(北京專版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題20 植物的激素調(diào)節(jié)課件.ppt
《(北京專版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題20 植物的激素調(diào)節(jié)課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(北京專版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題20 植物的激素調(diào)節(jié)課件.ppt(87頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題20植物的激素調(diào)節(jié),高考生物 (北京市專用),考點(diǎn)1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)與生理作用 1.(2018江蘇單科,7,2分)如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30 min后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近),對(duì)照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是(),五年高考,A.對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒(méi)有IAA B.四組實(shí)驗(yàn)中,300 mg/L IAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效 C.100與300 mg/L IAA處理獲得的根生物量相近 D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性,答案B本題主要考查探究生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根的最適濃度。對(duì)照組枝條中因?yàn)楹倭康膬?nèi)源IAA,而沒(méi)有添加外源IAA,所以其生根
2、數(shù)量少,A錯(cuò)誤;由圖可知,四組實(shí)驗(yàn)中,植物扦插枝條經(jīng)300 mg/L IAA浸泡30 min后平均生根數(shù)較多,所以該濃度誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效,B正確;100與300 mg/L IAA處理獲得的根的平均根長(zhǎng)相近,但平均生根數(shù)相差較大,故獲得的根生物量不同,C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)結(jié)果只體現(xiàn)了IAA對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,不能體現(xiàn)其作用的兩重性,D錯(cuò)誤。,方法點(diǎn)撥生長(zhǎng)素作用兩重性的判斷 生長(zhǎng)素作用的兩重性是指生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng)。促進(jìn)、抑制生長(zhǎng)的判斷應(yīng)以空白對(duì)照組的生長(zhǎng)情況為標(biāo)準(zhǔn),生長(zhǎng)速率高于對(duì)照組的即為促進(jìn)生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率低于對(duì)照組的即為抑制生長(zhǎng)。只有同時(shí)表現(xiàn)出促進(jìn)和抑制作用時(shí),才表現(xiàn)為兩重
3、性。,2.(2017江蘇單科,13,2分)研究小組探究了萘乙酸(NAA)對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的影響,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述正確的是() A.自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù) B.不同濃度的NAA均提高了插條生根率 C.生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320 mg/L NAA處理插條 D.400 mg/L NAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng),答案D本題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖知,本實(shí)驗(yàn)的因變量為平均生根數(shù)和生根率,A錯(cuò)誤;由題圖可知,在用濃度為300 mg/L的NAA溶液處理時(shí),生根率與對(duì)照組相當(dāng),用大于300 mg/L的NAA溶液處理時(shí),插條生根率比對(duì)照組低,即降低了插條生根率,B錯(cuò)誤;生產(chǎn)上應(yīng)選擇生
4、根率和平均生根數(shù)均較高時(shí)所對(duì)應(yīng)的NAA濃度(如200 mg/L)處理插條,C 錯(cuò)誤;與對(duì)照組相比,400 mg/L的NAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng),D 正確。,3.(2016課標(biāo)全國(guó),4,6分)為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng),如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是() A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b側(cè)的相等 B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的I
5、AA含量不同 C.胚芽鞘b側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c側(cè)細(xì)胞不能 D.瓊脂塊d從a中獲得的IAA量小于a的輸出量,答案D因瓊脂塊a中不含IAA,所以胚芽鞘b側(cè)和c側(cè)均不含外源IAA,B錯(cuò)誤;瓊脂塊a中含有IAA,通過(guò)極性運(yùn)輸使胚芽鞘b側(cè)含有外源IAA,A錯(cuò)誤;胚芽鞘b側(cè)和c側(cè)細(xì)胞均有運(yùn)輸IAA的能力,C錯(cuò)誤;瓊脂塊a中的IAA在向瓊脂塊d運(yùn)輸過(guò)程中,因IAA發(fā)揮作用后被滅活,使得瓊脂塊d從a中獲得的IAA量小于a的輸出量,D正確。,易錯(cuò)警示IAA發(fā)揮作用后被滅活,不能多次使用。,4.(2009北京理綜,1,6分)在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是() A.吲哚
6、乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B.色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì) D.過(guò)量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成,答案B生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量少,不會(huì)大量合成,A錯(cuò)誤;色氨酸是氨基酸的一種,B正確;吲哚乙酸不是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;據(jù)“吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成”知D錯(cuò)誤。,5.(2010北京理綜,29,20分)在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后,逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行
7、兩次,結(jié)果見(jiàn)圖2。 請(qǐng)分析并回答: (1)生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。,(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:增加溶液中的以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;使切段與溶液成分接觸更。 (3)生長(zhǎng)素類似物A應(yīng)溶解于中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 (4)圖2中,對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是mm。濃度為0.001 mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)(選填“有”或“無(wú)”)促進(jìn)作用;與濃度為1 mg/L的結(jié)果相比,濃度為10 mg/L的溶液對(duì)切段的影響是。 (5)圖2中,濃度為0.1 mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較
8、大,在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)(選填下列選項(xiàng)前的字母)。 A.舍棄B.修改C.如實(shí)填寫(xiě) 為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng)。,答案(1)調(diào)節(jié)1 (2)氧氣均勻 (3)含糖的磷酸鹽緩沖液切段中內(nèi)源激素 (4)7.0有促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱 (5)C重復(fù)實(shí)驗(yàn),解析本題考查生長(zhǎng)素類似物對(duì)胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。(1)生長(zhǎng)素類似物是微量、高效的一類化合物,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用;觀察圖2可以看出在1 mg/L濃度的A溶液中培養(yǎng),切段伸長(zhǎng)長(zhǎng)度最大,效果最明顯。(2)培養(yǎng)過(guò)程要充分振蕩,目的是:增加氧氣,滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;使切段與溶液中的生長(zhǎng)素類似物接觸更均勻。(3)對(duì)照組中加入含糖的磷酸鹽緩沖
