《主題班會(huì)教案小學(xué)《珍愛(ài)生命安全第一》主題班會(huì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《主題班會(huì)教案小學(xué)《珍愛(ài)生命安全第一》主題班會(huì)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、主題班會(huì)教案之小學(xué)《珍愛(ài)生命，平安第一》主題班會(huì) 一、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生明白交通的重要性，珍愛(ài)本人的生命。2、讓學(xué)生理解更多的交通知識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)和才能，明白得人活著就肩負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)。二、活動(dòng)預(yù)備：1、確定主持人兩名；2、預(yù)備幾組圖片、一段錄音；3、剪接有關(guān)交通事故的案例的錄像；4、拍攝本校學(xué)生放學(xué)時(shí)過(guò)馬路的錄像；5、讓學(xué)生搜集有關(guān)平安方面的材料；三、活動(dòng)方式：觀看錄像、知識(shí)競(jìng)賽、小品、談感受等四、活動(dòng)流程：第一部分：辛勤培育，讓生命之源不竭主持人甲乙（合）：老師同學(xué)們下午好！四年1班“珍愛(ài)生命，平安第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人甲：人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人

2、都只有一次。主持人乙：那么，人的生命是如何樣來(lái)的？你關(guān)注過(guò)這個(gè)陌生又熟悉的生命嗎？1、課件展期示——⑴母親十月懷胎期間的圖片。????? ?????⑵嬰幼兒從小到大成長(zhǎng)片段的圖片。⑶公園里小孩們自由歡樂(lè)的畫(huà)面。???? ?⑷一個(gè)家庭團(tuán)聚的幸福的畫(huà)面。2、學(xué)生按照調(diào)查，結(jié)合畫(huà)面，暢談對(duì)生命的感受。主持人甲：從這一系列圖片中，我們理解到一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)不浸透母親十月懷胎的辛苦，父母養(yǎng)育子女的辛勞。我們還專(zhuān)門(mén)采訪了幾位家長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)養(yǎng)兒育女的感受吧！3、播放采訪學(xué)生家長(zhǎng)的錄音。主持人乙：聽(tīng)了以上幾位家長(zhǎng)的傾訴，現(xiàn)在你是否想到了本人的父母呢？（小組討論并交流）主持人甲：是啊，悲傷天下父母心！在

3、我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們傾注了多少心血，才使得我們的生命之樹(shù)根深苗壯！現(xiàn)在，讓我們一起朗讀——《生命如此美麗》，讓我們?cè)俅胃惺苌钠娈惻c美麗。（課件播放配樂(lè)）第二部分：珍愛(ài)生命，平安第一主持人甲：每個(gè)人都有資歷享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。主持人甲：可四周一幕幕由于不留意交通平安而發(fā)生的人生悲劇，觸目驚心。主持人乙：不信，請(qǐng)看錄像：???? 1、《偷騎摩托釀慘禍》：2005年10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國(guó)騎摩托車(chē)撞到一輛運(yùn)煤大卡車(chē)，年僅十五歲的周慶國(guó)當(dāng)場(chǎng)死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書(shū)

4、認(rèn)定周慶國(guó)是未成年人，又無(wú)證駕駛摩托車(chē)，同時(shí)沒(méi)有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任，此案被定性為嚴(yán)峻交通事故。2、《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí)，其父母單位的班車(chē)接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些缺點(diǎn)，因而陳洋和同學(xué)們一起下了車(chē)，后來(lái)司機(jī)在等人來(lái)修車(chē)，同學(xué)們就本人回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，路上要通過(guò)幾個(gè)路口，通過(guò)春風(fēng)路口時(shí)，陳洋被后面的一輛轎車(chē)撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界。但是關(guān)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走，沒(méi)有做到各行

5、其道，因而交警斷定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。3、《乘車(chē)內(nèi)學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)內(nèi)，小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看，誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒，然后向車(chē)廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開(kāi)扶手，踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回本人的文具盒。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車(chē)，宏大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重，小明搶救無(wú)效死亡，宏大的悲傷留給了他的母親。主持人甲：生命只有一次，不知同學(xué)們看了以上這些慘劇后，你

