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河北省青龍滿族自治縣高二下學期語文居家學習網(wǎng)上測試卷

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1、河北省青龍滿族自治縣高二下學期語文居家學習網(wǎng)上測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共14題;共30分) 1. (4分) 下列劃線字的讀音全都正確的一項是( ) A . 按捺(n) 欄楯(sǔn) 悄然(qiǎo) 蠻橫無理(hng) B . 倥傯(kǒng) 傴僂(lu) 倔強(ju) 窈窕淑女(yǎo) C . 潔癖(pǐ) 徇私(xn) 蹁躚(pin) 一丘之貉(h) D . 拙劣(zhuō) 祈禱(q) 挑剔(tī) 怙惡不悛(qūn) 2. (2分) (20

2、19高一上紹興期中) 下列各項中沒有錯別字的一項是( ) A . 殞命 沉湎 金剛鉆 棉里藏針 B . 震撼 濫觴 下功夫 唉聲嘆氣 C . 裝訂 迄今 一灘血 氣宇不凡 D . 銷蝕 遴選 挖墻角 毛骨悚然 3. (2分) 下列各句中劃線成語的運用,恰當?shù)囊痪涫牵? ) A . 正是金秋時節(jié),游人在這遼闊的草原上舉目遠眺,遙想古人當年走馬逐兔,藏弓烹狗 , 盡享狩獵彈射之快,不亦樂乎。 B . 隨著人事制度的不斷完善,機關事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將進一步減少,不求有功、但求無過的工作作風也一定會有所扭轉(zhuǎn)。 C . 每個部門都要曠日持久地開展學習“十八大”報告的活動

3、,確立“立黨為公,勤政為民”的思想,并能身體力行。 D . 敘利亞國內(nèi)戰(zhàn)爭,造成大量的難民毀家紓難 , 流離失所,這一現(xiàn)象已引起國際社會的極大關注。 4. (2分) (2017高一下凱里期中) 下列各句中,沒有語病的一句是( ) A . 從省民政廳獲悉,為減輕群眾喪葬經(jīng)濟負擔,貴州各地近年來陸續(xù)制定出臺了有關惠民殯葬的政策措施,對特殊困難群眾的“四項基本喪葬費用”(即:遺體寄存、遺體接運、骨灰寄存、遺體火化)由政府買單。 B . 目前貴州省有4萬多名孤獨癥兒童,據(jù)了解,孤獨癥屬于沒有明確原因的疾病,現(xiàn)在一般認為,孤獨癥產(chǎn)生原因主要是遺傳因素、免疫系統(tǒng)異常、神經(jīng)內(nèi)分泌及神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)

4、等導致的。 C . 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,去年4月1日以來,貴陽、遵義、畢節(jié)、安順等地有1000多名殘疾人前來駕培基地報名參訓,有820多名學員通過努力學習和嚴格考試獲得駕駛證。 D . 從3月起,貴州省、市客運班線全面開始實施客票實名售票和實名查驗,車票上印上了出行乘客的身份信息。記者從貴陽兩大客車站獲悉,由于知曉度不高,乘客未帶證件的情況較為常見。 5. (2分) (2017高一上武邑開學考) 下列各句中,標點符號使用合乎規(guī)范的一項是( ) A . 君子要講和諧,但不能隨波逐流,更不能同流合污?!吨杏埂匪^“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。 B . 雞年春晚籌

5、備時間短,節(jié)目變動大,呈現(xiàn)出強烈的“定制”色彩:主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅,遭到網(wǎng)友的各種吐槽。 C . 抗日戰(zhàn)爭的勝利,讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼,開啟民族復興的序篇,最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。 D . 最近多名省部級高官因貪污受賄被判處徒刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關注著檢察機關對那些行賄者將如何處置? 6. (2分) 下列各句中劃線的詞解釋有誤的一項是( ) A . 金就礪則利 就:接近、靠近 夫庸知其年之先后生于吾乎? 庸:誰 B . 師道之不傳也久矣 道:風尚 非抗于九國之師也 抗:匹敵、相當 C . 追亡逐北

