞牌，卻一豪放，一婉約，呈現(xiàn)出風(fēng)格迥異的藝術(shù)美。 密州出獵寫的是打獵壯觀場面，表現(xiàn)的是英雄出獵的豪邁氣概，抒發(fā)的是衛(wèi)國殺敵的豪情壯志。 記夢詞悼念亡妻，寫得凄惋動人。,2020/7/30,17,華中科技大學(xué)中文系 P17,詩詞曲的趣味,之情景交融 一切景語皆情語,華中科技大學(xué)中文系 P18,情景的定義,清王夫之姜齋詩話言：“情景名為二，而實不可離。神于詩者，妙合無垠?！睆娬{(diào)寫詩以情景交融為“妙”。 要能達到“登山則情滿于

11、山，觀海則意溢于海”（文心雕龍神思）的審美感受 。 清朱庭珍筱園詩話所言：“情景交融者，景中有情，情中有景，打成一片，不可分拆?！边@種情景交融形成的藝術(shù)境界，古人稱為意境。意指詩人的主觀情意，境指客觀物景，主觀與客觀相交融而形成意境。,華中科技大學(xué)中文系 P19,情景的定義,首創(chuàng)意境說的唐王昌齡在詩格中便提出“景與理相愜”，“景與意相兼”（日遍照金剛文鏡秘府論十七勢引），唐司空圖言“思與境偕”（與王駕評詩書），宋范晞文言“景無情不發(fā)，情無景不生”（對床夜語），明謝榛言“景乃詩之媒，情乃詩之胚，合而為詩”（四溟詩話），都是說的情景交融形成意境，而“作詩有情有景，情與景合便是好詩”（吳大受詩筏）

12、史記刺客列傳寫荊軻刺秦王，人送至易水，別而歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”張戒寒山堂詩話評曰：“自常人觀之，語既不多，又無新巧，然而此二語遂能寫出天地愁慘之狀，極壯士赴死如歸之情?！边@就是情景交融，“愁慘”之景與“赴死”之情交融，顯出動人心魄的悲壯美。,華中科技大學(xué)中文系 P20,情景相合：唐杜甫登高,唐杜甫登高： 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 羅大經(jīng)鶴林玉露稱贊其第三聯(lián)“十四字之間，含有八意”。楊倫杜詩鏡銓贊為“杜集七言律詩第一”，胡應(yīng)麟詩藪更推為“古今七言律第一”

13、。,華中科技大學(xué)中文系 P21,情景相反：詩經(jīng)風(fēng)雨,詩經(jīng)風(fēng)雨： 風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈。既見君子，云胡不夷！ 風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見君子，云胡不瘳！ 風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜！ “以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”（王夫之姜齋詩話）。,華中科技大學(xué)中文系 P22,觸景生情 ：唐王昌齡閨怨,唐王昌齡閨怨： 閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 評：王昌齡詩寫“閨中少婦”觸景生情思念外出的丈夫 ，詩以寫主觀情感為主，所謂“以情為主，以景為賓”（皎然詩議）。三句一“忽”字是全詩轉(zhuǎn)換關(guān)鍵。她放眼樓外，忽然見到路頭青青“楊柳色”，觸景生情，

14、心中埋藏已久的情結(jié)，潛在的孤寂失落感，一下子涌上心頭，所謂“以忽見二字陡轉(zhuǎn)一筆，全首生動有致”（俞陛云詩境淺說），贏得“閨情之作，當(dāng)推此首第一”（黃生唐詩摘抄）的盛贊。,華中科技大學(xué)中文系 P23,借景抒情 ：元馬致遠天凈沙秋思,元馬致遠天凈沙秋思： 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 評：詩人用景物點染“秋”，也用景物表現(xiàn)“思”，隨著從“昏鴉”到“人家”到“瘦馬”的不斷逼近，在“夕陽西下”所展現(xiàn)的日暮途窮景象中，最后點明全曲本旨，推出漂泊無歸的“斷腸人”。此曲以寫景為主，具體地有層次地展現(xiàn)十景，但一切景物“皆著我之色彩”（王國維人間詞話），以借景抒情。人因景

15、而生鄉(xiāng)愁，景因人的感傷而添凄涼，情景交融，意境優(yōu)美，被人譽為“秋思之祖”（周德清中原音韻），發(fā)出“枯藤老樹寫秋思，不許旁人贅一詞”（盧前論曲絕句）之贊。,華中科技大學(xué)中文系 P24,景中寓情 ：唐李白早發(fā)白帝城,唐李白早發(fā)白帝城： 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 詩歌背景：唐肅宗乾元二年（759）春，李白因永王李璘案， 流放夜郎，取道四川。當(dāng)時李白已年屆花甲，實在是不存生 還之望。但行至白帝城，忽得赦書，真是驚喜交加，旋即放 舟順三峽東下江陵，寫下此詩。李白自幼居住四川江油，東 下江陵應(yīng)是反故鄉(xiāng)而行，但詩人卻言“千里江陵一日還”，全 詩以“還”為詩眼，似把江陵當(dāng)故鄉(xiāng)了，含有九死一生得生還之意，也似言 自己本無罪，如今真的無罪回來了。 王國維人間詞乙稿序云：“文學(xué)之事，其內(nèi)足以攄（抒）己，而外足以感人者，意與境二者而已。上焉者意與境渾，其次或以境勝，或以意勝?！?華中科技大學(xué)中文系 P25,