《遼寧省新賓滿族自治縣高考語文沖刺模擬卷02》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省新賓滿族自治縣高考語文沖刺模擬卷02（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省新賓滿族自治縣高考語文沖刺模擬卷02 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 現(xiàn)代文閱讀（36分） (共3題；共36分) 1. （9分） (2017高一上南部期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 無論是從形式，還是內(nèi)容上，“新”在很大程度上都是新詩的宿命。語言方面與文言相對(duì)的白話，形式方面與格律平仄相對(duì)的不拘音韻、長(zhǎng)短不一的自由體，對(duì)舊有的詩歌規(guī)范來講，無疑都是顛覆性的，是對(duì)于詩歌基本范型的重構(gòu)，是對(duì)詩歌本身的重新定義和對(duì)詩歌邊界的拓展，這是極富想象力，同時(shí)也是極具挑戰(zhàn)性的。詩歌的這種變化不僅僅是

2、外在的形式方面的，而更重要的是精神、觀念方面的。近代以來，中國(guó)所發(fā)生的危機(jī)其原因是多重、復(fù)雜的，但其中非常根本的一點(diǎn)是文化層面。新詩的產(chǎn)生，歸根結(jié)底還是一個(gè)文化的問題。 新詩的“新”自然首先體現(xiàn)在其物質(zhì)材料、其外在形式上，白話詩、自由詩相對(duì)于此前的文言詩、格律詩而言的確具有革命性的意義，極大地解放了詩歌的“生產(chǎn)力”。胡適在寫于1919年的《談新詩》中，首先強(qiáng)調(diào)的是“語言文字文體等方面的大解放”的意義，并指出：“新文學(xué)的語言是白話的，新文學(xué)的文體是自由的，是不拘格律的。”“形式上的束縛，使精神不能自由發(fā)展，使良好的內(nèi)容不能充分表現(xiàn)。若想有一種新內(nèi)容和新精神，不能不先打破那些束縛精神的枷鎖鐐銬。

3、”就新詩的語言構(gòu)成來講，現(xiàn)代漢語更為貼近現(xiàn)實(shí)生活，更具時(shí)代性，其變化更多，句式結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜，更長(zhǎng)于表達(dá)復(fù)雜精細(xì)的情感、思想，就此而言，的確是別開生面，沖破了古典詩歌語言較為單一、封閉、僵化的狀況，在最為基礎(chǔ)的語言層面為新詩之呈現(xiàn)新的面貌打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過一百年的發(fā)展，現(xiàn)代漢語作為詩歌語言不但站穩(wěn)了腳跟，而且其能力、資質(zhì)已經(jīng)得到公認(rèn)，呈現(xiàn)了與古代漢語大為不同的詩意空間。新詩是與時(shí)代同行，不斷“與時(shí)俱進(jìn)”的，新的思想觀念、美學(xué)取向、藝術(shù)技法等層出不窮；與傳統(tǒng)詩歌相比，在諸多方面均實(shí)現(xiàn)了置換與更替，稱之為“新詩”名副其實(shí)。 20世紀(jì)以來，新文化、新文學(xué)、新詩、新中國(guó)……短短百年競(jìng)有如此多的“新”，

4、幾乎可以稱得上是一種奇觀。這一方面說明“新”有其現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、外在需求和內(nèi)在的激情、沖動(dòng)；另一方面，說明這里的“新”其發(fā)育是不充分的，其發(fā)展有挫折、有中止，因而才需要另起爐灶、重新出發(fā)。“新”的并不就是“好”的，關(guān)于“新詩”之“新”的負(fù)面影響，已經(jīng)引起諸多有識(shí)之士的反思。 （摘編自王士強(qiáng)《新的，現(xiàn)代的，自由的》） （1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 新詩在外在形式、內(nèi)容等方面都徹底顛覆了傳統(tǒng)文言詩、格律詩，是對(duì)詩歌基本范型的重構(gòu)。 B . 新詩在語言構(gòu)成上以白話文為主，不注重音韻等外在形式，打破了舊體詩歌的規(guī)范。 C . 胡適先生認(rèn)為舊體詩的外在形式

