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1、第二學(xué)期期中測試卷
一、填空題(每空2分,共20分)
1.如圖所示,用細(xì)線拴一塊橡皮,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動,這說明力可以改變物體的________。
2.如圖,體操運(yùn)動員在上桿比賽前要在手上涂防滑粉,這樣做是為了________________。
(第1題) (第2題) (第3題) (第6題)
3.如圖所示,在15 N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面上勻速向右運(yùn)動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3 N,則A受到地面的摩擦力大小為________N。
4.小明沿水平方向用10 N的力拉著重50
2、N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動,如果拉力增大到15 N,物體將做________(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。
5.公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,這是由于快速行駛的汽車,一旦發(fā)生碰撞,車身停止運(yùn)動,而乘客身體由于________會繼續(xù)向前運(yùn)動,在車內(nèi)與車身撞擊,嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外。
6.如圖,騎馬是古人最便捷的出行方式?!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。當(dāng)詩人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去,是以______________為參照物。
7.如圖所示,當(dāng)人曲臂將重物托起時(shí),胳膊可以看成一費(fèi)力杠桿,若OA=5 cm,AB=25 cm,F(xiàn)1的力臂為2
3、 cm,當(dāng)水平托住5 kg重物時(shí),肱二頭肌的收縮力為________N。(g取10 N/kg)
(第7題) (第8題) (第10題)
8.如圖所示,在水平地面上放置一個重為600 N的物體,將物體勻速拉動時(shí),動力F的大小是90 N,則物體與地面間的摩擦力大小是__________N(不計(jì)繩重、輪與軸間摩擦)。
9.一列火車從甲地使往乙地,途中通過一座長400 m的橋梁時(shí)以40 m/s的速度勻速通過,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25 s,火車的長度是________m。
10.汽車上的手動剎車裝置在使用時(shí)把剎車桿拉起后可以防止熄火后車移
4、動。剎車桿相當(dāng)于一個繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿,其簡化示意圖如圖所示,F(xiàn)2是杠桿受到的阻力。請?jiān)趫D中畫出杠桿平衡時(shí)的阻力臂L2、作用在A點(diǎn)的最小動力F1及其動力臂L1。
二、選擇題(每題2分,共14分;每小題給出的選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)是符合題意的)
11.關(guān)于牛頓第一定律的理解,下列說法正確的是( )
A.牛頓第一定律是憑空想象出來的
B.物體只要運(yùn)動,就一定受到了力的作用
C.不受力的物體,只能保持靜止?fàn)顟B(tài)
D.如果物體不受力的作用,原來運(yùn)動的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運(yùn)動
12.如圖所示,茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力( )
A.茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力
5、
B.桌子的重力與桌面對茶杯的支持力
C.茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力
D.茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力
(第12題) (第13題) (第14題)
13.甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動,它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過6 s,兩車的位置關(guān)系是( )
A.甲在乙前面0.6 m處
B.甲在乙前面1.2 m處
C.乙在甲前面0.6 m處
D.乙在甲前面1.2 m處
14.如圖所示,水平傳送帶上的物體正在向右運(yùn)動,物體速度逐漸變大,則物體受到的力有( )
A.重力、傳送帶的支持力
B.