9、液,滿足單一變量原則,實(shí)驗(yàn)組生長(zhǎng)素類似物A也應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中;切段先在蒸餾水中浸泡1小時(shí),是為了減少自身的內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(4)觀察圖2,生長(zhǎng)素類似物A濃度為0時(shí)為對(duì)照組,切段的平均長(zhǎng)度是7.0 mm。與對(duì)照組比較,濃度為0.001 mg/L的A溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)有促進(jìn)作用;比較1 mg/L與10 mg/L的A溶液,10 mg/L的溶液對(duì)切段的促進(jìn)伸長(zhǎng)作用減弱。(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,第二次實(shí)驗(yàn)與初始實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差較大,也應(yīng)對(duì)結(jié)果如實(shí)填寫(xiě),為檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性,避免偶然誤差,還應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)。,6.(2014北京理綜,29,18分)為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,
10、切取菟絲子莖頂端2.5 cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)(圖1)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見(jiàn)圖2。 (1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞的分子。 (2)本實(shí)驗(yàn)中,試管用濾膜封口是為了在不影響通過(guò)的情況下,起到的作用。用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。 (3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出作用,GA3的這種作用更為顯著。,(4)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和/或增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%,說(shuō)明GA3影響莖芽
11、伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是。 (5)從圖2中B組(或C組)的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的倍、IAA單獨(dú)處理的倍,由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在的關(guān)系。 (6)A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中的量較高。,答案(1)信息(2)氣體防止污染莖芽尖端(3)促進(jìn)(4)細(xì)胞長(zhǎng)度促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂(5)3.6(3)18(60)協(xié)作(6)內(nèi)源IAA,解析(1)植物激素作為信息分子,起調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用。(2)濾膜具有通透性,既不影響培養(yǎng)裝置與外來(lái)的氣體交換,也可以防止外來(lái)微生物的污染。IAA一般由植物尖端產(chǎn)生,作
12、用于尖端以下部位,且IAA的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸,只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,故IAA應(yīng)加在莖芽尖端。(3)與對(duì)照組相比,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用,且GA3的促進(jìn)作用更為明顯。(4)當(dāng)藥物完全抑制DNA復(fù)制后,細(xì)胞不能通過(guò)細(xì)胞分裂生長(zhǎng),GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%,這說(shuō)明GA3影響植物莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂。(5)分析圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的=3.6(倍)、IAA單獨(dú)處理的=18(倍)。分析C組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理 對(duì)莖芽伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的=3(倍)、IAA單獨(dú)處理
13、的=60(倍)。故 GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在協(xié)作關(guān)系。(6)離體時(shí)間短的莖芽中內(nèi)源IAA量可能較高,干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此,A組未出現(xiàn)B、C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。,7.(2014江蘇單科,32,7分)為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊和中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是(填序號(hào));瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊和中放射性強(qiáng)度相近,
14、該抑制劑的作用機(jī)理可能是。 (2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊、、和均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。 (3)適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證。黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯,著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說(shuō)明已伸長(zhǎng)胚軸中含有。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng)(填“有利”、“不利”或“無(wú)影響”)。,答案(1)不是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合(2)不是(3)IAA氧化(降解)酶有利,解析(1)生長(zhǎng)素(IAA)在莖尖中的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸,只能從形態(tài)學(xué)上端向下端
15、運(yùn)輸,故圖中瓊脂塊出現(xiàn)較強(qiáng)放射性。脫落酸的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸,故瓊脂塊和中均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性。由于IAA的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,若抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合,或抑制細(xì)胞呼吸,IAA的極性運(yùn)輸會(huì)受到影響,瓊脂塊不會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性。(2)IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸,所以如果AB為成熟莖切段,瓊脂塊均會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性。(3)黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸提取液可顯著降解IAA,但沸水浴處理后,不再降解IAA,這說(shuō)明伸長(zhǎng)胚軸中含有氧化或降解IAA的酶。這兩條途徑均能降解IAA,使植物體中的IAA含量不會(huì)過(guò)高,維持在適宜的水平,有利于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng)。,以下為教師用書(shū)專用,8.(2016四川理綜,4,6
16、分)有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類似物,分別測(cè)試三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖。以下說(shuō)法不正確的是() A.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性 B.在020 ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙 C.乙的濃度大于20 ppm后,對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用 D.據(jù)圖推測(cè),用30 ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng),答案D分析曲線圖可知,甲、乙和丙在一定濃度范圍內(nèi)均可促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng),超過(guò)一定濃度后均抑制萵苣幼根的生長(zhǎng),即甲、乙、丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性,A項(xiàng)正確;在020 ppm范圍內(nèi),甲曲線在丙曲線的上方且甲、丙兩種生長(zhǎng)素類似物作用后,根長(zhǎng)
17、相對(duì)值均大于生長(zhǎng)素類似物濃度為零時(shí),所以甲對(duì)幼根的促進(jìn)作用大于丙,B項(xiàng)正確;乙的濃度大于20 ppm后,根長(zhǎng)的相對(duì)值小于乙濃度為零時(shí),此時(shí)乙對(duì)幼根的生長(zhǎng)起抑制作用,C項(xiàng)正確;由圖可知,濃度為30 ppm的甲對(duì)幼根生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,因幼根比幼芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感,故據(jù)此可推測(cè),用30 ppm的甲處理萵苣幼芽可促進(jìn)其生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。,9.(2015課標(biāo),2,6分,0.885)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是() A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素 B.成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸 C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響,答案C植物幼嫩
