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六年級數(shù)學(xué)下冊 一 歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)(二)信息窗2 青島假日游——百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題第2課時教案 青島版六三制(共3頁DOC)

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六年級數(shù)學(xué)下冊 一 歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)(二)信息窗2 青島假日游——百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題第2課時教案 青島版六三制(共3頁DOC)_第1頁
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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 信息窗2 青島假日游——百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題 第2課時 一、創(chuàng)設(shè)情境: 同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)學(xué)會了解決“求一個數(shù)的百分之幾是多少”的問題,并且還了解到每年黃金周到青島旅游的人有很多,那么隨之而來的是青島的旅游收入也逐漸增多。 二、探究新知 1.出示信息窗,請學(xué)生收集數(shù)學(xué)信息并提出問題。 學(xué)生提問預(yù)設(shè): (1)2004年比2003年增長多少億元? (2)2004年“十一”黃金周青島旅游收入約多少億元? 第(1)小題是學(xué)生上一節(jié)課學(xué)過的類型,請他們在練習(xí)本上列式計算,

2、快速完成。 2.請學(xué)生把第(2)題的信息和問題完整讀一次,以明確題意。 (1)學(xué)生讀題,找出題中的條件:2003年旅游收入約8.38億元,2004年比2003年同期增長2.3%。 (2)學(xué)生獨(dú)立理解題意,思考:2004年比2003年同期增長2.3%中的2.3%是什么意思? 學(xué)生回答得出:2004年比2003年增長的占2003年的2.3% 談話:剛才同學(xué)們提出的第(1)個問題就是求2004年比2003年增長多少億元?還記得怎么列的算式? 學(xué)生列式:8.38×2.3% 現(xiàn)在誰能求出2004年“十一”黃金周青島旅游收入約多少億元? 學(xué)生獨(dú)立列式,交流。 談話:你們能分別說說自己解答

3、的思路嗎? 引導(dǎo)學(xué)生得出: 方法(1)先算出2004年比2003年增長多少億元?再加上2003年“十一”黃金周旅游收入就等于2004年的。 方法(2)先算出2004年旅游收入是2003年的百分之幾,然后再算2004年“十一”黃金周青島旅游收入約多少億元?而要求2004年旅游收入是2003年的百分之幾,我們是把2003年“十一”黃金周旅游收入看作單位“1”,2004年旅游收入就是2003年的(1+2.3%),要求2004年“十一”黃金周青島旅游收入約多少億元,就是求2003年的(1+2.3%),列式為8.38×(1+2.3%)。 請學(xué)生快速計算出結(jié)果,提醒學(xué)生計算時得數(shù)保留兩位小數(shù)。

4、3.比較兩種解法 這兩種方法有什么聯(lián)系?學(xué)生自由發(fā)言討論 小結(jié):求2004年“十一”黃金周青島旅游收入多少億元,大家想出兩種解法,同學(xué)們可以根據(jù)自己的理解選擇你喜歡的算法,不過我建議大家用第二種方法解,這種方法既簡便,對以后的學(xué)習(xí)也更有幫助。 三、鞏固練習(xí) 1.基本練習(xí):自主練習(xí)第6、8題 2. 看算式補(bǔ)充問題: 五(1)班學(xué)生今年共做好事400件,其中男生做了75% ① ?①400×75% ② ?②400×(1-75%) ③ ?③400×[75%-(1-75%)] 四、課堂總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了較復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題,復(fù)雜在哪?解題的關(guān)鍵是什么?(復(fù)雜在問題所需要的條件沒有直接給出,解題關(guān)鍵必須先把這個條件求出來。) 教學(xué)反思: 本節(jié)課的內(nèi)容是“求比一個數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題,這部分內(nèi)容與“求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題相似,只是相應(yīng)的分率轉(zhuǎn)換成了百分率。教學(xué)時充分重視知識的遷移性,利用學(xué)生已有的知識來學(xué)習(xí),讓學(xué)生借助同類的分?jǐn)?shù)問題的解決方法來解決百分?jǐn)?shù)問題。 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29

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