5、已經(jīng)成為新詩基本內(nèi)容表達(dá)及精神情感表達(dá)的一種枷鎖、鐐銬。 D . 隨著新詩的出現(xiàn)，現(xiàn)代漢語憑借自身的資質(zhì)、能力成為了新詩的主要語言方式，并得到認(rèn)可。 （2） 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章從新詩的“新”人手，論述了新詩與舊體詩歌在語言、精神觀念等方面的不同。 B . 文章引用了胡適關(guān)于新詩的觀點(diǎn)，既表明作者對(duì)新詩的認(rèn)識(shí)，又增強(qiáng)了文章的說服力。 C . 文章論述邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，不僅寫出了新詩發(fā)展的革命性意義，也看到了背后存在的不足。 D . 文章采用正反對(duì)比論證的方法，突出古典詩歌語言的單一、封閉、僵化的狀況。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的

6、一項(xiàng)是（ ） A . 新文化、新詩等的出現(xiàn)，有一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和外在需求，但其自身依舊需要不斷改進(jìn)，甚至重構(gòu)。 B . 近代以來，正是由于中國(guó)社會(huì)文化層面的變革，新詩才呈現(xiàn)出了不斷發(fā)展變化、不斷繁榮的景象。 C . 現(xiàn)代漢語富有時(shí)代性，變化繁多，句式結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，其所創(chuàng)造的詩意空間與古代漢語有較大區(qū)別。 D . 新詩之所以為“新”的一個(gè)重要原因是其在思想觀念、美學(xué)取向等方面均實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)詩歌的置換與更替。 2. （12分） (2020高二上鶴崗期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一 芯片又被稱為微電路、微芯片、集成電路，主要是指內(nèi)含集成電路的硅片，體積很小，常常

7、是計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備的一部分。集成電路是使用半導(dǎo)體材料制成的，因而集成電路產(chǎn)業(yè)也被稱為半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)在大部分電子產(chǎn)品如計(jì)算機(jī)、手機(jī)等都要采用半導(dǎo)體器件作為核心部件。數(shù)據(jù)顯示，2010年全球芯片銷售額為2 994億美元，到2017年已高達(dá)3 970億美元。 芯片被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)糧食”，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性地位，是物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息產(chǎn)業(yè)的基石，更是國(guó)防科技、國(guó)防安全的核心，其重要性不言而喻。在技術(shù)革新、資本驅(qū)動(dòng)和各國(guó)戰(zhàn)略的推動(dòng)下，芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。隨著5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)逐步成熟，未來集成電路產(chǎn)業(yè)將成為這些新技術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，手機(jī)、電腦等終

8、端產(chǎn)品也將會(huì)越來越智能，這將為產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)公司帶來戰(zhàn)略性機(jī)遇。 芯片廣泛應(yīng)用在導(dǎo)航、航空、航天、雷達(dá)、導(dǎo)彈等多個(gè)軍事領(lǐng)域。芯片的性能和安全對(duì)于信息化裝備的作戰(zhàn)能力起著十分關(guān)鍵的作用?？紤]到軍工芯片的核心戰(zhàn)略地位和國(guó)防安全的需要，采用自主研發(fā)的國(guó)產(chǎn)芯片已成各國(guó)共識(shí)。 (摘編自鐘會(huì)民《物聯(lián)網(wǎng)資本論》) 材料二 基于芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及戰(zhàn)略地位，我國(guó)政府一直在不斷加大支持力度?！吨袊?guó)制造2025》詳細(xì)地規(guī)劃了集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)等，并將其列為“加快制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)”五大產(chǎn)業(yè)之首。 我國(guó)政府不僅在政策層面大力支持，還在逐步擴(kuò)大國(guó)家集成電路固定資產(chǎn)投資規(guī)模。在政策、資本和市場(chǎng)需求