18、的葉片中,色氨酸可在相關(guān)酶的催化作用下轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素,A正確;生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸除了極性運(yùn)輸、橫向運(yùn)輸外,還有通過(guò)韌皮部進(jìn)行的非極性運(yùn)輸,B正確;同一植物不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,成熟度不同的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度也不同,幼嫩細(xì)胞較敏感,成熟細(xì)胞相對(duì)不敏感,C錯(cuò)誤;當(dāng)生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,D正確。,10.(2014大綱全國(guó),5,6分)為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長(zhǎng)素的方法(如圖所示)中,正確的是(),答案B由實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
19、可判斷該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在單側(cè)光條件下,首先保證生長(zhǎng)素在尖端能夠橫向運(yùn)輸(而A項(xiàng)、D項(xiàng)阻斷了生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸,應(yīng)排除),然后生長(zhǎng)素再向下運(yùn)輸?shù)江傊瑝K中,通過(guò)分析瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量特點(diǎn)即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?該實(shí)驗(yàn)需要把胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)對(duì)應(yīng)的瓊脂塊分隔開(kāi),以防止擴(kuò)散影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故只有B項(xiàng)符合題意。,11.(2015四川理綜,10,12分)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)一:分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度,見(jiàn)圖1; 實(shí)驗(yàn)二:用14CO2飼喂葉片,測(cè)定去頂8 h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量,見(jiàn)圖2
20、。 圖1,答案(1)信息(1分)主動(dòng)運(yùn)輸(1分) (2)涂抹的IAA運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近,高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)(2分) (3)三碳化合物(1分)H和ATP(2分)增多(1分) (4)等于(2分)組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)(2分),解析本題考查植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。(1)包括IAA在內(nèi)的植物激素均是在植物細(xì)胞間傳遞信息的分子。頂芽合成的IAA可逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,故IAA為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)組與組的差別在于頂部是否涂抹IAA,故去頂32 h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度小于組的原因是組頂部IAA向下運(yùn)輸,側(cè)芽部位因生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,生長(zhǎng)發(fā)育受到抑制。(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,首先與C5結(jié)合
21、生成C3,C3在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和H作用下被還原。圖示說(shuō)明去頂后側(cè)芽分配的有機(jī)物增多。(4)由實(shí)驗(yàn)二知:去頂8 h后,側(cè)芽IAA含量與是否去頂無(wú)關(guān),故推測(cè)去頂8 h后,組和組側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度相等。綜上所述知:影響側(cè)芽生長(zhǎng)的不是其IAA含量,而是其分配到的有機(jī)物的量,去頂后往側(cè)芽分配的有機(jī)物增多,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。,考點(diǎn)2其他植物激素及應(yīng)用 1.(2017課標(biāo)全國(guó),3,6分)通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變
22、化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是() A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老 B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱 C.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組 D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹(shù)的葉由綠變黃的過(guò)程,答案C本題主要考查植物激素的生理作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)分析方法。與對(duì)照組(蒸餾水組)相比,置于細(xì)胞分裂素(CTK)溶液中的實(shí)驗(yàn)組葉片中葉綠素的相對(duì)含量明顯較高,說(shuō)明細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老,A正確;CTK+ABA組的葉片中葉綠素相對(duì)含量低于CTK組,說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)中ABA可削弱CTK對(duì)植物離體葉片的作用,B正確;ABA組葉綠體中葉
23、綠素相對(duì)含量低于CTK組,所以光下ABA組光反應(yīng)合成NADPH的速率小于CTK組,C錯(cuò)誤;與對(duì)照組相比,施用ABA可降低葉片中葉綠素的相對(duì)含量,故可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹(shù)的葉由綠變黃的過(guò)程,D正確。,方法技巧分析對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)首先明確對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果而得出結(jié)論。,2.(2016浙江理綜,2,6分)某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是() A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸 B.為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素 C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開(kāi)始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更
24、短 D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),答案D圖示曲線顯示,赤霉素組馬鈴薯塊莖發(fā)芽時(shí)間早于對(duì)照組,脫落酸組晚于對(duì)照組,但三組同時(shí)達(dá)到最大發(fā)芽率。為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,應(yīng)使用赤霉素處理。為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可外施脫落酸。外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開(kāi)始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間(較對(duì)照組)更長(zhǎng)。第5周時(shí),對(duì)照組馬鈴薯塊莖已經(jīng)發(fā)芽,說(shuō)明此時(shí)馬鈴薯塊莖中的赤霉素含量與脫落酸含量的比值較實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)已經(jīng)增大,D正確。,思路梳理?yè)?jù)圖分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是外施激素的種類,因變量是馬鈴薯塊莖的發(fā)芽率,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后赤霉素有促進(jìn)發(fā)芽的作用,脫落酸有抑制發(fā)芽的作
25、用,由此推斷發(fā)芽的過(guò)程是赤霉素和脫落酸在馬鈴薯塊莖內(nèi)含量變化引起的。,3.(2016北京理綜,30,18分)研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料。通過(guò)化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體。 (1)若誘變后某植株出現(xiàn)一個(gè)新性狀,可通過(guò)交判斷該性狀是否可以遺傳。如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀,則說(shuō)明該植株可能攜帶性突變基因,根據(jù)子代,可判斷該突變是否為單基因突變。 (2)經(jīng)大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,簡(jiǎn)圖如下。,由圖可知,R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能。乙烯與結(jié)合后,酶T的活性,不能催化E蛋白磷酸化,導(dǎo)致E蛋白被剪切。剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)節(jié)乙烯響應(yīng)基因的表達(dá)
