《2015秋冀教版品生一上《我自己》word導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015秋冀教版品生一上《我自己》word導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 我自己（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 愿意向別人介紹自己，在與人交流的過程中獲得良好的情感體驗，培 養(yǎng)學(xué)生的自我意識和自信心。 2、 了解自己，認識自己，悅納自己。 3、 知道良好的興趣愛好有利于自己的學(xué)習(xí)和生活。 學(xué)習(xí)重點 知道自己的長處和興趣，學(xué)會向別人介紹自己。 學(xué)習(xí)難點 知道良好的興趣愛好有利于自己的學(xué)習(xí)和生活。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 相關(guān)資料及課件、學(xué)案。 集體備課 二度備課 導(dǎo) 學(xué) 過 程 設(shè)問導(dǎo)讀： 1（讓同學(xué)們欣賞音頻“小丸子”）“小丸子” 在做什么？ 2她在做自我介紹，把自己的一些情況介紹給 大家聽，可見她對自己有個清楚的認識，大 家認識自己嗎？ 自

2、學(xué)感悟： 夸夸自己 1、同學(xué)們，打開課本第三十頁，我們認真看 一看書上同學(xué)在做什么？給同學(xué)們說一說。 4、我們來做“擊鼓傳花”的游戲，鼓 聲停時，花在誰手里，誰就來向大家夸一夸 你自己，好嗎？ 小結(jié)：同學(xué)們都有好多值得向別人夸耀的方 面。今后，我們是不是應(yīng)該把這些方面做的 更好呢？ 二、我喜歡做的事情 1、我們先打開課本第三十一頁，看一看圖中 的同學(xué)是怎么說的？（可讓同學(xué)們欣賞視頻 “我自己”、“自我介紹”；圖片“我喜歡吹笛”、 “我喜歡畫畫” “我喜歡武術(shù)”等。） 2、這些同學(xué)的愛好多廣泛??！下面我們繼續(xù) 通過“擊鼓傳花”的游戲，來說一說：你都 有哪些喜歡做的事情

3、呢？ 鞏固練習(xí)： 我的好習(xí)慣有…… 延伸活動： 向同學(xué)展示自我 板書設(shè)計 夸夸自己 我喜歡做的事情…… 導(dǎo)學(xué)反思 學(xué)習(xí)內(nèi)容 我自己（二） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 學(xué)會向別人介紹自己，促進自我意識的健康發(fā)展。 2、 了解自己，認識自己，悅納自己，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和自信心。 學(xué)習(xí)重點 知道自己的長處和興趣，學(xué)會向別人介紹自己。 學(xué)習(xí)難點 知道良好的興趣愛好有利于自己的學(xué)習(xí)和生活。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 相關(guān)資料及課件、學(xué)案。 集體備課 二度備課 溫故互查： 自我介紹 設(shè)問導(dǎo)讀： 我們可以用什么方式向別人進行自我介 紹？ 自學(xué)感悟： 為了更好的向別人介紹自己，增進同學(xué)們彼 此的了解，建議同學(xué)們制作一張“名片”。 向大家出示一張名片。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 小組討論名片的制作方法（上面寫姓名、性 另叭屬相、出生地……） 自己設(shè)計名片 步驟： 選材 構(gòu)思 繪圖 剪貼 填寫內(nèi)容 注意“名片”的形狀、大小、圖案、顏色都 由自己設(shè)計，隨個人愛好而定。 延伸活動： 向同學(xué)展示我的名片 名片制作步驟： 選材、構(gòu)思、繪圖、剪貼、填寫內(nèi)容 板書設(shè)計 導(dǎo)學(xué)反思