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1、勞山道士,----蒲松齡,勞山即嶗山,蒲松齡:字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，山東淄川人。 他用數(shù)十年的時間編撰成短篇小說集聊齋志異。,聊齋志異 “聊齋”是蒲松齡的書房名號，“志”是記的意思，“異”指離奇的事。本書是清代文言小說的代表。 魯迅評其為：“使花妖狐魅，各具人情，和異可親，實為異類。,邑 有 王 生， 行 七， 故家 本縣有個姓王的讀書人，排行第七，是世代 子。 少 慕 道， 聞 官家子弟。年輕的時候愛慕道家法術(shù)，聽說 勞山 多 仙人， 負 笈 往 游。 勞山上有許多仙人，就背著書箱前去學(xué)習(xí)。 登 一 頂， 有 觀宇， 甚 幽。 登上一個山頂，有一座

2、道觀，很是幽靜。,本縣,排行,世代做官的人家,書箱,一道士坐蒲團上， 素發(fā) 垂 領(lǐng)而 一個道士坐在蒲團上，白發(fā)一直垂到衣領(lǐng)上， 神 觀 爽邁。 叩 而與 神態(tài)相貌清爽高超。王生恭敬地詢問并與道 語， 理 甚玄妙。 請 士交談起來，道士的道理很玄妙。王生請求,白,恭敬地問,蒲草編的圓墊子,高遠過人,深遠奧妙難以捉摸,師之， 道士說：“恐 嬌 惰 不能 拜道士為師，道士說：“擔心你嬌氣懶惰不能 作苦?！? 答 言 “能之”。 其 門人 干苦活?！蓖跎卮鹫f“能吃苦”。道士的弟子 甚眾，薄暮 畢 集， 王俱與 很多，傍晚的時候全聚在一起，王生

3、向他們,拜為師,干苦活，服苦役,迫近,人多,天色昏暗,稽首。 遂 留 觀 中。 一一見面行禮。于是就留在了道觀中。 第一段交代王生的身份，家 境，為下文他不能吃苦埋下了伏 筆。,叩頭,于是，就,,凌晨，道士呼王去， 授以 將近天亮的時候，道士把王生叫過 去，交給他 斧， 使 隨 眾 采樵。 王 一把斧子，讓他隨眾弟子去砍柴。王生 謹 受 教， 過 月余， 手 恭敬的接受了命令。過了一個多月，手,恭敬,足 重繭， 不 堪 其 和腳上都長了很厚的皮，王生不能忍受這種 苦， 陰 有 歸 志。 痛苦，暗地里有了回家的想法。 第二段寫王生初學(xué)

4、受不了苦, 萌生退意。,能承受,,一 夕 歸， 見二人 與 一天傍晚回到觀中，王生見兩個人和 師共 酌。 日 已暮， 尚 師父在一起飲酒。太陽已經(jīng)下山，還 無燈燭， 師 乃剪紙 如鏡 沒有點燈，師父就剪了一張像鏡子一樣 粘 壁間。 俄頃，月明 的紙貼在墻壁上。一會兒，明亮的月 輝 室， 光 鑒 毫 芒。 光照亮了整個房間，光亮能照出極細的,極細之物,照耀,照,諸門人 環(huán) 聽 東西。眾弟子環(huán)繞著他，聽他支使，給他 奔走。 一 客 曰： “良 宵 勝 辦事。一個客人說：“這么美好的夜晚，美好 樂， 不可不 同?！? 乃于幾案 的樂

5、趣，不能不和大家一起享受?！本蛷淖雷?上取壺酒， 分賚 諸徒 ， 且囑 上拿了一壺酒，分賞給眾弟子，并且囑咐,一起,lai賞賜,盡醉。 王 自 思：七八人， 他們盡管喝醉。王生自己尋思：七八個人， 壺酒 何能 遍給？ 遂 一壺酒怎么能都供給到呢？于是眾 各 覓 盎 盂， 競飲 弟子各自找來很大的酒杯，爭著把杯中的酒 先釂， 惟恐樽盡。而 喝完，惟恐酒壺中的酒被別人喝完。但是,飲盡,找,盛飲食的瓦器,往復(fù)挹 注，竟不少減。心 奇 來回倒酒， 酒卻始終也沒減少。 之。 王生心（對來回倒酒卻不減少這件事）感到很奇怪。 俄一客曰：“蒙賜月明之照， 一會兒一個客人說：“