6、 亡:逃跑的士兵 斬木為兵,揭竿為旗 揭:舉起 D . 不愛珍器重寶肥饒之地。愛:吝惜 秦人開關延敵 延:迎 7. (2分) 下列加線的虛詞用法和釋義相同的一項是( ) A . 以堅毅不撓之精神 延至七年,始有墓碣之修建 B . 不半哉而武昌之大革命以成 斯誠后死者之羞也 C . 尤倍重于三十年前 猶湮沒于荒煙蔓草間 D . 草木為之含悲 予為斯序 8. (2分) (2019高二上北京期中) 下列選項中不含有通假字的一項是( ) A . 徐公來,孰視之 B . 秦伯素服郊次,鄉(xiāng)師而哭 C . 舉匏樽以相屬 D . 以何市而反 9. (2分) 下

7、列各句中畫線的字,沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是( ) A . 非有能早而蕃之也 B . 傳其事以為官戒也 C . 搖其本以觀其疏密 D . 名我固當 10. (2分) 下列各句中,劃線的詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是( ) A . 生物之以息相吹也 B . 千里逢迎 , 高朋滿座 C . 問征夫以前路 D . 三餐而反,腹猶果然 11. (2分) 下列句子句式與例句相同的是( ) 例句:彼且奚適也。 A . 莫之夭閼者 B . 屈原既放 C . 庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也 D . 雖無絲竹管弦之盛 12. (2分) 下列有關文學常識的表述,

8、有錯誤的一項是( ) A . 《論語》成書于春秋戰(zhàn)國之際,是記載孔子及其弟子言行的書。它集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學、教育等方面的思想,是儒家最重要的經(jīng)典著作。 B . 曾主編《遠東英漢大辭典》的著名學者梁實秋先生代表作有散文集《雅舍小品》、文學評論集《浪漫的與古典的》《文學的紀律》《秋室雜文》、譯著《莎士比亞全集》等。 C . 新聞的基本特點是迅速及時、內(nèi)容真實、語言簡明,一般由標題、導語、主體、背景、結語五部分組成?!秳e了,“不列顛尼亞”》曾獲得第八屆“中國新聞獎”消息類一等獎。 D . 《小狗包弟》節(jié)選自巴金的《隨想錄》,《大衛(wèi)科波菲爾》是法國作家狄更斯“半自傳體”式的

9、作品。 13. (2分) (2019高一上靜海月考) 下列文學常識的表述,不正確的一項是( ) A . 陶淵明,又名陶潛,字元亮,東晉田園詩人,自稱“五柳先生”。他的作品大多寫退隱后的生活,表現(xiàn)勞動生活,表達對黑暗現(xiàn)實的不滿。 B . 《短歌行》類屬歌行體?!案栊小笔俏覈糯姼璧囊环N題材,其格律、音韻方面沖破了格律詩的束縛。 C . 辛棄疾,南宋詞人,字幼安,號稼軒,是豪放派詞人與愛國者。 D . 白居易,字樂天,晚年號靖節(jié)先生,現(xiàn)實主義詩人,作《琵琶行》時官職為江州司馬。司馬在唐朝時是州刺史的別稱,當時實際上是閑職。 14. (2分) (2019高一下黃陵期末) 下列對

10、《張衡傳》中詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是( ) A . 六藝,儒家的六種經(jīng)書——《易經(jīng)》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《樂經(jīng)》《春秋》。 B . 孝廉,漢朝由地方官向中央推薦品行端正的人任以官職,被舉薦者稱為“孝廉”。 C . 下車,古代可以代指官吏就職,后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。 D . 乞骸骨,請求賜還自己的身體,回家鄉(xiāng)去,是古代官吏因年老請辭的委婉說法。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共19分) 15. (6分) (2019高二下來賓期末) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 中國傳統(tǒng)民間藝術,在歷史上幾乎處于自生自滅的狀態(tài),卻又極其坦然地與平民百姓相伴