9、牽引的支持下，國(guó)內(nèi)芯片產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。數(shù)據(jù)顯示，2017年中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，集成電路設(shè)計(jì)占比為34．44%，集成電路制造業(yè)占比為27．19%，集成電路封裝占比為38．37%，已形成相對(duì)齊全的集成電路產(chǎn)業(yè)鏈，并實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)、制造和封裝三個(gè)分支的首次大幅增長(zhǎng)。 芯片從上世紀(jì)50年代發(fā)展至今，大致經(jīng)歷了三大發(fā)展階段，在美國(guó)發(fā)明起源——在日本加速發(fā)展——在韓國(guó)與中國(guó)臺(tái)灣成熟分化。美國(guó)已經(jīng)形成了政府扶持，產(chǎn)、學(xué)、研一體的成熟發(fā)展模式，極大地促進(jìn)了美國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如今中國(guó)已成為全球最大的半導(dǎo)體市場(chǎng)，在強(qiáng)大的需求和有力的政策推動(dòng)下，芯片行業(yè)正迎來第三次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，向大陸轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)已不可

10、阻擋。 (摘編自宋清輝《國(guó)產(chǎn)芯片的發(fā)展前景和機(jī)遇》) 材料三 圖1 2013～2017年中國(guó)集成電路產(chǎn)品進(jìn)口量與進(jìn)口額 圖22013～2017年中國(guó)集成電路產(chǎn)品出口量與出口額 (摘自《財(cái)經(jīng)新聞周刊》) 材料四 在高端芯片領(lǐng)域，由于國(guó)內(nèi)廠商尚未形成規(guī)模效應(yīng)與集群效應(yīng)，所以其生產(chǎn)仍以“代工”模式為主。曾經(jīng)，有這么一個(gè)段子在市場(chǎng)上盛傳：蘋果一“饑渴”，其他品牌的手機(jī)就得“挨餓”。因?yàn)楦叨诵酒墓?yīng)有限，所以芯片廠商在選擇客戶時(shí)，都是優(yōu)先選擇蘋果，而國(guó)產(chǎn)手機(jī)廠商只能“稍等片刻”。SEMI數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)本土公司芯片需求與供應(yīng)額正持續(xù)擴(kuò)大，2017年中國(guó)公司僅能滿足本土芯片需求的26

11、%左右。 美國(guó)擁有高端芯片核心技術(shù)的絕對(duì)控制權(quán)，產(chǎn)業(yè)保護(hù)政策越來越嚴(yán)，競(jìng)爭(zhēng)壁壘越來越牢，“受制于人”的局面更加困擾中國(guó)的半導(dǎo)體及整機(jī)企業(yè)。而如今美國(guó)“芯片制裁令”的出現(xiàn)，使得“中國(guó)芯”國(guó)產(chǎn)化的呼聲再起，中興危機(jī)更激勵(lì)自主芯片產(chǎn)業(yè)的崛起。但是，一切還需從長(zhǎng)計(jì)議，一切進(jìn)步都還需積淀。換句話說，2025年邁入制造強(qiáng)國(guó)的步子不能亂，“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、自主發(fā)展、開放合作”的原則不能破。 當(dāng)前中國(guó)的集成電路產(chǎn)業(yè)迎來歷史上最好的黃金機(jī)遇期，但要抓住發(fā)展機(jī)遇，還有很多難題需要攻克。首先是完善集成電路產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，重視扶持集成電路設(shè)計(jì)業(yè)，設(shè)計(jì)是產(chǎn)業(yè)鏈的前端，也是面向應(yīng)用的最終環(huán)節(jié)；其次，注重培養(yǎng)和吸引人才，