6、承蒙賜給月光一樣的亮光， 乃爾 卻這樣,竟然,以為奇,如此，這樣,寂 飲！何 不呼嫦娥來？” 冷冷清清地喝酒！為什么不把嫦娥叫來？” 乃以箸擲月中。只見一美人自光 就把筷子投入月亮中。只見一個美女從月光 中出，初不盈尺，至地， 中走出，起初身高還不滿一尺，到了地上， 遂與人等。纖腰秀項， 就和人一樣高了。纖細的腰，俊秀的脖頸， 翩翩而作霓裳舞。已而歌曰：“仙 翩翩跳起霓裳舞來。不久唱道：“仙啊,仙乎，而還乎！而幽我于廣寒 仙啊，會回來嗎？為什么把我禁閉在廣 乎？”其聲清越，烈如簫管。管 呢？”那歌聲清澈激揚，響亮得像簫管一樣。 歌畢，盤旋而起，上躍登幾上， 唱完后，打著旋往上升，跳著登到

7、桌子上， 驚顧之間，已復(fù)為箸。 （眾人）驚得回頭看時，已又變成筷子了。 三人大笑。又一客曰：“今宵最樂， 三個人大笑。又有一個客人說：“今晚最高興,然不勝酒力了， 其餞我于月宮可乎？ 但是不勝酒力了，在月中給我送行可以嗎？” 三人 移 席， 漸 入 月中， 眾 三個人離開坐席，慢慢地升進月亮中。眾弟 視 三 人坐 月 中 飲， 須 眉 畢 子看著三個人坐在月亮中飲酒，胡須眉毛都 見， 如 影之在鏡中。 看得清楚，如同影子在鏡子中一樣。,送行,同“現(xiàn)”，呈現(xiàn),表希望,移 時， 月 漸 暗， 門人然 過了好一會兒，月亮漸漸暗了下去，等弟子點燃 燭來， 則

8、道士 獨 蠟燭過來一看，就只剩下道士一個人獨自 坐， 而 客 杳 矣。幾上 肴核 坐著，而客人已不見蹤影。桌上的菜肴果品 尚存， 壁 上 月， 紙圓如鏡 還在，墻壁上有月亮，只是一張像鏡子一樣,同“燃”,不見蹤影,菜肴果品,而已。 道士問眾： “飲足 乎？” 的圓紙罷了。道士問眾人：“喝夠了嗎？” 曰：“足矣！” “足， 宜 （眾弟子）說：“足夠了！”“足夠了，就應(yīng)該 早 寢， 勿 誤 樵 蘇?！?眾 早些睡覺，不要耽誤了打柴割草?！北姷茏?諾 而 退。 王 竊 欣慕，歸 答應(yīng)著退了下去。王生暗地里很羨慕，回家,偷偷地，暗中,割草,念遂消息。

9、的念頭就打消了。 第三段寫道人妙施法術(shù)，王生羨 慕，暫時打消 了回家的念頭。,又 一月， 苦 不可忍， 而 又過了一個月，王生勞累得不能忍受，但是 道士并不 傳教一 術(shù)。 心 不能待， 道士并沒有傳授一門法術(shù)。心里不能等待了， 辭 曰：“弟子數(shù)百里 受業(yè)仙師， 告辭說：“弟子從幾百里外的地方來從師學(xué)習(xí)， 縱 不能得 長生 術(shù)， 或 小 縱然不能學(xué)到得長生不死的法術(shù)，要是略微,從師學(xué)習(xí),有傳習(xí)， 亦可 慰 求教 給我傳授一點（法術(shù)），也可以撫慰我求教 之心。 今 閱 兩三月， 不過 早 的心情?，F(xiàn)在過了兩三個月，不過是早上 樵而暮歸， 弟子在家，

10、 未 砍柴晚上回來，弟子在家的時候，從來沒有 諳此苦。” 道士笑 曰：“我 固 謂 受過這種苦楚。”道士笑著說：“我本來就說,經(jīng)歷，經(jīng)過,熟悉，知曉,不能作苦， 今 果 然。 明 早 當 你不能吃苦，現(xiàn)在果然這樣。明天早上一定 遣 汝行?！?王 曰：“弟子操勞多日， 打發(fā)你走?！蓖跎f：“弟子操勞了多天， 師 略 授 小技， 此來為不負也?！?師父略微傳授一點小法術(shù)，這次才算沒白 道士問：“何術(shù)之求？” 王 曰：“ 來?！钡朗繂枺骸跋雽W(xué)什么法術(shù)？”王生說：“ 每見 師 行 處， 墻壁所不能隔， 每每見到師父所行之處，墻壁不能阻隔，,得 此 法 足 矣。”道士笑而允 只