6、重力、對傳送帶的壓力
C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
D.重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力
15.下列運(yùn)動項(xiàng)目涉及的物理知識描述正確的是( )
A.三級跳遠(yuǎn)——快速助跑是為了增大慣性
B.劃船比賽——船槳和水之間力的作用是相互的
C.引體向上——人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力
D.百米賽跑——裁判員通過相同時(shí)間比較路程的方法判斷運(yùn)動快慢
16.如圖所示,杠桿在拉力F的作用下水平平衡?,F(xiàn)將彈簧測力計(jì)繞c點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)動到b位置的過程中,杠桿始終保持水平平衡,則拉力F的變化情況是( )
A.一直變大 B.一直變小 C.一直不變 D.先變大后變
7、小
(第16題) (第17題)
17.利用如圖所示的滑輪組勻速提升200 N的重物,動滑輪重為10 N(不計(jì)繩重與摩擦),則拉力F的大小為( )
A.70 N B.100 N C.105 N D.110 N
三、實(shí)驗(yàn)探究題(第18題8分,第19題5分,第20題4分,共17分)
18.在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,接下來你該這樣做:________________________________________________。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在
8、A點(diǎn)掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛________個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向移動一小格,則杠桿________(填“左端下沉”“右端下沉”或“仍水平平衡”)。
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時(shí),其示數(shù)將________(填“變小”“不變”或“變大”)。
19.如圖所示的是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),小明用到了一個彈簧測力計(jì)、一個木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。實(shí)驗(yàn)過程中長木板始終相對桌面靜止。
(1)實(shí)
9、驗(yàn)中,他用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動木塊,根據(jù)____________知識,木塊受到的摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小。
(2)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木塊的運(yùn)動速度變大時(shí),滑動摩擦力的大小________(填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)比較________兩圖可知滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。
(4)小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)(在長木板上鋪毛巾),當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法是________________________________________,測出滑動
10、摩擦力的大小,再和________(填“甲”或“乙”)圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。
20.在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或________________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個相等質(zhì)量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個力的作用,這兩個力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________________,這時(shí)木塊在水平方向受到的力________(填“平衡”或“不平衡”)。要避免這種
11、現(xiàn)象產(chǎn)生,請你對該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見:________________________________________。
四、計(jì)算題(第21題6分,第22題6分,第23題7分,共19分;要有必要的公式和過程,只的不得分)
21.“五一”假期,小明一家駕車外出旅游。經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)志,如圖所示。小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18 km,通過這段公路時(shí),汽車的行駛速度不能超過40 km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30 min,則汽車的速度為多少千米每小時(shí)?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快要用多少分鐘?
12、
22.如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB長1 m,支點(diǎn)在中間,左端A處掛一重為10 N的物體甲。
(1)若在杠桿上離O點(diǎn)0.4 m處掛一物體乙使杠桿水平平衡,則物體乙重力為多少?
(2)若換用彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿,拉力F的大小為25 N,使其在水平位置平衡,那么拉力F離O點(diǎn)的距離為多少?
23.如圖所示,利用滑輪組將200 N的重物勻速向上提升到2 m高的平臺上,求:
(1)畫出滑輪組的繞線方式。
(2)繩子自由端向下移動的距離。
(3)若實(shí)際拉力為110 N,不計(jì)繩重及摩擦,則動滑輪重是多少?
答案
一、1.運(yùn)動狀態(tài)
2.增大摩擦力
13、 點(diǎn)撥:體操運(yùn)動員在上桿比賽前要在手上涂防滑粉,這樣做是為了在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。