26、,植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。 (3)酶T活性喪失的純合突變體(1#)在無(wú)乙烯的條件下出現(xiàn)(填“有”或“無(wú)”)乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型。1#與野生型雜交,在無(wú)乙烯的條件下,F1的表現(xiàn)型與野生型相同。請(qǐng)結(jié)合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因:。 (4)R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合個(gè)體(2#)僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能。請(qǐng)判斷在有乙烯的條件下,該突變基因相對(duì)于野生型基因的顯隱性,并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由:。 (5)番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑。若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變,則這種植株的果實(shí)成熟期會(huì)。,答案(1)自顯表現(xiàn)型的分離比(2)R蛋白被抑制(3)有雜合子有野生型基因,可產(chǎn)生
27、有活性的酶T,最終阻斷乙烯作用途徑(4)2#與野生型雜交,F1中突變基因表達(dá)的R蛋白不能與乙烯結(jié)合,導(dǎo)致酶T持續(xù)有活性,阻斷乙烯作用途徑,表現(xiàn)為無(wú)乙烯生理反應(yīng),其表現(xiàn)型與2#一致,因此突變基因?yàn)轱@性(5)推遲,解析本題以植物激素的作用機(jī)制為載體考查遺傳、變異的相關(guān)知識(shí)。(1)誘變后某植株出現(xiàn)一個(gè)新性狀,要判斷該性狀是否可以遺傳,可以通過(guò)自交方法,自交后代若仍出現(xiàn)該突變性狀,則說(shuō)明該植株可能攜帶顯性突變基因,根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例,可判斷該突變是否為單基因突變。(2)由乙烯作用途徑簡(jiǎn)圖可知:在有乙烯的條件下,乙烯與R蛋白結(jié)合,抑制酶T催化E蛋白的磷酸化,導(dǎo)致未磷酸化的E蛋白被剪切,剪切產(chǎn)物通過(guò)核
28、孔進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)節(jié)乙烯響應(yīng)基因的表達(dá),植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng),同理在無(wú)乙烯的條件下,酶T催化E蛋白的磷酸化,最終表現(xiàn)無(wú)乙烯生理反應(yīng)。(3)酶T活性喪失的純合突變體(1#),不能催化E蛋白磷酸化,無(wú)乙烯存在條件下,出現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型。野生型在無(wú)乙烯存在的條件下,出現(xiàn)無(wú)乙烯生理反應(yīng)。1#與野生型雜交,在無(wú)乙烯條件下,F1的表現(xiàn)型與野生型相同,是因?yàn)镕1為雜合子,雜合子有野生型基因,可產(chǎn)生有活性的酶T,最終阻斷乙烯作用途徑,表現(xiàn)為無(wú)乙烯生理反應(yīng)。(4)2#與野生型雜交,F1中突變基因表達(dá)的R蛋白不能與乙烯結(jié)合,導(dǎo)致酶T持續(xù)有活性,阻斷乙烯作用途徑,表現(xiàn)為無(wú)乙烯生理反應(yīng),其表現(xiàn)型與2#一致,因
29、此突變基因?yàn)轱@性。(5)據(jù)(4)知,若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變時(shí),無(wú)法識(shí)別乙烯信號(hào),表現(xiàn)為無(wú)乙烯生理反應(yīng),果實(shí)的成熟期會(huì)推遲。,思路梳理獲取圖文信息轉(zhuǎn)化信息表述信息作答,4.(2012北京理綜,29,18分)為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。 (1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起作用的有機(jī)物。 (2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是;插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是。,(3)從圖2中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括。 (4)在實(shí)驗(yàn)中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理
30、,導(dǎo)致B葉。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是。 (5)實(shí)驗(yàn)、、的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是: 。 (6)研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè),用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括(填選項(xiàng)前的符號(hào))。 a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉 b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉 c.用14C-淀粉溶液涂抹A1葉 d.用14C-淀粉溶液涂抹A2葉 e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉 f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉 g.檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度,答案(1)產(chǎn)生調(diào)節(jié)微量的(2)減少內(nèi)源激素的干擾外來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾(3)
31、用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片;不同插條上去除不同數(shù)目的A葉(4)生長(zhǎng)受抑制用蒸餾水同樣處理A葉(5)A葉數(shù)量越少,B葉生長(zhǎng)越慢(6)a、e、g,解析本題主要考查植物激素實(shí)驗(yàn)的相關(guān)處理方法及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般原則。(1)植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生,由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的一類微量有機(jī)物。(2)由于根系和幼芽可產(chǎn)生細(xì)胞分裂素,所以實(shí)驗(yàn)研究細(xì)胞分裂素的作用時(shí),應(yīng)除去插條的根系和幼芽,以減少內(nèi)源激素的干擾;聯(lián)系下題可知,細(xì)胞分裂素可能會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸,為避免外來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的干擾,所以應(yīng)將插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中。(3)通過(guò)分析圖2
32、中各組實(shí)驗(yàn)可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理有:不同插條上去除不同數(shù)目的A葉片;用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片。(4)實(shí)驗(yàn)中,與對(duì)照組相比,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理后,B葉生長(zhǎng)減慢,說(shuō)明B葉的生長(zhǎng)受到抑制。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對(duì)照原則,該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組應(yīng)該用蒸餾水處理A葉,其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同。(5)通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)、、的結(jié)果可發(fā)現(xiàn):B葉的生長(zhǎng)與A葉的數(shù)目有關(guān),A葉數(shù)量越少,B葉生長(zhǎng)越慢。(6)為證明細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的自變量應(yīng)為是否用細(xì)胞分裂素處理,因變量應(yīng)為處理部位的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量。結(jié)合題干中所給的選項(xiàng)g可確定該實(shí)驗(yàn)應(yīng)檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度,所以實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該用細(xì)
33、胞分裂素溶液處理A1葉,由于需檢測(cè)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的放射性,又因?yàn)槭峭磕ㄌ幚?從葉片吸收能力判斷,實(shí)驗(yàn)處理不能用大分子的淀粉溶液,而應(yīng)該選擇14C-氨基酸溶液。綜合上述分析可確定實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括a、e、g三項(xiàng)。,5.(2014重慶理綜,9,14分)棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對(duì)棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課題組選擇生長(zhǎng)整齊的健壯植株,按圖1步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度)。 激素,圖2,(1)該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是。光合作用過(guò)程中,含標(biāo)記元素的化合物被光反應(yīng)提供的還原成糖類。在適宜溫度下測(cè)得葉片光飽和點(diǎn)