11、共存。從史實去考察,我們的祖先,創(chuàng)造了先民的“本源文化”,然后隨著經(jīng)濟、政治的發(fā)展而分化為“上層文化”和“民間文化”。 民間藝術的共同主題是歌頌生命,歌頌生殖繁衍。這些觀念,是由陰陽相交而生萬物的古代哲學來的。如甘肅各地出土的葫蘆瓶等,即是與葫蘆有關的人類繁衍傳說的體現(xiàn),而葫蘆又與傳說中中華民族的始祖伏羲、女媧有關。伏羲、女媧在民間藝術中是以葫蘆中的一對人首蛇身、陰陽合體的形象出現(xiàn),這與本源藝術的葫蘆瓶造型驚人地暗合。 隨著社會階級的產(chǎn)生,一部分民間的工匠被吸收去為上層社會服務,參加上層藝術的創(chuàng)造,形成了非民間藝術,即所謂的“上層藝術”。這些非民間藝術品除了在工藝上精益求精外,大部分在內(nèi)容

12、與造型上,離民間的思想形態(tài)不遠,而仍具有民間藝術那種樸厚、陽剛的風格。如霍去病墓前的石雕、西漢初期和東漢晚期的一部分畫像石刻等。 在上層社會的需求下,一部分工匠向?qū)I(yè)化發(fā)展而成為技師,另一批工匠仍留在民間。但這兩類工匠的作品風格已開始有明顯的分野。由民間工匠派生出來的百工,漸漸走專業(yè)化的道路;作品也由群體制作而變?yōu)榧氈碌姆止?,由此派生出的個性藝術,促成了專業(yè)藝術家地位的提高。專業(yè)藝術家的誕生,使作者及其作品被列入史冊,顧愷之、吳道子、楊惠之等即為代表。 中國傳統(tǒng)民間藝術的造型,并不考慮表現(xiàn)對象的科學屬性;只要能表現(xiàn)作者心中的意念,任何自然界的或外在的客觀形象都可加以改造、變形或組合。只要作

13、者認為美,便都合情合理,卻不必符合科學之理。民間藝術的意念不是沿襲本源藝術的陰陽哲學、生殖繁衍觀念,就是結合民俗習尚的祈福消災、趨吉辟邪思想。因此,民間藝術所選取的形象,有一部分是從先人傳承下來的,諸如魚、蛙、葫蘆、十二生肖等;另一部分是從生活中來,隨意念而組合。當然,民間的物質(zhì)條件和時間都有限,民間藝術不可能像上層藝術那樣事事講求精細。但工多藝熟,以瓷繪為例,經(jīng)過大量一實踐之后,便發(fā)展出一個富于韻味、以少勝多的大寫意系統(tǒng)。 中國民間藝術的色彩,主要是根據(jù)華夏民族古老的五行、五色觀進行組合配搭的。歷代的中國平民百姓,覺得只有強烈的色彩才可以與大自然匹配,與天地協(xié)調(diào)。往往喜愛對比強烈、鮮艷明亮

14、的顏色。因此,原色是民間藝術的基調(diào),但五行、五色觀和民俗的影響更起著決定性的作用。民間藝人會根據(jù)需要去突出某一種顏色,以表達審美和生存功利上的追求。例如喜事的民藝品尚紅,喪事的尚白。此外就是個別作者的主觀用色,那就更自由、更意念化了。 (摘編自楊先讓《追尋中國民間藝術的源與流》) (1) 下列關于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( ) A . “上層文化”和“民間文化”雖有一定的區(qū)別,但都源自于先民創(chuàng)造的“本源文化”。 B . 民間藝術中的伏羲、女媧是一對人首蛇身、陰陽合體的形象,體現(xiàn)了古代哲學的觀念。 C . 民間藝術不考慮符合科學之理,這直接導致了那些民間工匠難以走專

15、業(yè)化的道路。 D . 民間藝人在其藝術作品中運用色彩很大程度上受到五行、五色觀和民俗的影響。 (2) 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是( ) A . 文章主體部分主要從民間藝術的主題、分化、造型、色彩運用等方面來進行論述。 B . 文章在論證民間藝術的分化時,將“上層藝術”和“民間藝術”兩方面進行了比較。 C . 文章用霍去病墓前石雕的事例論證了上層藝術與民間藝術在內(nèi)容、造型上的區(qū)別。 D . 文章在闡述中國民間藝術所選取的形象時,從兩個部分進行分類,條理十分清晰。 (3) 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是( ) A . 中國傳統(tǒng)民間藝術在發(fā)展過程中雖