3.12
4.變速 點(diǎn)撥:當(dāng)給物體一個水平方向10 N的拉力時(shí)它做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)在水平方向上受到的拉力與摩擦力平衡,摩擦力大小等于拉力大小,等于10 N,方向與拉力方向相反;當(dāng)拉力增大到15 N時(shí),由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變,此時(shí)拉力大于摩擦力,物體將做加速運(yùn)動。
5.慣性 點(diǎn)撥:當(dāng)快速行駛的汽車突然剎車或發(fā)生碰撞時(shí),由于阻力作用,車身停止運(yùn)動,而乘客由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動,在車內(nèi)與車身撞擊,嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車
14、外,所以駕駛員和前排乘客必須使用安全帶。
6.馬(或自己)
7.750 點(diǎn)撥:由題意可知,5 kg物體的重力等于阻力,即F2=G物=mg=5 kg×10 N/kg=50 N,阻力臂L2=OB=OA+AB=5 cm+25 cm=30 cm=0.3 m,動力臂L1=2 cm=0.02 m,由杠桿的平衡條件得F1L1=F2L2,即F1×0.02 m=50 N×0.3 m,解得F1=750 N。
8.180 9.600
10.解:如圖所示。
二、11.D
12.A 點(diǎn)撥:判斷平衡力時(shí),兩個力必須同時(shí)滿足四個條件:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。
13.A
15、 點(diǎn)撥:根據(jù)s-t圖像可知,經(jīng)過6 s,甲車行駛1.2 m,乙車行駛0.6 m,因?yàn)榧?、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動,所以6 s時(shí)甲在乙前面0.6 m處。
14.C 點(diǎn)撥:物體受重力、傳送帶的支持力,由于物體向右的速度逐漸變大,說明水平方向上受力不平衡,傳送帶對物體施加向右的摩擦力。
15.B
16.A 點(diǎn)撥:將彈簧測力計(jì)繞c點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)動到b位置的過程中,鉤碼的重力不變,其力臂不變,即阻力與阻力臂的乘積不變;將彈簧測力計(jì)繞c點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)動到b位置的過程中,拉力F的力臂逐漸變小,由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,拉力F逐漸變大。
17.C
三、18.(1)向右調(diào)節(jié)平衡螺
16、母,直到杠桿水平平衡
(2)6;右端下沉 (3)變大
點(diǎn)撥:(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,接下來的做法是向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到杠桿水平平衡。(2)設(shè)杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件得FALA=FBLB,即4G×3L=FB×2L,解得FB=6G,需在B點(diǎn)掛6個鉤碼,使杠桿平衡;若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動一個小格,則左側(cè):4G×4L=16GL,右側(cè):6G×3L=18GL,因?yàn)?6GL<18GL,杠桿不能平衡,右端下沉。(3)保持B點(diǎn)不變,若拉力F向右傾斜時(shí),此時(shí)F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件知力變大。
19.(1)二力平衡 (2)不變
17、(3)甲、乙
(4)去掉丙圖實(shí)驗(yàn)中的砝碼,再勻速拉動木塊;甲
點(diǎn)撥:(1)根據(jù)二力平衡,只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)示數(shù)大小才等于木塊所受摩擦力的大小。(2)根據(jù)影響滑動摩擦力大小的兩個因素(壓力和接觸面的粗糙程度)都不變,在甲圖實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木塊的運(yùn)動速度變大時(shí),滑動摩擦力的大小不變。(3)研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,要控制接觸面粗糙程度相同,只改變壓力大小,故比較甲、乙兩圖可知滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。(4)為了探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同。由于摩擦力較大,彈簧測力計(jì)量程不夠,根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素,可
18、減小壓力大小,故使丙圖中的壓力與甲圖中相同進(jìn)行探究,所以可以將丙圖實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,測出滑動摩擦力,再和甲圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。
20.(1)勻速直線運(yùn)動
(2)桌面給木塊施加了水平向左的摩擦力;平衡;將木塊換成小車,減小與桌面之間的摩擦
四、21.解:汽車通過這段路程用時(shí)30 min,即0.5 h,
故汽車的速度v1===36 km/h;
當(dāng)汽車的速度達(dá)到最大限制速度40 km/h時(shí),用時(shí)最短,
即t2===0.45 h=27 min。
22.解:(1)由題意可知,F(xiàn)甲=G 甲=10 N,L甲=0.5 m,L 乙=0.4 m,由杠桿的平衡條件可得:
F甲L甲=F乙L乙,解得 F乙===12.5 N。G2=F乙=12.5 N。
(2)用彈簧測力計(jì)沿豎直向上的方向拉杠桿,要保持杠桿保持平衡狀態(tài),則彈簧測力計(jì)要作用在杠桿的左側(cè),由杠桿的平衡條件可得:F甲 L 甲=FLF。解得:LF===0.2 m。即拉力F離O點(diǎn)的距離s=LF=0.2 m。
23.解:(1)由圖可以看出,人站在地面拉動繩子,因此繩子的拉動方向應(yīng)向下,因此確定自由端的繩子,然后依次向內(nèi)繞。如圖所示。
(2)由圖可知,n=2,則繩子自由端移動的距離
s=2h=2×2 m=4 m。
(3)不計(jì)繩重及摩擦,根據(jù)F=(G物+G動)得,
G動=2F-G物=2×110 N-200 N=20 N。