《教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)3《比較不同的土壤》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)3《比較不同的土壤》教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 7.比較不同的土壤 【教材簡(jiǎn)析】 土壤有不同的類型。本課將引導(dǎo)學(xué)生，從土壤質(zhì)地即土壤顆粒組成比例的角度， 認(rèn)識(shí)三種不同類型的土壤：沙質(zhì)土、粘質(zhì)土和壤土。在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將通過(guò) 眼看、手摸和做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方式來(lái)認(rèn)識(shí)三種不同土壤在顆粒大小，黏性以及滲水性三 個(gè)方面的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)三種土壤特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，來(lái)分析出不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的不同影 響。 【學(xué)情分析 】 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了土壤的成分以及部分成分的特點(diǎn)。他們知 道土壤由哪些物質(zhì)組成，了解土壤的成分，并認(rèn)識(shí)到土壤對(duì)生命的意義。那土壤又有 哪些類型？這些不同類型的土壤分別有怎樣的特點(diǎn)？不同類型土壤對(duì)植物生長(zhǎng)

2、有什么 影響呢？這同樣也是四年級(jí)學(xué)生非常樂(lè)于探究的問(wèn)題，運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)三 種土壤的特點(diǎn)是本課的重點(diǎn)，借此進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用觀察、比較、分析、綜合等思 維方法，提高科學(xué)探究能力，這將為學(xué)生建構(gòu)關(guān)于土壤的較為完整的科學(xué)概念奠定基 礎(chǔ)。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo) ·土壤按成分含量不同可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土。 ·不同的土壤適合種植不同的植物。 科學(xué)探究目標(biāo) ·能夠運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)三種土壤的特性進(jìn)行細(xì)致地觀察、比較。 ·能夠觀察、描述、記錄三種土壤的特性。 ·能通過(guò)查閱資料的方法，了解不同植物的生長(zhǎng)與土壤類型的關(guān)系。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

3、 ·認(rèn)識(shí)到認(rèn)真、細(xì)致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。 ·認(rèn)識(shí)到土壤對(duì)人類的重要作用。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo) ·認(rèn)識(shí)到人類生活的許多需求都來(lái)源于土壤。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三種土壤的特性。 難點(diǎn)：能仔細(xì)觀察并記錄土壤的特性，并分析出不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的不同影 響。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師：教學(xué)課件。 學(xué)生：一套土壤樣品（沙質(zhì)土標(biāo)記為 1 號(hào)，黏土標(biāo)記為 2 號(hào)，壤土標(biāo)記為 3 號(hào)）、白紙、放大鏡、過(guò)濾杯、燒杯、水、紗布、濕巾、記錄單（以小組為單 元，材料充足，可 2 人一組）。

4、 【教學(xué)過(guò)程】 一、聚焦：初步了解土壤有不同類型。（預(yù)設(shè) 5 分鐘） [材料準(zhǔn)備：課件] 1.復(fù)習(xí)引入：上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了土壤的成分，土壤里有什么？ 2.出示圖片，引發(fā)思考。 課件出示三張不同土壤的照片，提問(wèn)學(xué)生：你發(fā)現(xiàn)了什么？（預(yù)設(shè)：土壤有不同 的種類。）教師指出：根據(jù)土壤中沙和黏土含量的不同，自然界中可以分成三種不同 的土壤。明確本節(jié)課任務(wù)：今天我們就來(lái)比較這三種土壤有哪些不同？ 3.揭示課題：比較不同的土壤（板書(shū)） 二、探索：比較三種不同的土壤（預(yù)設(shè) 25 分鐘） （一）比較三類土壤的顆粒大小及黏性。 [材料準(zhǔn)備：每組一套土壤樣

5、品（沙質(zhì)土標(biāo)記為 1 號(hào)，黏土標(biāo)記為 2 號(hào)，壤土標(biāo) 記為 3 號(hào)）、放大鏡、水、滴管、小勺、濕巾、記錄單] 1.出示三種土壤，提問(wèn)：我們可以用什么方法比較它們的不同？ 根據(jù)學(xué)生回答教師要強(qiáng)化感官觀察方法的指導(dǎo)：眼看，看不清的可以借助放大鏡觀 察；鼻聞，扇聞的方式；手摸、捻，注重手指的體會(huì)，還可以用小勺挖取部分土壤至手 心再滴幾滴水，用團(tuán)揉土壤的方法比較土壤的黏性。 2.出示記錄單，明確觀察要求： （1）用多種感官仔細(xì)觀察并記錄； （2）注意實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生，不能用嘴嘗； （3）實(shí)驗(yàn)完成后，用濕巾擦干凈手。 3.組內(nèi)合作，用多種方法進(jìn)行觀察并記錄三種土壤的特點(diǎn)