12、芯片行業(yè)是個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要有持續(xù)不斷的人才供應(yīng)；最后，需要對(duì)企業(yè)并購(gòu)重組提供指導(dǎo)和服務(wù)，并購(gòu)重組有利于加快我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。 (摘編自劉斌《“芯芯”向榮的半導(dǎo)體行業(yè)》) （1） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . B . C . D . （2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 集成電路產(chǎn)業(yè)將成為5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域戰(zhàn)略制高點(diǎn)，從而使手機(jī)、電腦終端產(chǎn)品越來越智能化。 B . 材料三顯示中國(guó)集成電路產(chǎn)品的進(jìn)口量和出口量呈增長(zhǎng)趨勢(shì)；產(chǎn)品進(jìn)口金額都高于同期的

13、產(chǎn)品出口金額。 C . 中國(guó)的集成電路產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展結(jié)構(gòu)較為合理，設(shè)計(jì)、制造和封裝三個(gè)分支近幾年一直有較大增長(zhǎng)。 D . 我國(guó)能夠成為全球半導(dǎo)體最大的市場(chǎng)，這得益于改革開放后我國(guó)半導(dǎo)體技術(shù)的成熟及產(chǎn)業(yè)鏈的健全。 （3） 根據(jù)上述材料，概括說明研發(fā)“中國(guó)芯”的意義。 3. （15分） (2017高一下梅州期末) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 陽光路十七號(hào)王虹蓮 ①她和他新婚后不到一個(gè)月，他就出去打工了，村上的男人幾乎全出去打工了，山上的東西實(shí)在是不能養(yǎng)活他們。 ②她在家里，種地、養(yǎng)豬，贍養(yǎng)老人，等待著他從遠(yuǎn)方來的信和寄的錢，每個(gè)月，他都會(huì)給家里寄錢，或多或少。 ③收到他的信的時(shí)候

14、，她一個(gè)字一個(gè)字地讀。他的地址她早就背下來了----陽光路十七號(hào)。 ④他在來信中說，陽光路是一條非常漂亮的路，是碎石鋪滿的小路，他們這里的條件相當(dāng)好，住的是有陽臺(tái)的房子，雖然是打工，可并不覺得苦。他說住的地方能聽到悠揚(yáng)的鋼琴聲，她還聽他說起過麥當(dāng)勞，以前，她只是聽說過那種美式快餐，他在信中說：“什么時(shí)候來了，我?guī)闳コ浴！? ⑤于是她的想象就更加完美了，甚至出現(xiàn)了小說里的場(chǎng)景，那陽臺(tái)上有杜鵑花嗎？那圍墻上爬滿了青藤嗎？這種想象讓她對(duì)外面的世界充滿了美好的憧憬，所以，等待著陽光路十七號(hào)的來信成了她最大的快樂。 ⑥但那年的春節(jié)，他卻沒有回來，他說，公司組織去海南旅游去了，機(jī)會(huì)難得，還是明年再回

15、來吧。 ⑦她逢人便說：“我們家男人去海南旅游了！” ⑧他們?cè)谛派系挠?jì)劃是那么美好：蓋個(gè)新房子，買點(diǎn)小豬仔，再種點(diǎn)玉米，生一個(gè)小孩子……想著想著，她就會(huì)甜蜜地笑起來。他離家快兩年了，她想他想得快發(fā)瘋了。畢竟是新婚離開的啊，于是她準(zhǔn)備動(dòng)身去找他，想給他一個(gè)驚喜。 ⑨坐了三天三夜的火車，她終于到達(dá)了那個(gè)城市，那真是一個(gè)美麗的大都市，可她分不清東南西北了，于是就把寫著“陽光路十七號(hào)”的紙條遞給了警察，警察說：“在郊區(qū)呢，離城里還有兩個(gè)多小時(shí)的車程。” ⑩坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，她又打聽這個(gè)地方，有人指給她說：“往前走，那邊搭簡(jiǎn)易棚子的就是！” ?她終于看到一個(gè)破牌子上寫著“陽光路十七號(hào)”！ ?

