《廣西柳州八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題參考答案.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西柳州八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題參考答案.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、期中質(zhì)量檢測(cè)題,,期中質(zhì)量檢測(cè)題 （2012年廣西柳州）,一,,一、積累與運(yùn)用 1.D 2略 3.B 4.D 5.提倡個(gè)性化，有創(chuàng)見(jiàn)，如 （1）宣傳標(biāo)語(yǔ)：興我中華、愛(ài)我中華。 長(zhǎng)城在我心中。 知我長(zhǎng)城，愛(ài)我中華。 保護(hù)中華巨龍，弘揚(yáng)民族驕傲。,,,保護(hù)建議： 控制游客人數(shù)； 對(duì)游客和附近居民加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)的 教育； 政府和地方在合理開(kāi)發(fā)利用的同時(shí) 要加強(qiáng)管理的力度，嚴(yán)厲打擊私有化 經(jīng)營(yíng)。,二、文言文閱讀7.熟悉 犯罪 本來(lái) 辱8.D9.齊 人 /固 善 盜 乎10.橘子生長(zhǎng)在淮河以南就是橘子，生長(zhǎng)在淮河以北就變成枳子了，只是葉子形狀相象，它們果實(shí)的味道不同。(“徒”和“實(shí)”二字，錯(cuò)1個(gè)扣1分）

2、11、類比，齊人，入楚的齊人，齊國(guó)，楚國(guó)，楚之水土使民善盜，自討沒(méi)趣,三、現(xiàn)代文閱讀 （一） 12.寫父親在送行時(shí)對(duì)我的悉心關(guān)照。 13.這句話中，“不要緊”是對(duì)兒子說(shuō)的，是對(duì)兒子的安慰，“他們?nèi)ゲ缓谩笔菍?duì)父親來(lái)說(shuō)，叫別人去不放心，體現(xiàn)父親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)懷，愛(ài)兒子勝過(guò)愛(ài)自己，愛(ài)子情切。,14.（1）這兩句話是針對(duì) 父親跟腳夫講價(jià)錢；囑咐茶房好好照應(yīng)我；我自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不必?fù)?dān)心而言的。 作者對(duì)當(dāng)時(shí)不理解父愛(ài)的自責(zé)和追悔。 15.三個(gè)“終于”和三個(gè)“定”（決定、講定、揀定），充分表現(xiàn)了父親反復(fù)掂量、瞻前顧后的眷眷之心。如果換成其它詞而沒(méi)了這個(gè)“定”，這個(gè),“眷眷之心”的情態(tài)及其反復(fù)掂量

3、的行為過(guò)程，我們就不可能這么明顯地感覺(jué)到。 16.不求統(tǒng)一答案，能反映主題即可（如父愛(ài)的偉大、崇高、無(wú)價(jià)，父愛(ài)的深沉、無(wú)私、奉獻(xiàn)），但要求句子通順，寫錯(cuò)別字酌情扣分,,,（二） 17 懂得泥土和種子有脾氣“不要拗”; 與牛相遇時(shí)虔敬地后退避讓； 不對(duì)草們痛下殺手； 誤斬蚯蚓后深感內(nèi)疚； 撒些苞谷給麻雀作犒賞； 用糞滋補(bǔ)泥土； 剔除泥土里的瓦塊、磚頭； 拾起米粒和碎饃，吹一下就填到嘴里。,18.示例：運(yùn)用比喻修辭，將“父親”比作逡巡的士兵，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親清除田間雜物時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)的神情。 運(yùn)用擬人的手法，賦予泥土、小動(dòng)物以人的情態(tài)，活潑生動(dòng)，富有情趣。 運(yùn)用排比修辭，鋁塑板 連續(xù)三個(gè) “怕”，強(qiáng)烈地表達(dá)出父親對(duì)土地及其生靈的關(guān)切之情。,19.父親不嫌臉上的泥土臟，反而 將其當(dāng)作農(nóng)人的一種榮耀;父親臉上 的泥巴也是土地對(duì)父親的一種特別獎(jiǎng)賞；這句話表現(xiàn)了父親對(duì)泥土的無(wú)緣尊重以及他和土地之間如同兄弟、鄰居一樣的親密關(guān)系。,20.點(diǎn)出文章的中心;豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)文章的詩(shī)意（美感）；深化作者的感情。 21.大地上的一切都是泥土給的，她是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；土地上的農(nóng)人更具有淳樸寬厚、鐘情于土地、熱愛(ài)勞作的優(yōu)秀品質(zhì)。（說(shuō)出一點(diǎn)品質(zhì)即可）向泥土致敬，就是向滋養(yǎng)我們的土壤和勤勞善良的勞動(dòng)人民致敬。,