34、,若其他條件不變,進(jìn)一步提高溫度,則該葉片光飽和點(diǎn)的變化是。 (2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是組。B組幼鈴放射性強(qiáng)度百分比最低,說(shuō)明B組葉片的光合產(chǎn)物。為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),增設(shè)了D組(激素處理葉片),各組幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低排序是。由此可知,正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配,減少棉鈴脫落。 (3)若該激素不能促進(jìn)插條生根,卻可促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高,其最可能是。,答案(1)碳NADPH(H)降低(2)C輸出減少CABD(3)赤霉素,解析(1)光合產(chǎn)物中有含碳有機(jī)物,故實(shí)驗(yàn)中被標(biāo)記的元素是碳元素。光合作用過(guò)程中,C3被光反應(yīng)提供的H還原成糖類。超過(guò)最適溫度,光合作用酶活性下降,葉
35、片光飽和點(diǎn)降低。(2)由圖中數(shù)據(jù)可知,C組幼鈴獲得光合產(chǎn)物最多,幼鈴脫落較少。激素處理全株的實(shí)驗(yàn)中,幼鈴獲得光合產(chǎn)物最少,這說(shuō)明B組葉片光合產(chǎn)物輸出減少。該實(shí)驗(yàn)如果增加激素處理葉片的實(shí)驗(yàn)組,會(huì)更加科學(xué)合理。激素處理葉片,幼鈴獲得光合產(chǎn)物會(huì)更低。(3)赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高,不能促進(jìn)插條生根。,6.(2016江蘇單科,28,8分)海帶中含有植物生長(zhǎng)素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對(duì)海帶生長(zhǎng)的影響,某研究組開(kāi)展了系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)為開(kāi)展海帶的組織培養(yǎng),取海帶的葉狀體基部切塊作為,轉(zhuǎn)到含激素的培養(yǎng)基上,經(jīng)形成愈傷組織,再生成苗。 (2)上圖為海帶中的IAA和A
36、BA與海帶生長(zhǎng)變化的關(guān)系。海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈,(填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”),海帶在后期生長(zhǎng)緩慢,原因是。 (3)已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無(wú)顯著差異,則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式(填“是”、“不是”)極性運(yùn)輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù),配制了兩份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外光照射條件下,混合液對(duì)單細(xì)胞綠藻生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖,分析可知IAA和ABA對(duì)綠藻的生理作用分別是。,答案(1)外植體細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素(IAA)脫分化(2)正相關(guān)IAA降低,ABA增高(3)不是IAA促進(jìn)生長(zhǎng),ABA有提高抗紫外的能力,解析(1)依據(jù)題中信息及對(duì)植物組織培養(yǎng)
37、相關(guān)知識(shí)分析,植物體細(xì)胞只有在離體狀態(tài)下才能表現(xiàn)出全能性,離體的細(xì)胞、組織或器官被稱為外植體,將外植體放在含生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可誘導(dǎo)其脫分化形成愈傷組織。(2)據(jù)海帶中IAA和ABA與海帶生長(zhǎng)變化的關(guān)系圖分析可知,隨著IAA含量的減少,海帶增長(zhǎng)率不斷下降,由此判斷海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈正相關(guān)。海帶在后期生長(zhǎng)緩慢,不僅與IAA含量降低有關(guān),還與ABA含量增高有關(guān)。(3)根據(jù)題中信息“海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無(wú)顯著差異”可判斷ABA在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式不是極性運(yùn)輸。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,與緩沖液組相比,正常培養(yǎng)時(shí),“11月IAA+ABA”組對(duì)單細(xì)胞綠藻生長(zhǎng)具有明顯的促進(jìn)作用,而
38、“5月IAA+ABA”組卻表現(xiàn)出抑制作用;在增加紫外光培養(yǎng)時(shí),“5月IAA+ABA”組藻細(xì)胞數(shù)量較其他兩組都多,再與“正常培養(yǎng)”時(shí)的結(jié)果比較,可推測(cè)ABA有提高抗紫外的能力。,審題方法該題以坐標(biāo)圖形式羅列了多組實(shí)驗(yàn)條件和結(jié)果,解題時(shí)找出涉及的自變量及其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,以獲取解題關(guān)鍵信息,使問(wèn)題迎刃而解。,以下為教師用書(shū)專用,7.(2015重慶理綜,2,6分)我國(guó)古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無(wú)直接關(guān)系的是() A.適時(shí)打頂去心,可促棉株開(kāi)花結(jié)實(shí)。(據(jù)農(nóng)桑輯要) B.肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之。(據(jù)齊民要術(shù)) C.正月種白稻,五月收
39、獲后,根茬長(zhǎng)新稻,九月又成熟。(據(jù)廣志) D.新摘未熟紅柿,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā),澀味盡失。(據(jù)格物粗談),答案B適時(shí)打頂去心,是為了解除植物的頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),提高結(jié)實(shí)率,A不符合題意。根瘤菌與綠豆等豆科植物互利共生。根瘤破潰后,含氮有機(jī)物進(jìn)入土壤,增加土壤肥力,與植物激素?zé)o關(guān),B符合題意。前一茬白稻收獲后,由于根茬中含有植物激素,可促進(jìn)新苗的形成和生長(zhǎng),C不符合題意。成熟的木瓜可合成、釋放乙烯,將其與未成熟的柿子放在一起,可促進(jìn)柿子的成熟,D不符合題意。,8.(2015山東理綜,1,5分)下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是() A.蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
40、 B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存 C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄,答案C脫落酸可促進(jìn)果實(shí)脫落,A項(xiàng)錯(cuò)誤;赤霉素具有解除休眠的作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙烯利在水中分解為乙烯,乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,C項(xiàng)正確;可利用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗誘導(dǎo)染色體加倍,得到多倍體番茄,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,9.(2015浙江理綜,3,6分)不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示,下列敘述正確的是( ),A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成 B.葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素 C.若對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增
41、多 D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不相互對(duì)抗的,答案C由實(shí)驗(yàn)中去部分根,雄株占多數(shù),去部分根+施用細(xì)胞分裂素,雌株占多數(shù)的現(xiàn)象,可以說(shuō)明根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素能促進(jìn)雌株的形成,A錯(cuò)誤;由去部分葉,雌株占多數(shù),去部分葉+施用赤霉素,雄株占多數(shù),可以說(shuō)明葉產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雄株的形成,B錯(cuò)誤;若對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制劑,使植株的赤霉素含量減少,則雌株數(shù)量增多,C正確;根據(jù)以上分析可知,赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)該植物性別分化的作用是相互對(duì)抗的,D錯(cuò)誤。,審題方法本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí),同時(shí)也考查學(xué)生了對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。從題干所給的表格內(nèi)容可分析出實(shí)驗(yàn)的自變量為和因變量,從而對(duì)比得出結(jié)