16、那是一個(gè)簡(jiǎn)陋的木牌子，上面粘著水泥和白灰；她看到了那簡(jiǎn)陋的房子，而剛才路過那些漂亮的小區(qū)時(shí)，她也的確看到了帶陽臺(tái)的房子，聽到了鋼琴聲，可那都是別人的快樂。 ?“那一排房子，都是臨時(shí)搭建的，”旁邊的人說，“這片大樓快蓋完了，這片簡(jiǎn)陋的房子也快拆除了，如果你再不來，就看不到了。這幫農(nóng)民工也應(yīng)該回家了，他們?cè)谶@里干了快兩年了，為掙錢都舍不得回家，可春節(jié)老板跑了，連路費(fèi)都沒給，他們沒辦法回家了。” ?她哭了，站在那簡(jiǎn)陋的房子前，想起他說過的海南旅游，想起他說過的公司和鋼琴聲，想起他說過帶她去吃麥當(dāng)勞。她敢斷定，他從來沒有離開過這里，他從來沒有吃過麥當(dāng)勞！ ?沒有進(jìn)屋去找他，她又坐了三天三夜的火車

17、回了家，回家后她寫信給他：我想你了，回家吧。 ?一個(gè)月后，他帶著大包小包回了家，當(dāng)然，還帶著一份不再新鮮的麥當(dāng)勞。她讓他吃，他說“你吃，我在外面常吃?！? ?她含著眼淚吃完了那個(gè)叫漢堡的東西，一個(gè)小小的漢堡，要賣十塊錢。吃完了，她說：“不如紅薯粥好吃呢，怪不得你說吃膩了。” ?整整一夜，他給她講外面的世界，說自己的公司多好，說住的房子很漂亮……他一直說著陽光路十七號(hào)，她聽著，在黑暗中流下了眼淚，最后，她握住了他的手：“因?yàn)橛心?，那條路應(yīng)該叫陽光路?！? ?她一直沒有說去過陽光路十七號(hào)，那是她心底一個(gè)幸福而心酸的秘密…… （選自《中國(guó)青年》雜志，有刪改） （1） 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的藝術(shù)

18、特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文題“陽光路十七號(hào)”是小說行文的線索，作者圍繞“陽光路十七號(hào)”講述故事，使情節(jié)緊湊集中。 B . 小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后互相照應(yīng)。如前文丈夫來信中寫到“帶露臺(tái)的房子”“鋼琴聲”，與后文寫到她遇到的真實(shí)情況形成了呼應(yīng)。 C . 男主人公辛苦節(jié)儉，細(xì)心體貼，不斷寄錢回家，還用善意的謊言安慰妻子，但妻子卻不能理解丈夫的善意，并為此感到心酸。 D . 小說以小見大，透過一對(duì)小夫妻的經(jīng)歷，寫出了社會(huì)底層小人物對(duì)幸福生活的追求，彰顯了他們卑微生活之中的人性美。 （2） 結(jié)合具體內(nèi)容，分析第⑤段的作用。 （3） 請(qǐng)?zhí)骄课恼陆Y(jié)尾劃線句的意蘊(yùn)。

19、 二、 古代詩文閱讀（34分） (共3題；共34分) 4. （19.0分） (2020高二上大慶期末) 閱讀下面的文言文，完成小題。 趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問奢其故奢曰兵死地也而括易言之使趙不將括即已若必將之破趙軍者必括也及括將行，其母上書言于王曰：“括不可使將?！蓖踉唬骸昂我?？”對(duì)曰：“始妾事其父，時(shí)為將，身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)，大王及宗室所賞賜者盡以予軍吏士大夫，受命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝，軍吏無敢仰視之者，王所賜金帛，歸藏于家，而日視便利田宅可買者買之。王以為何如其父？父子異心，愿王勿遣。”

