《（新課改省份專用）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第十一課 尋覓社會的真諦課件 新人教版必修4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課改省份專用）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第十一課 尋覓社會的真諦課件 新人教版必修4.ppt（86頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 認識社會與價值選擇,第十一課 尋覓社會的真諦,一,第一框社會發(fā)展的規(guī)律,二,第二框社會歷史的主體,框題過關(guān)檢測,Contents,框題過關(guān)檢測,第一框,社會發(fā)展的規(guī)律,,NO.1,,,,,教,材,內(nèi),外,由教材拓展/學(xué)寬一點,基本規(guī)律 (任何社會都起作用),辯證關(guān)系,基本矛盾,,,,,,,,,上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用,經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾,生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系；生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾,社會主 義社會,階級 社會,根本 動力,,,,,,,,社會主義社會基本矛盾

2、的特點：仍然是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾。但是，這一矛盾是非對抗性的矛盾，可以通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決；改革的性質(zhì)和目的：性質(zhì)是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。改革的根本目的，就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展,社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現(xiàn)的，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力,社會發(fā)展是在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的,由小題強化/學(xué)深一點,,NO.2,,,,,高,考,縱,橫,,考點一,,社會存在與社會意識,社會存在與社會意識的關(guān)系問題是物質(zhì)與意識的關(guān)系問題在社會歷史

3、領(lǐng)域的具體體現(xiàn),聯(lián)系,對物質(zhì)和意識哪個是本原問題的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的標準,對社會存在和社會意識哪個是本原問題的不同回答，是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的標準,作用,哲學(xué)的基本問題,歷史觀的基本問題,地位,整個世界,人類社會,研究 對象,,考點二,,社會基本矛盾運動和社會歷史發(fā)展的總趨勢,使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展，解放和發(fā)展生產(chǎn)力,建立新的生產(chǎn)關(guān)系，解放生產(chǎn)力,根本目的,社會主義的自我完善和發(fā)展改革,階級斗爭,解決方式,非對抗性,對抗性,矛盾性質(zhì),生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾,社會基 本矛盾,社會主義社會,階級社會,,,,,,

4、,,,,,,,,,NO.3,,,,,熱,點,表,里,依據(jù)是____________________；,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,表明_______________________________________ _______________________________________；,上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用，當(dāng)上層建筑適合,經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，它促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善,體現(xiàn)了_______________________ _____________________；,社會存在決定社會意識，社會,意識對社會存在有反作用,表明________________________________

5、___________ ___________________。,社會意識具有相對獨立性，它有時會先于社會存在，有,時又會落后于社會存在,表明_______________________________________ _______________________________________；,上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用，當(dāng)上層建筑適合,經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，它促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善,第二框,社會歷史的主體,,NO.1,,,,,教,材,內(nèi),外,由教材拓展/學(xué)寬一點,由小題強化/學(xué)深一點,,NO.2,,,,,高,考,縱,橫,,考點,,社會歷史的主體,,NO.3,,,,,熱,點,表,里,的依

6、據(jù)是____________________________________ ___________________________________；,上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況，并通過促,進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善以推動生產(chǎn)力發(fā)展,體現(xiàn)了_____________________________ ________________________；,社會意識具有相對獨立性，先進的社,會意識對社會發(fā)展起促進作用,依據(jù)是_____________________________ _______________；,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要堅持群,眾觀點和群眾路線,揭示了_____________________________ _______________________。,社會存在決定社會意識，先進的社會,意識對社會發(fā)展起促進作用,Thank You !,