16、然出現(xiàn)了分化,但始終與平民百姓相伴共存。 B . 由于作品在工藝上精益求精,專業(yè)藝術家地位得以提升,從而出現(xiàn)了個性化藝術。 C . 受物質(zhì)條件和時間的限制,民間藝術難以取得像上層藝術那樣的巨大的藝術成就。 D . 歷代的中國平民百姓往往都只喜愛紅色與白色這兩種對比強烈、鮮艷明亮的顏色。 16. (13分) (2016高二上冷水江月考) 閱讀下面的文字,回答下面小題。 良心的安撫 困難時期,糧食成了全社會的中心,天下事,再大也大不過糧食去。“民以食為天”的平淡警句,在那個時候,徹頭徹尾地被我們所理解,牢牢地記在心上。 在普通的家庭里,一天要吃幾兩糧食,一頓又該怎樣分配,成了大家要反

17、復掐算計較的事情,決不可以有半點疏忽。 就是在糧食如此困難的時候,有一天,我的奶奶突然意外地扛回了一袋糧食,是撿來的。天上掉餡餅!足足三十斤重的白面。我們?nèi)叶笺读?,呆呆地望著那袋糧食,不是大喜,而是惶恐。是誰丟的糧食? 奶奶說,也許是從自行車上掉下來的,也許是毛驢車上掉下來的,也許是大卡車……奶奶伸出凍紅的手,說我守著這袋糧食,在路邊等了兩個小時。我們心情復雜地望著這袋糧食,誰也不知道怎么辦。奶奶說,要不,咱就跟這個人買點糧食,只買一碗,只一碗!我們都不明其意。奶奶拿起碗,從口袋里舀出一碗,又將口袋扎緊,拿出十塊錢來,將糧食又扛了出去。全家人如釋重負。奶奶拿著錢,背著糧食,又到路邊上去等

18、候了。直到傍晚,夜幕降臨,奶奶又將口袋背了回來。沒有人認領這袋糧食。 第二天,我們又從口袋里“買”了一碗糧食,奶奶又拿出十塊錢……整整三個月,我們?nèi)覒阎炭植话驳男那?,將一口袋糧食“買”光了。小柜上放下了一百多塊不知該給誰的錢。在那個冬天,奶奶的心情一直很不安,像做了天大的錯事??湛盏募Z袋,成了她最大的心病。她甚至神經(jīng)質(zhì)地一手攥著錢,一手拿著空糧袋子,三番五次地站在路邊,等候那個丟糧的人。 歲月如梭,奶奶的不安,似乎一直都沒有化解。后來的年份里,奶奶總要拿出家里的吃食送給鄰居。甚至無故地塞給小孩子們錢,為他們買糖果。有一天,奶奶將父親給她的工資一分不剩地全丟了。奶奶回來不是喪氣,而是有些

19、興高采烈。她不斷嘮叨著,這就對了,這就對了,就算是還上了。原來,她還是想著那袋糧食。兩件事情雖然風馬牛不相及,但奶奶卻像是做了某種道義上的補償。奶奶的這種“交換”雖然可笑,甚至近于迂腐,但我們卻能理解她的心情。 在奶奶的晚年歲月里,她因那一袋糧食,而做了許多的善事,很投入地去幫助別人。她常常幫得生硬過火,令人不解。但在奶奶的這些善舉里,她的眉眼漸漸地舒展了,臉上漸漸地多了笑容。在她臨去世的那年,她終于開心地說:奶奶到底還上了那袋糧食,一定是還上了,你們說呢?我們隨聲附和,使勁說,還上了,還上了! 奶奶是用了多少代價去償還那袋糧食,我們說不清,奶奶心里自然有她自己的計算,也許是十倍,也許還不