20、王曰：“母置之，吾已決矣?！崩敢蛟唬骸巴踅K遣之，即有如不稱，妾得無隨坐乎？”王許諾。 趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。趙前后所亡凡四十五萬。明年，秦兵遂圍邯鄲，歲余，幾不得脫。賴楚、魏諸侯來救，乃得解邯鄲之圍。趙王亦以括母先言，竟不誅也。 自邯鄲圍解五年，而燕用栗腹之謀，曰“趙壯者盡于長(zhǎng)平，其孤未壯”，舉兵擊趙。趙使廉頗將，擊，大破燕軍于鄗，殺栗腹，遂圍燕。燕割五城請(qǐng)和，乃聽之。趙以尉文封廉頗為信平君，為假相國(guó)。 廉頗之免長(zhǎng)平歸也，失勢(shì)

21、之時(shí)，故客盡去。及復(fù)用為將，客又復(fù)至。廉頗曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何見之晚也？夫天下以市道交，君有勢(shì)，我則從君，君無勢(shì)則去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，趙使廉頗伐魏之繁陽，拔之。 （節(jié)選自《史記廉頗藺相如列傳》） （1） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 括母問奢/其故奢曰/兵/死地也/而括易言之使/趙不將括即已/若必將之/破趙軍者必括也/ B . 括母問奢其故/奢曰/兵/死地也/而括易言之/使趙不將括即已/若必將之/破趙軍者必括也/ C . 括母問奢/其故奢曰/兵/死地也/而括易言之/使趙不將括/即已若必將之/破趙軍者必括也/ D . 括母問

22、奢其故/奢曰/兵/死地也/而括易言之使/趙不將括/即已若必將之/破趙軍者必括也/ （2） 下列對(duì)文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 妾：是我國(guó)傳統(tǒng)一夫一妻多妾制下的產(chǎn)物，主要指地位低于正妻的女性配偶，也可作為女子對(duì)自己的謙稱。 B . 士大夫：是我國(guó)古代對(duì)社會(huì)上有聲望、地位的知識(shí)分子和官吏的統(tǒng)稱，一般他們既是國(guó)家政治的參與者，又是社會(huì)上層文化的創(chuàng)造者。 C . 諸侯：是古代中央政權(quán)所分封的各國(guó)國(guó)君的統(tǒng)稱，周制規(guī)定受封的諸侯要為周天子承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土、出兵勤王、繳納貢賦等義務(wù)。 D . 客：指門客，最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期，是達(dá)官貴人作為自己地位和財(cái)富的一種象

23、征，他們都具有真才實(shí)學(xué)且充滿正義感。 （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 趙括自幼學(xué)習(xí)兵法，對(duì)用兵之道很是了解，但他為人自大輕浮，又缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，因此他的父親并不看好他。 B . 趙括的母親看事物有遠(yuǎn)見，知道趙括沒有他父親那樣的才能，當(dāng)趙王要趙括帶兵打仗時(shí)，她是持反對(duì)的意見。 C . 廉頗因?yàn)樵谘嘹w之戰(zhàn)中有功，趙王賜給了他信平君的封號(hào)，但趙王并不真正相信他，只讓他做名義上的相國(guó)，沒有實(shí)際權(quán)力。 D . 廉頗失勢(shì)時(shí)，他的門客離開他，得勢(shì)后又回來歸附他，從這可以看出，當(dāng)時(shí)門客與主人之間，更多的是一種利益的關(guān)系。 （4） 把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線

