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2021 年幼兒園小班安全教案《用電安全》
2021 年幼兒園小班安全教案《用電安全》 1
活動目標:
1、通過閱讀幼兒用書,知道家用電器工作時的安全注意事 項。
2、能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的'能力。 5、加強幼兒的安全意識。
活動準備:
1、各種常用的家用電器圖片。
2、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、出示電器的圖片引出活動。
2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容,了解電器工作 時的安全注意事項。
1)
2、觀察第一幅圖,知道工作中的電風扇很危險,不能隨便觸 碰。
教師:
①請小朋友看第一幅圖,圖中的人在干什么?
②電風扇工作時會有危險嗎?為什么?
③電風扇的插頭拔下來,電風扇就怎么樣了?
教師小結(jié):媽媽告訴小朋友,工作中的電風扇很危險,不能 碰她們。
2)觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機邊上,否則會發(fā)生危 險。
教師:
①洗衣機在干什么?這位小朋友想干什么?
②這是媽媽會對小朋友說些什么?
教師小結(jié):媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候,不能趴在洗
衣機邊上,因為這樣容易發(fā)生危險。媽媽為什么這么說?趴在洗 衣機邊上,會發(fā)生什么危險?
3、
3)觀察第三幅圖,知道工作匯總的電熨斗很燙,不能隨便碰 觸。
教師:
①媽媽在干什么?
②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什么?
教師小結(jié):媽媽告訴我們,工作中的電熨斗很燙,不能用手 碰。
3、幼兒閱讀家用電器圖,了解其他家用電器工作時的安全 注意事項。
教師:
(1)涂上還有那些家用電器?他們有什么用?
(2)這些電器在工作的時候,我們要注意什么呢?
(3)小朋友家里還有那些電器?說一說他們的安全注意事 項。
2021 年幼兒園小班安全教案《用電安全》 2
活動目標:
1、了解安全使用電器的粗淺知識。
4、
2、學習詞匯:插頭、插座、觸電。
3、初步了解用電的小常識。
4、樂于探索、交流與分享。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備:
1、幼兒操作卡片
2、電線若干、插座若干。
活動過程:
1、通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。 (1)天黑了,什么都看不見,這時候我想看書怎么辦?
(2)天氣非常熱,我想在一個涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?
(3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什 么?
(4)燈、電風扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來,都需 要用什么?
(5)在我們生活中,還有哪些東西也需要
5、用電?
小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們
在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有 時候也會發(fā)脾氣傷人的。
2、請幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒 了解安全使用電器的粗淺知識。
(1)提問:這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什么?
出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒知
道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,
是保護層,它沒有電。!來自教案.!如果電線的保護層被損壞, 人們就可能碰到電,電就會給我們帶來危險。
(2)提問:這只小兔在干什么?它這樣做對不對
6、?會發(fā)生什么 問題?
出示一個插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒
了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起
保護作用。如果將手或其它東西伸進插孔,接觸到銅片,電就會 傳到我們身上,傷害我們。
(3)提問:這位小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么事?
小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用, 會發(fā)生漏電。
3、總結(jié):
電給我們帶來了許多好處,但如果不正確使用電器,就會給
我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周圍 的人也要安全用電。
教學反思
在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重
7、要性。幼兒的興
趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,
看見電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看 看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。
小百科:
電是一種自然現(xiàn)象,指電荷運動所帶來的現(xiàn)象。自然界的閃
電就是電的一種現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間
產(chǎn)生的排斥力和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作
用之一。電子運動現(xiàn)象有兩種:我們把缺少電子的原子說為帶正 電荷,有多余電子的原子說為帶負電荷。
小百科:電是靜止或移動的電荷所產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。在現(xiàn)實
生活中,電的機制給出了很多眾所熟知的效應(yīng),例如
8、閃電、摩擦 起電、靜電感應(yīng)、電磁感應(yīng)等等。
2021 年幼兒園小班安全教案《用電安全》 3
安全教案:安安全全的用電
活動名稱:安安全全的用電
活動目標:
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養(yǎng) 幼兒 的安全意識。
活動過程:
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?
2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?
(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到 插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險。)
3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知
道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所 以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。
4、組織幼兒討論:用電時要注意什么?知道潮濕的東西不
能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在 一起,不然可能引起火災(zāi)。
5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么?
活動延伸:
散步時??梢詭в變簭倪h處觀察高壓電的標記,教育幼兒高 壓電很危險,一定要遠離高壓電。