20、止十倍。從她津津樂道的言語中,我們覺得她是還上了!是多少倍地還上了! 這件事,讓我記了許多年,印象之深,永不可磨滅。盡管奶奶的做法近于可笑和迂腐,盡管她的舉動是那么不可思議,但左右思量,卻又覺得十分對稱。人世間就是這樣,良心是需要安撫的。后來我發(fā)現(xiàn),凡是世上的好人,忠厚的人,都會有這般的迂腐。仿佛冥冥之中,與上帝早已簽好的一張契約。守規(guī)矩,講良心的人,都會遵守著這張冥冥中的契約。 世上有些事,我們大概永遠也找不到債主,永遠也不知道那個我們該去感恩報德的人是誰。甚至兩下里,誰都不被對方所知曉。但我們卻躲不過良心的自審。對于善良的人,活一生,莫過于良心上的安逸了。它是一種溫暖,一種可靠,一種約

21、定,人生是萬萬不能失去的。人自然需要許許多多物質(zhì)上的東西,但往往更離不開良心上的安撫。 奶奶在還清了“債務”之后,每晚睡得特別踏實,夜夜香甜。記得有一句話:良心是一個溫柔的枕頭,枕著這個溫柔的枕頭,無論窗外有什么樣的響動,我們都可以安然入眠。 (1) “人世間就是這樣,良心是需要安撫的?!薄傲夹摹痹谖闹械暮x是什么? (2) 文章把仁慈守信、感恩圖報的奶奶作為中心人物來表現(xiàn),為什么還要寫到家庭其他人的“愣了”“惶恐”“惶恐不安”“盡情復雜”以及“如釋重負”? (3) 為了安撫自己的良心,奶奶付出了哪些代價?請分條表述。 (4) 在商品經(jīng)濟大潮的席卷之下,我們怎樣完好安撫自己的良

22、心?請結合實例談一談。不少于100字。 三、 詩歌鑒賞 (共1題;共4分) 17. (4分) (2017高二上遵義期末) 閱讀下面這首詩,完成小題。 擬詠懷二十七首(其十八) 庾信① 尋思萬戶侯,中夜忽然愁。琴聲遍屋里,書卷滿床頭。 雖言夢蝴蝶,定自非莊周。殘月如初月,新秋似舊秋。 露泣連珠下,螢飄碎火流。樂天乃知命,何時能不憂。 【注】①庾信:南北朝時期詩人,輔佐梁元帝,出使西魏被扣留,西魏滅梁后被迫仕魏,后北周取代西魏又仕北周,本詩為仕周時期所作。 (1) 下列對本詩的理解與賞析,不正確的兩項是( ) A . 詩作前半篇寫中夜操琴、書卷滿床的情景,后半篇寫白露

23、明月、螢火飄流的秋色,構成凄清孤寂的意境。 B . “尋思”兩句直抒胸臆,不僅有故國覆滅、封侯夢想破碎的嘆惋,也有當下不能為國建功的自嘲。 C . “雖言”兩句運用莊周夢蝶的典故,自己如同那個可以齊物我、一是非、在輕飄飄的達觀世界中自適其志的莊周一樣,夢為蝴蝶、忘懷自身,就可以擺脫時刻相隨的愁思。 D . “殘月”兩句由“中夜”暗渡而來,表達出時光流逝而詩人卻不能回國輔政盡忠的無限惆悵之情。 E . “露泣”兩句由“新秋”而來,烘托出詩人凄涼哀傷、虛無煩亂的內(nèi)心狀態(tài),用詞精切,對仗工巧。 (2) 本詩和陶淵明的《歸去來兮辭》中的“悅親戚之情話,樂琴書以消憂”都使用了“琴”“書”兩個意