11、要學(xué)到這個法術(shù)就足夠了。”道士笑著答應(yīng) 之。 乃 傳 以訣， 令自 了他。于是就把咒語傳授給他，讓他自己 咒， 畢， 呼曰：“入之！”王 面 念咒，念完了，叫道：“進去！”王生臉對著 墻， 不敢入。 又曰：“試入之?！?墻不敢進去。道士又說：“試著進去。”,秘訣，咒語,王 果 從容 入， 及 墻 而 阻。 王生真的從容往里走,到了墻那里就被阻住了。 道士曰：“俯 首 驟 入， 勿 逡巡！” 道士說：“低下頭猛地沖進去，不要猶豫！” 王 果 去 墻數(shù)步， 奔而 入。 及 王生果真距離墻幾步遠，奔跑著進去。到了 墻， 虛 若 無 物， 回 視 墻那里，空空的就像沒

12、有東西，回頭一看 果 在 墻外 矣。 大 喜， 果然到了墻外面了。（王生）十分高興，,徘徊不進的樣子,入 謝。 道士曰：“歸 宜 潔 進去感謝師父。道士說：“回家后應(yīng)當潔身 持， 否則 不 驗。” 遂 助 資斧， 自守，否則就不靈驗了。”于是資助了路費， 遣之歸。 打發(fā)他回去了。 本段寫王生終于不能忍受艱苦 的生活，向父師辭行，師父應(yīng)他 的請求教他穿墻術(shù)。,遵守戒律,清路工具,抵 家， 自 詡 遇 仙， 王生回到家中，自己吹噓說遇到了仙人， 堅 壁 所不能阻。 妻 不 堅硬的墻壁了阻擋不了自己。他的妻子不 信。 王 效 其作為， 去 墻 數(shù)尺， 相信。王

13、生仿效從前做過的，離墻壁幾尺遠， 奔 而入， 頭觸 硬 壁，驀然 奔跑著往里沖，頭碰到堅硬的墻壁，猛地,突然,自夸,而踣。 妻 扶 視之，額上 墳起， 跌倒在地。妻子扶起他一看，額上腫起了一個大包， 如 巨卵焉。 妻 揶揄之。 就像個大雞蛋一樣。他的妻子取笑他。 王 慚 忿， 罵老道士之 無良 王生又慚愧又生氣，也只能罵老道士不是個好東西 而已。 罷了。 第五段交代故事結(jié)局：王生回家后吹 噓賣弄，結(jié)果法術(shù)失靈，頭撞大包。,摔倒,鼓起，腫起,嘲弄,勞山道士,,一、故事開端：求師學(xué)法。但怕吃苦。 三、故事發(fā)展：看父演法，打消念頭。 四、故事高潮：不能吃苦，求師

14、授法。 五、故事結(jié)局：回家炫耀，法術(shù)失靈。,故事線索,求師學(xué)法 看師演法 師父教法 演法失靈 隱線：王生不愿吃苦,,明 線,紙月光滿屋 壺酒飲不盡 筷子化嫦娥 酒席移月中,思考:為什么王生演法會最終失??？結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕囊娊狻?,1.王七有志向，但志向不堅，半途而廢。,2.王七太過淺薄，眼高手低，既想取得大成就，又想付出艱苦的努力，到頭來什么也得不到。,3.王七去學(xué)仙術(shù)，沒有學(xué)到真正的仙術(shù)，就回家了。做事應(yīng)該堅持到底，不能半途而廢。做事要有恒心、有毅力。,4.不畏艱辛，才能取得成就。,主旨： 小說寫王生學(xué)道，因受不了苦，又急于求成，加上存心不良，最后以碰壁而告終的故事。 文章告訴人們：無論做什么事，都應(yīng)用心純良，精誠專注，持之以恒，才能有所成就，否則將一事無成。,人物形象,不愿吃苦 投機取巧 持念不正 虛榮，愛炫耀 有理想，有追求,王生,相關(guān)名言,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 --------蒲松齡 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 --------蘇軾 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 --------孟子,再見,,