24、的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。 ②趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。 5. （9.0分） (2019高二下安康期中) 閱讀下面這首詞，完成小題， 南鄉(xiāng)子乘彩舫 李珣 乘彩舫，過蓮塘，棹歌驚起睡鴛鴦。游女帶花偎伴笑，爭(zhēng)窈窕，競(jìng)折團(tuán)荷遮晚照。 （1） 下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這首詞寫南國(guó)水鄉(xiāng)少女的一個(gè)生活片斷，具有鮮明的地方色彩，強(qiáng)烈的生活氣息和濃厚的民歌風(fēng)味。 B . “乘彩舫”兩句寫了春日里，芰荷滿塘，一群少女乘坐著彩飾華麗的游船悠然地蕩著槳兒，信船而游。 C . “棹歌”一句寫歌女陶然自樂，和棹而歌，

25、悠揚(yáng)的歌聲驚動(dòng)了蓮葉間沉睡的鴛鴦，打破了寧?kù)o的局面。 D . “游女”一句承上句而來，工筆繪出一幅少女喜春圖，少女的春心被鴛鴦?wù)痤澚?，憧憬著幸福的愛情? （2） “競(jìng)折團(tuán)荷遮晚照”中的“競(jìng)”有何妙用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 6. （6分） (2019高三上安徽模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 屈原《離騷》中，“________， ________”用反問句表明了詩人即使受挫殞命也不會(huì)改變自己志向。 （2） 杜甫《登高》中“ ________， ________”道出了詩人郁積心中的身世之苦和國(guó)運(yùn)之恨難以排遣的無限悲涼。 （3） 范仲淹《岳陽樓記》中，“ ________，

26、________”從時(shí)間的角度寫出了洞庭湖千變?nèi)f化的景象。 三、 語言文字運(yùn)用（20分） (共3題；共20分) 7. （9分） 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 那些作家們?cè)谝话迭S的燈影里的時(shí)候，他們不會(huì)預(yù)先知道，在時(shí)光的另一岸，肘邊這疊稿紙將成為人們精神上的永恒珍藏。在那一岸，許多的日子已經(jīng)逝去，許多的歌聲已經(jīng)喑啞，有前輩們?nèi)缲S碑一般永不改色的著作依然鮮亮如初，令人們恒久感動(dòng)。 A . 抹筆耕不輟興許卻 B . 暈奮筆疾書或許唯 C . 縷舞文弄墨可能只 D . 片埋頭苦干也許更 8. （6分） 為幫助貧困生上學(xué)，某中學(xué)發(fā)起“愛心捐款活動(dòng)”。請(qǐng)為此項(xiàng)活動(dòng)

27、擬寫一則校園公益廣告。要求主題鮮明，使用對(duì)偶句。 9. （5分） (2019高一上友好期中) 下面是甘肅某中學(xué)新蕾文學(xué)社社長(zhǎng)劉妍給著名作家王蒙寫的邀請(qǐng)函，其中有五處用語不得體，請(qǐng)指出并改正。 尊敬的王老： 您已榮幸地被邀請(qǐng)為貴社顧問。你已八十高齡，能夠應(yīng)允忝列我社顧問之職，我們非常感激。同時(shí)，我們敬請(qǐng)您能夠在百忙之中抽出時(shí)間為新蕾的發(fā)展建言獻(xiàn)策。本社茲定于本月23日上午9時(shí)在本校禮堂舉行文學(xué)社成立一周年大會(huì)，屆時(shí)恭請(qǐng)您務(wù)必蒞臨指導(dǎo)。 劉妍　頓首 2018年1月5日 四、 寫作（60分） (共1題；共5分) 10. （5分） (2018高二上黑龍江月考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求

28、作文。 ①現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。 ②只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。 ③有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。 ④青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。 ⑤要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神，勇于開拓實(shí)踐，勇于探索真理。 ⑥廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。 上面是習(xí)總書記寄語青年的金句，引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)從中選擇兩三句立意，表明你的態(tài)度，并闡述你的看法。選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不少于800字。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀（36分） (共3題；共36分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 二、 古代詩文閱讀（34分） (共3題；共34分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 語言文字運(yùn)用（20分） (共3題；共20分) 7-1、 8-1、 9-1、 四、 寫作（60分） (共1題；共5分) 10-1、