42、論。,10.(2015課標(biāo),29,12分,0.64)某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響,某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株(A組,即對(duì)照組)、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株(B組)和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株(C組)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在番茄植株長(zhǎng)出果實(shí)后的不同天數(shù)(d),分別檢測(cè)各組果實(shí)的乙烯釋放量(果實(shí)中乙烯含量越高,乙烯的釋放量就越大),結(jié)果如下表:,回答下列問(wèn)題: (1)若在B組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì),在C組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)??赏茰y(cè),A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有,B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有。 (2)三組果實(shí)中,成熟最早
43、的是組,其原因是。如果在35天時(shí)采摘A組與B組果實(shí),在常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)的應(yīng)是組。,答案(1)X基因和Y基因(2分)X基因、Y基因和反義X基因(3分)(2)A(2分)乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,該組果實(shí)的乙烯含量(或釋放量)高于其他組(3分,其他合理答案也給分)B(2分),解析本題主要考查基因與性狀的關(guān)系和植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果表格可知:A組乙烯含量明顯高于B組,而C組沒(méi)有產(chǎn)生乙烯,說(shuō)明若Y基因不表達(dá)則不產(chǎn)生乙烯,若X基因不表達(dá)則乙烯的產(chǎn)生量減少,所以A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有X基因和Y基因,B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有X基因、Y基因和反義X基因。(2)乙烯能促進(jìn)果
44、實(shí)成熟,乙烯含量越高,果實(shí)成熟越早,所以A組果實(shí)成熟最早。35天時(shí)A組乙烯含量明顯高于B組,所以常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)的是B組。,11.(2015海南單科,8,2分)科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是() A.脫落酸B.乙烯 C.細(xì)胞分裂素D.IAA,答案D科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是生長(zhǎng)素IAA,D正確,A、B、C錯(cuò)誤。,12.(2017課標(biāo)全國(guó),30,9分)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示。 回答下列問(wèn)題: (1)綜合分析圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野
45、生型幼苗的作用是。,(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì),以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。 (3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有(答出兩點(diǎn)即可)。 (4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有(答出兩點(diǎn)即可)。,答案(1)促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)(2)降低(3)根冠、萎蔫葉片(4)水是根細(xì)胞的重要組成成分,水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng),解析本題主要考查了植物激素脫落酸在干旱條件下對(duì)植物莖葉和根的生長(zhǎng)的影響。(1)野生型幼苗體內(nèi)可以合成脫落酸,相比突變體來(lái)說(shuō),野生型幼苗莖葉長(zhǎng)度增加值反而較小,說(shuō)明脫落酸抑制莖葉生長(zhǎng);但是根長(zhǎng)度增
46、加值較大,說(shuō)明脫落酸是促進(jìn)根生長(zhǎng)的。(2)根據(jù)分析可知,脫落酸抑制莖葉生長(zhǎng),所以給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,可抑制其莖葉生長(zhǎng),從而使其蒸騰速率降低,減少水分散失以適應(yīng)環(huán)境。(3)植物體中合成ABA的部位主要是根冠和萎蔫的葉片。(4)水分在根細(xì)胞中的主要作用有結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分;自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,參與許多生物化學(xué)反應(yīng)。,方法技巧坐標(biāo)曲線圖的分析方法:先看自變量,再看曲線的變化特點(diǎn),然后得出結(jié)論。同時(shí)注意信息與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,如干旱、ABA、莖葉生長(zhǎng)和蒸騰速率之間的關(guān)系。,考點(diǎn)1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)與生理作用 1.(2018北京豐臺(tái)期末,27)擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花
47、發(fā)育異常,用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)正確的是() A.該突變體可能存在生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸障礙 B.生長(zhǎng)素與擬南芥花的發(fā)育過(guò)程無(wú)關(guān) C.突變體內(nèi)生長(zhǎng)素含量明顯高于野生型 D.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變,A組20162018年高考模擬基礎(chǔ)題組,三年模擬,答案A據(jù)題中信息“擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常,用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會(huì)造成相似的花異?!?推測(cè)該突變體可能存在生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸障礙。,思路分析據(jù)題干信息,作出相應(yīng)推測(cè),即推測(cè)的觀點(diǎn)必須在題干中有相應(yīng)證據(jù)支撐。B、C、D是沒(méi)有證據(jù)支撐的。,2.(2018北京海淀一模,3)在
48、雙子葉植物的種子萌發(fā)過(guò)程中,幼苗頂端形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn),彎鉤的形成是由于尖端 一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制生長(zhǎng)。研究者探究SA(水楊酸)和ACC(乙烯前體)對(duì)彎鉤的形成影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述,不正確的是() A.彎鉤形成體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性 B.ACC可能影響生長(zhǎng)素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布 C.SA和ACC對(duì)彎鉤形成具有協(xié)同作用 D.彎鉤可減輕幼苗出土?xí)r土壤對(duì)幼苗的損傷,答案C據(jù)圖中信息,與對(duì)照組相比,SA處理組的彎鉤彎曲程度減輕,ACC(乙烯前體)處理組的彎鉤彎曲更明顯,說(shuō)明SA和ACC對(duì)彎鉤形成起拮抗作用,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)“彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制生長(zhǎng)”
49、,推知A選項(xiàng)正確;據(jù)ACC(乙烯前體)處理組彎鉤彎曲更明顯,推知ACC可能影響生長(zhǎng)素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布,B選項(xiàng)正確;彎鉤的形成是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果,可減輕幼苗出土?xí)r土壤對(duì)幼苗的損傷,D選項(xiàng)正確。,解題關(guān)鍵準(zhǔn)確獲取題干中的信息是解題的關(guān)鍵。,3.(2017北京東城期末,25)為研究單側(cè)光以及一定濃度的Ca2+、La3+對(duì)吊蘭根生長(zhǎng)的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)處理后測(cè)定了吊蘭根的彎曲度及生長(zhǎng)素(IAA)的濃度,結(jié)果如表。下列分析正確的是(),注:“+”代表施加處理,“-”代表不施加處理。 A.單側(cè)光的作用使吊蘭根向光側(cè)的IAA發(fā)生了降解 B.濃度越高的IAA促進(jìn)吊蘭根細(xì)胞生長(zhǎng)作用越強(qiáng) C.Ca2+對(duì)吊蘭
50、根背光彎曲生長(zhǎng)的影響程度比單側(cè)光強(qiáng) D.La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運(yùn)輸,答案D由1和2組比較可知,單側(cè)光的作用使吊蘭根向光側(cè)的IAA發(fā)生了橫向運(yùn)輸,即由向光側(cè)到背光側(cè)的運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;由2和3組比較可知,Ca2+處理使吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng),但是不能得出Ca2+對(duì)吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)的影響程度比單側(cè)光強(qiáng),C錯(cuò)誤;由2和4組比較可知,La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運(yùn)輸,D正確。,易錯(cuò)警示生長(zhǎng)素的運(yùn)輸與生長(zhǎng)素降解不同。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式有橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸,生長(zhǎng)素的降解主要有兩個(gè)方面:酶促降解和光氧化分解。,考點(diǎn)2其他植物激素