24、象,所抒情感有何不同?請結合相關詩句簡要分析。 四、 文言文閱讀 (共1題;共15分) 18. (15分) 閱讀下面的文言文,完成后面的題目。 定公十四年,孔子年五十六,由大司寇行攝相事,有喜色。門人曰:“聞君子禍至不懼,福至不喜。”孔子曰:“有是言也。不曰‘樂其以貴下人’乎?”于是誅魯大夫亂政者少正卯。與聞國政三月粥【注】羔豚者弗飾賈男女行者別于途途不拾遺;四方之客至乎邑者不求有司,皆予之以歸。 齊人聞而懼,曰:“孔子為政必霸,霸則吾地近焉,我之為先并矣。盍致地焉?”黎鉏曰:“請先嘗沮之;沮之而不可則致地,庸遲乎!”于是選齊國中女子好者八十人,皆衣文衣而舞《康樂》,文馬三十駟,遺魯

25、君。陳女樂文馬于魯城南高門外。季桓子微服往觀再三,將受,乃語魯君為周道游,往觀終日,怠于政事。子路曰:“夫子可以行矣。”孔子曰:“魯今且郊,如致膰乎大夫,則吾猶可以止。”桓子卒受齊女樂,三日不聽政;郊,又不致膰俎于大夫。孔子遂行,宿乎屯。而師己送,曰:“夫子則非罪?!笨鬃釉唬骸拔岣杩煞颍俊备柙唬骸氨藡D之口,可以出走;彼婦之謁,可以死敗。蓋優(yōu)哉游哉,維以卒歲!”師己反,桓子曰:“孔子亦何言?”師己以實告?;缸余叭粐@曰:“夫子罪我以群婢故也夫!” 秋,季桓子病,輦而見魯城,喟然嘆曰:“昔此國幾興矣,以吾獲罪于孔子,故不興也?!鳖欀^其嗣康子曰:“我即死,若必相魯;相魯,必召仲尼?!焙髷?shù)日,桓子卒,

26、康子代立。已葬,欲召仲尼。公之魚曰:“昔吾先君用之不終,終為諸侯笑。今又用之,不能終,是再為諸侯笑。”康子曰:“則誰召而可?”曰:“必召冉求?!庇谑鞘故拐偃角?。冉求將行,孔子曰:“魯人召求,非小用之,將大用之也。”是日,孔子曰:“歸乎歸乎!吾黨之小子狂簡,斐然成章,吾不知所以裁之?!弊于M知孔子思歸,送冉求,因誡曰“即用,以孔子為招”云。 (選自《史記孔子世家》,有刪改) 【注】粥:通“鬻”,販賣。 (1) 對下列句子中畫線詞語的解釋,不正確的一項是( ) A . 由大司寇行攝相事 攝:代理 B . 沮之而不可則致地,庸遲乎 庸:難道 C . 桓子卒受齊女樂 卒:最終 D

27、. 送冉求,因誡曰 誡:勉勵 (2) 對文中劃線部分的斷句,正確的一項是( ) A . 與聞國政三月∕粥羔豚者弗飾賈男女∕行者別∕于途途不拾遺。 B . 與聞國政∕三月粥羔豚者弗飾賈∕男女行者別∕于途途不拾遺。 C . 與聞國政∕三月粥羔豚者弗飾賈∕男女行者別于途∕途不拾遺。 D . 與聞國政三月∕粥羔豚者弗飾賈∕男女行者別于途∕途不拾遺。 (3) 下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( ) A . 孔子行攝相事以后,面有喜色。門人批評了他,孔子沒有接受批評,因為他認為自己高貴了,下人也會高貴。 B . 孔子把魯國治理得很好,齊國人很害怕,想送土地給魯

28、國,黎鉏提出不同意見,齊國國君采納了他的建議,先送女樂和文馬給魯國國君。 C . 齊國人用女樂迷惑魯國國君,魯君三日不理政務,祭祀時又不守禮制,孔子于是離開了魯國。 D . 師己送走孔子后,把孔子走時說的話告訴季桓子,季桓子嘆息著說,孔子是怪罪自己收下了齊國的女樂。 (4) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。。 ①于是選齊國中女子好者八十人,皆衣文衣而舞《康樂》,文馬三十駟,遺魯君。 ②顧謂其嗣康子曰:“我即死,若必相魯;相魯,必召仲尼?!? 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共14題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共19分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 三、 詩歌鑒賞 (共1題;共4分) 17-1、 17-2、 四、 文言文閱讀 (共1題;共15分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、

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