6、。 我的觀察記錄（一） 1 號(hào)土壤  2 號(hào)土壤 3 號(hào)土壤 觀察到的現(xiàn)象 黏性 （注意：“黏性”可以用好、差、一般描述） 4.匯報(bào)交流：通過(guò)觀察比較得出三種土壤的各自特點(diǎn)，1 號(hào)土壤的顆粒粗糙、含沙 量最多，黏性最差；2 號(hào)土壤的顆粒細(xì)膩、含沙量最少，黏性最好；3 號(hào)土壤的含沙量 居中，黏性較好。。 （二）比較三種土壤的滲水性。 [材料準(zhǔn)備：每組一套等量土壤樣品、濕巾、過(guò)濾杯、塑料杯、紗布、燒杯、水] 1.師出示過(guò)濾杯，學(xué)生觀察其特點(diǎn)。師提問(wèn)：如果把土壤倒在這個(gè)杯子中，再倒 水進(jìn)去，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？（預(yù)設(shè)：水會(huì)從杯子里

7、流下去） 師追問(wèn)：三種土壤滲水的情況一樣嗎？學(xué)生猜測(cè)并說(shuō)明猜測(cè)理由。 2.教師出示實(shí)驗(yàn)材料，提問(wèn)：怎樣利用這些材料比較它們的滲水性？ 師生交流確定實(shí)驗(yàn)方法并引導(dǎo)學(xué)生要關(guān)注實(shí)驗(yàn)的公平性。（三種土壤要等量，同 時(shí)緩慢倒入等量的水，）。 3.微課展示比較土壤滲水性的方法。（注意：土壤要壓實(shí)，水不能滿到過(guò)濾杯 外。） 4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察比較三種土壤的滲水情況并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單。 我的觀察記錄（二） 1 號(hào)土壤  2 號(hào)土壤 3 號(hào)土壤 滲水性 5.研討交流：1 號(hào)土壤滲水速度快，杯中接的水最多；2 號(hào)土壤滲水速度慢，杯中 接的水最少；3

8、號(hào)土壤滲水速度一般。 小組討論并思考：為什么 1 號(hào)土壤滲水速度最快、2 號(hào)土壤滲水速度最慢？ （預(yù)設(shè)：1 號(hào)土壤顆粒大、含沙量多、間隙大，2 號(hào)土壤顆粒細(xì)膩、含沙量少、間 隙?。? 三、研討：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)（預(yù)設(shè) 10 分鐘） 1.學(xué)生歸納三種土壤的特點(diǎn)。 小結(jié)并出示三種土壤的餅狀圖。 1 號(hào)土壤顆粒粗糙，含沙量多，黏性差，滲水速度快，透氣性好，稱之為沙質(zhì)土。 2 號(hào)土壤顆粒細(xì)膩，含沙量少，黏性好，滲水速度慢，透氣性差，稱之為黏質(zhì)土。 3 號(hào)土壤含沙量居中，黏性好，通氣，透水，適宜作物生長(zhǎng)，稱之為壤土。 2.提問(wèn)：土壤的這些特點(diǎn)對(duì)植物的生長(zhǎng)有什么影響

9、嗎？舉例說(shuō)說(shuō)三種土壤分別適合 哪一類植物生長(zhǎng)？ 適宜生長(zhǎng)在沙質(zhì)土中的植物：西瓜、花生、土豆、蘿卜等。 適宜生長(zhǎng)在黏質(zhì)土中的植物：水稻、蘆葦、蓮等。 大多數(shù)植物適宜生長(zhǎng)在壤土中：玉米、小麥、高粱、西紅柿等。 小結(jié)：由于土壤的質(zhì)地不同，適合不同的植物生長(zhǎng)。 四、拓展 1.思考：自己家菜園、花園里的土壤是什么土壤？水稻田里的土壤又是什么土 壤？ 2.課后觀察學(xué)校、家周邊的土壤類型。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 7.比較不同的土壤 顆粒 黏性  沙質(zhì)土 粗糙、 含沙量多 差  黏質(zhì)土 細(xì)膩、 含沙量少

10、 好  壤土 居中 較好 滲水性 快  慢  一般 ··· ··· ··· 【作業(yè)設(shè)計(jì)】 1.在觀察土壤實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)（ A ）的顆粒比較粗糙。 A. 沙質(zhì)土 B.黏質(zhì)土 C.壤土 2.在比較土壤的滲水性實(shí)驗(yàn)中，下面哪個(gè)做法是正確的？（ C ）。 A.土壤要等量，加的水量不用一樣多 B.土壤不用等量，加的水量要一樣多 C.土壤和加的水量都要一樣多 3.水稻喜歡水量充足、有黏性的土壤，適合種植在（ B ）中；西瓜耐旱、不喜 濕，最適宜種植在（ A ）中。 A. 沙質(zhì)土  B.黏質(zhì)土  C.壤土