51、及應(yīng)用 1.(2018北京海淀期末,21)下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述中,正確的是() A.誘導(dǎo)愈傷組織生根時(shí),需提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素比例 B.用生長(zhǎng)素類似物處理未授粉的番茄花蕾,可得到無(wú)子番茄 C.用脫落酸處理馬鈴薯塊莖,可促進(jìn)其生芽 D.用赤霉素處理未成熟的香蕉,可促其成熟,答案B植物組織培養(yǎng)中提高生長(zhǎng)素的比例,可以促進(jìn)生根;而提高細(xì)胞分裂素的比例,可以誘導(dǎo)生芽,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;脫落酸抑制細(xì)胞分裂,抑制生芽,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;赤霉素可以促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、打破植物休眠,乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,故用生長(zhǎng)素類似物處理未授粉的番茄花蕾,可得到無(wú)子番茄,
52、B選項(xiàng)正確。,易混易錯(cuò)生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟,發(fā)育與成熟是不同的。,2.(2018北京西城期末,14)將豌豆幼苗去除頂芽,然后涂抹生長(zhǎng)素(IAA),一段時(shí)間后檢測(cè)植株赤霉素(GA1)含量,結(jié)果如圖所示。據(jù)此不能推測(cè)出() A.豌豆頂芽可能合成一定量IAA B.IAA能恢復(fù)去頂對(duì)GA1的影響 C.IAA可能促進(jìn)了赤霉素的合成 D.IAA與GA1之間具有協(xié)同作用,答案D比較圖中的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的GA1含量,可推測(cè)豌豆頂芽可能合成一定量IAA,IAA能恢復(fù)去頂對(duì)GA1的影響,IAA可能促進(jìn)了赤霉素的合成,A、B、C選項(xiàng)正確;無(wú)法推測(cè)IAA與GA1之間具有協(xié)同作用,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。,解題
53、關(guān)鍵正確分析對(duì)比對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組是解題關(guān)鍵。,3.(2018北京豐臺(tái)期末,18)下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是() A.激素是起調(diào)節(jié)作用的信號(hào)分子 B.激素作用于靶細(xì)胞表面或內(nèi)部的受體 C.是基因組在時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果 D.對(duì)植物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的調(diào)節(jié)具有兩重性,答案D并不是所有植物激素的作用都具有兩重性,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。,4.(2017北京海淀二模,5)為研究赤霉素和光敏色素(接受光信號(hào)的蛋白質(zhì))在水稻幼苗發(fā)育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉素合成抑制劑(PAC)的培養(yǎng)基中,在光照條件下培養(yǎng)8天后測(cè)量地上部分和主根長(zhǎng)度
54、,得到下圖所示結(jié)果。,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是() A.三種水稻地上部分的生長(zhǎng)均隨PAC濃度增加而受到抑制 B.濃度為10-5和10-4 mol/L的PAC對(duì)主根生長(zhǎng)均為抑制作用 C.適當(dāng)降低赤霉素含量對(duì)三種水稻主根生長(zhǎng)均有促進(jìn)作用 D.光敏色素B接受光信號(hào)異常使赤霉素對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制減弱,答案B由地上部分相對(duì)長(zhǎng)度圖可知,三種水稻地上部分的生長(zhǎng)均隨PAC濃度增加而受到抑制,所以A選項(xiàng)正確;由主根相對(duì)長(zhǎng)度圖可知,三條曲線在某一個(gè)PAC濃度下對(duì)于主根生長(zhǎng)的影響,應(yīng)與濃度為0時(shí)進(jìn)行比較,濃度為10-5的PAC對(duì)主根生長(zhǎng)為促進(jìn)作用,濃度為10-4的PAC對(duì)主根生長(zhǎng)為抑制作用,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;由題圖
55、可知,在低濃度PAC時(shí),即適當(dāng)降低赤霉素濃度的情況下,主根相對(duì)長(zhǎng)度大于對(duì)照組,所以C選項(xiàng)正確;比較主根相對(duì)長(zhǎng)度圖的野生型和光敏色素B突變體的兩條曲線可知,在相同PAC濃度下,光敏色素B突變體水稻比野生型水稻主根相對(duì)長(zhǎng)度大,即光敏色素B接受光信號(hào)異常使赤霉素對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制減弱,所以D選項(xiàng)正確。,審題技巧實(shí)驗(yàn)題的分析和處理一定是建立在實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的基礎(chǔ)上的,審題時(shí),要從圖中找出自變量與因變量,然后用對(duì)照的思想方法進(jìn)行進(jìn)一步解答。,5.(2017北京海淀期末,17)下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是( ) 蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素可防止果實(shí)脫落 用細(xì)胞分裂
56、素處理馬鈴薯塊莖,可抑制其發(fā)芽 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄 A.B.C.D.,答案D生長(zhǎng)素具有兩重性,可疏花疏果也可防止落花落果。細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂,脫落酸可以抑制發(fā)芽。乙烯利促進(jìn)果實(shí)成熟。使染色體加倍的是秋水仙素而不是植物激素。,易錯(cuò)警示生長(zhǎng)素類似物只能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,并不改變植物的遺傳組成,秋水仙素處理植物的幼苗才可以得到多倍體植物。,6.(2017北京東城二模,29)向光性是高等植物中廣泛存在的生理現(xiàn)象,是植物適應(yīng)環(huán)境變化的一種體現(xiàn)。研究表明,單側(cè)光照射下水稻的根會(huì)發(fā)生背光彎曲即“負(fù)向光性”。為研究IAA對(duì)
57、水稻根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)的影響及有關(guān)作用機(jī)理,研究人員進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。 (1)已知Ca2+作為信號(hào)分子,在植物的多種信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)及生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中起著重要的作用。為探究Ca2+是否會(huì)影響稻根中IAA的分布,研究人員用加入H2O、CaCl2溶液、LaCl3溶液(Ca2+通道阻斷劑)以及后兩者混合液的四組培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻秧苗剛長(zhǎng)出的根,在單側(cè)光的照射24 h后,四組稻根均出現(xiàn)負(fù)向光性,每組根中IAA的分布結(jié)果如圖。,由結(jié)果可知,在單側(cè)光照下對(duì)照組中IAA的分布情況是,而Ca2+作為信號(hào)分子。與對(duì)照組相比,后兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+能,從而進(jìn)一步證明Ca2+在根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)中對(duì)IAA分布的影響。 (2)目
58、前已知cpt1基因編碼的CPT1蛋白是水稻胚芽鞘向光性運(yùn)動(dòng)過(guò)程中IAA橫向運(yùn)輸?shù)闹匾?載體。為探究cpt1基因是否與水稻根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)有關(guān),研究人員對(duì)水稻秧苗剛長(zhǎng)出的根分別進(jìn)行不同處理(處理?xiàng)l件及結(jié)果見(jiàn)下表),24 h后測(cè)量稻根彎曲度。同時(shí)研究人員還測(cè)定了各組稻根中cpt1基因表達(dá)量(結(jié)果如下圖)。,上圖中的14表示黑暗條件下cpt1基因的表達(dá)量,7表示H2O處理組的表達(dá)量,5、6、8應(yīng)分別是處理的結(jié)果。由此可知,外源施加的四種試劑對(duì)稻根中cpt1基因表達(dá)量的影響與它們對(duì)稻根彎曲度的影響是一致的。在此實(shí)驗(yàn)結(jié)果基礎(chǔ)上,并結(jié)合科研人員測(cè)定的單側(cè)光照下cpt1基因缺失突變體水稻根的向光側(cè)和背光側(cè)IA
59、A均勻分布這一事實(shí),推測(cè)CPT1蛋白在根中也是。 (3)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在Ca2+信號(hào)作用下,單側(cè)光照射下水稻根內(nèi)的IAA通過(guò),導(dǎo)致IAA在向光側(cè)與背光側(cè)分布不均勻;由于根對(duì)IAA濃度,使得兩,側(cè)的生長(zhǎng)速度表現(xiàn)為,因此表現(xiàn)出負(fù)向光性。,答案(1)向光側(cè)比背光側(cè)少促進(jìn)了IAA在向光側(cè)和背光側(cè)的不均勻分布緩解LaCl3對(duì)根中IAA不均勻分布的抑制作用(2)IAA、CaCl2、LaCl3IAA橫向運(yùn)輸?shù)妮d體(3)促進(jìn)cpt1基因的表達(dá)敏感背光側(cè)的生長(zhǎng)速度小于向光側(cè),解析(1)H2O處理組為對(duì)照組,其向光側(cè)比背光側(cè)IAA少,由題圖CaCl2處理組與對(duì)照組IAA分布結(jié)果對(duì)比可知,Ca2+促進(jìn)了IA
60、A的不均勻分布。La3+可抑制IAA的不均勻分布,Ca2+可減緩這種抑制作用。(2)圖中結(jié)果可知,在黑暗條件下14 cpt1基因的表達(dá)量很低,彎曲度為0。在單側(cè)光的照射下,7 H2O處理組cpt1基因的表達(dá)量比14多,結(jié)合表格中的彎曲度,比H2O處理組彎曲度小的是LaCl3組,則推測(cè)LaCl3組cpt1基因的表達(dá)量應(yīng)低于H2O處理組,應(yīng)為8結(jié)果;比H2O組處理組彎曲度大的是CaCl2 、IAA 組,且CaCl2組彎曲度大于IAA 組,由此可推測(cè)6是CaCl2組cpt1基因的表達(dá)量,5是IAA 組cpt1基因的表達(dá)量。在此實(shí)驗(yàn)結(jié)果基礎(chǔ)上,并結(jié)合科研人員測(cè)定的單側(cè)光照下cpt1基因缺失突變體水稻根
61、的向光側(cè)和背光側(cè)IAA均勻分布這一事實(shí),以及題干中的信息“目前已知cpt1基因編碼的CPT1蛋白是水稻胚芽鞘向光性運(yùn)動(dòng)過(guò)程中IAA橫向運(yùn)輸?shù)闹匾d體”,推測(cè)CPT1蛋白在根中也是IAA橫向運(yùn)輸?shù)妮d體。 (3)由于IAA 組cpt1基因的表達(dá)量比H2O處理組的多,結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在Ca2+信號(hào)作用下,單側(cè)光照射下水稻根內(nèi)的IAA通過(guò)促進(jìn)cpt1 基因的表達(dá),導(dǎo)致IAA在向光側(cè)與背光側(cè)分布不均勻;由于植物不同器官對(duì)IAA的敏感度不同,根對(duì)IAA最敏感,所以向光側(cè)IAA少,促進(jìn)根的生長(zhǎng),背光側(cè)IAA多,抑制根的生長(zhǎng),故表現(xiàn)出負(fù)向光性。,思路梳理本題以單側(cè)光照射會(huì)使水稻的根發(fā)生背光彎曲即“負(fù)向光
62、性”這一事實(shí)為背景資料,來(lái)研究IAA對(duì)水稻根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)的影響及有關(guān)作用機(jī)理。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯主線是:探究Ca2+是否會(huì)影響稻根中IAA的分布分別用CaCl2等不同試劑對(duì)根進(jìn)行處理來(lái)探究cpt1基 因是否與水稻根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)有關(guān)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。解答此題時(shí),可結(jié) 合單側(cè)光照射下植物胚芽鞘會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)以及植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感度不同的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),并結(jié)合題干中給出的信息進(jìn)行分析,本題考查了學(xué)生獲取處理信息以及知識(shí)遷移的能力。,B組20162018年高考模擬綜合題組 時(shí)間:40分鐘分值:75分 一、選擇題(每題6分,共30分),1.(2018北京東城期末,17)某種南瓜的矮生型突變體
63、可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型,研究人員以一種矮生南瓜突變體為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是(),A.計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度 B.赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性 C.一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長(zhǎng)素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長(zhǎng) D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型,答案B由圖中信息可知,一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長(zhǎng)素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長(zhǎng),而不能使矮生南瓜的莖伸長(zhǎng)量恢復(fù)正常,說(shuō)明南瓜的矮生型突變體是激素不敏感型,而不是合成缺陷型,C、D選項(xiàng)正確;而且生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,赤霉素的生理作用不具有兩重性
64、,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。,2.(2018北京石景山期末,16)下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是() A.利用低濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長(zhǎng) B.植物組織培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例決定愈傷組織的分化方向 C.一定濃度的赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟 D.脫落酸在果實(shí)的成熟階段含量最高,以促進(jìn)種子萌發(fā),答案B利用生長(zhǎng)素生理作用的兩重性,用高濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長(zhǎng),A選項(xiàng)錯(cuò)誤;乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,赤霉素促進(jìn)種子的萌發(fā),脫落酸抑制種子的萌發(fā),C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤;植物組織培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例決定愈傷組織的分化方向,比例高時(shí),促進(jìn)發(fā)芽,比例低時(shí),促進(jìn)
65、生根,B選項(xiàng)正確。,3.(2017北京海淀期末,26)種子萌發(fā)的過(guò)程中,在赤霉素的誘導(dǎo)下,胚乳的糊粉層中會(huì)大量合成-淀粉酶,此過(guò)程會(huì)受到脫落酸的抑制。下列相關(guān)敘述正確的是() A.在種子萌發(fā)的過(guò)程中這兩種激素是拮抗關(guān)系 B.赤霉素與生長(zhǎng)素作用機(jī)理相同,可以互相代替 C.赤霉素能夠直接催化胚乳中淀粉的水解 D.在保存種子的過(guò)程中應(yīng)盡量降低脫落酸含量,答案A在種子萌發(fā)過(guò)程中,赤霉素是促進(jìn)作用,脫落酸是抑制作用,所以二者是拮抗關(guān)系,A正確;生長(zhǎng)素的作用機(jī)理本題中并未提到,二者不可相互替代,B錯(cuò)誤;赤霉素誘導(dǎo)合成了淀粉酶來(lái)催化淀粉水解,C錯(cuò)誤;脫落酸會(huì)抑制種子萌發(fā),保存種子時(shí)應(yīng)該提高脫落酸含量,D錯(cuò)誤
66、。,4.(2017北京西城期末,14)下列關(guān)于植物激素的描述,不正確的是() A.植物激素是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用的有機(jī)物 B.生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng) C.植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度是不相同的 D.激素傳遞信息,但不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng),答案A由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物即植物激素。例如:生長(zhǎng)素有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過(guò)高時(shí)會(huì)抑制生長(zhǎng),甚至殺死植物,A錯(cuò)誤; 生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高,B正確;不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度由大到小依次為根芽莖,C正確;植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響,只傳遞信息但不參與細(xì)胞代謝,細(xì)胞代謝由酶來(lái)直接參與,D正確。,5.(2017北京海淀期末,22)乙烯能與R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)結(jié)合,與乙烯結(jié)合后的R蛋白使酶T失活。有活性的酶T可使E蛋白磷酸化,從而使E蛋白無(wú)法調(diào)控相應(yīng)基因轉(zhuǎn)錄,無(wú)乙烯生理反應(yīng)出現(xiàn)。R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合子與野生型雜交,在有乙烯條件下,F1個(gè)體的表現(xiàn)型及該突變基因的顯隱性分別是() A.有乙烯生理反應(yīng)、顯性 B.有乙烯生理反
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒中班課件
- 莫蘭迪模板ppt課件的高端時(shí)尚大氣簡(jiǎn)約商務(wù)匯報(bào)年終總結(jié)畢業(yè)答辯
- 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作一《校園里的景物》-優(yōu)選PPY課件2新人教版
- 中小學(xué)生消防安全教育課件
- 植物生物學(xué)---第一部分緒論(上)
- 預(yù)防梅毒乙肝母嬰傳播課件
- 商務(wù)歐美風(fēng)工作總結(jié)模板課件
- 牛津高中英語(yǔ)模塊二Unit2Reading課件
- 痰標(biāo)本采集與結(jié)果判讀講課
- 呼吸科出院病人健康教育課件
- 同策開(kāi)盤前相關(guān)業(yè)務(wù)動(dòng)作分享課件
- 核酸專業(yè)知識(shí)講座
- 招投標(biāo)管理學(xué)習(xí)
- 運(yùn)用全面質(zhì)量管理,提高氣柜焊接質(zhì)量
- 變配電系統(tǒng)及安全