6、有什么感想，遭到哪些啟示？是不是已經(jīng)感遭到了“珍惜生命，平安第一”是一生當(dāng)中最重要的一次選擇？（學(xué)生自由討論、發(fā)言）主持人乙：看了以上錄像，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我們都明白了不留意交通平安便會(huì)釀成無(wú)法挽回的苦果、慘劇，而我們學(xué)校四周的道路環(huán)境卻又特別復(fù)雜，稍不留意就會(huì)釀成大禍。那我們同學(xué)過(guò)馬路的情況又是如何樣的呢？請(qǐng)看大屏幕《放學(xué)過(guò)馬路剪影》：鏡頭一：本校的學(xué)生放學(xué)了，同學(xué)們紛紛走大馬路邊上預(yù)備過(guò)馬路回家，這個(gè)地點(diǎn)沒(méi)有紅綠燈，來(lái)往車(chē)輛速度特別快，同學(xué)們趁著車(chē)輛較少時(shí)從人行道穿過(guò)，但是特別快又會(huì)有車(chē)輛飛速地行使過(guò)來(lái)，同學(xué)們只好停下等車(chē)輛在眼前過(guò)了之后才過(guò)。同學(xué)們?cè)谶@車(chē)流中顯得特別薄弱，也特別危險(xiǎn)。鏡

7、頭二：放學(xué)后，幾位家長(zhǎng)各騎一輛摩托車(chē)，前后共載3-5個(gè)學(xué)生，他們邊騎車(chē)，邊聊天；一些同學(xué)走在馬路中間、有的在路中追逐、有的三五個(gè)人搭肩勾手，路上車(chē)來(lái)車(chē)往……。主持人甲：同學(xué)們，看完以上錄像和小品，你又有何感想，有何啟示呢？主持人乙：據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)生發(fā)生車(chē)禍的比例正在不斷的提升，而且局有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在車(chē)禍已經(jīng)成為導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的第一殺手，下面再讓我們從一組數(shù)據(jù)中來(lái)感受一下車(chē)禍的殘酷無(wú)情。課件展示：2000年，我國(guó)道路交通事故616971起，因道路交通事故死亡93853人，因道路交通事故受傷418721人，因道路交通事故直截了當(dāng)經(jīng)濟(jì)損失26.7億元，平均每天發(fā)生交通事故1690起，每天

8、有257人死于各類(lèi)交通事故，平均每5分鐘便有一人死于車(chē)輪下。主持人甲：據(jù)統(tǒng)計(jì)這種趨勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也確實(shí)是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們假設(shè)缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。第三部分：平安知識(shí)，永記在心主持人甲：血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些不值得我們?nèi)チ粢馄桨矄?？主持人乙：我們必需要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——平安知識(shí)競(jìng)賽。（大屏幕出示競(jìng)賽規(guī)則）主持人甲：宣讀競(jìng)賽規(guī)則： 競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類(lèi)，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作

9、精神，隨時(shí)進(jìn)展補(bǔ)充。（略）主持人甲： 看來(lái)大家掌握的平安知識(shí)還真不少呢！ 主持人乙 ：我們倆可真是收獲頗豐呢！主持人甲：可光說(shuō)不練假把式，紙上談兵可不行。 主持人乙 ：對(duì)，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，如何辦？。 主持人甲 ： 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！第四部分：牢記責(zé)任，讓生命煥發(fā)榮耀1、模擬表演。故事情景：一群歡樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線(xiàn)，如何辦呢？在這危急關(guān)頭，小孩們用本人的聰明智慧處理了征詢(xún)題，保護(hù)了本人。（急救方法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。要留意，不能用手直截了當(dāng)去拉觸電者的身體，以免傳電。）2、小品：當(dāng)我單獨(dú)在家時(shí)------- （劇情略） （有表達(dá)、有表演）第五部分：我收獲我

10、成長(zhǎng)主持人甲：同學(xué)們還真有本人的妙計(jì)呀！哎， 光我們本人說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。 主持人乙 ： 對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！ 主持人甲： 那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！ 主持人乙： 同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧！ ————現(xiàn)場(chǎng)采訪老師? （當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招）主持人甲：通過(guò)采訪，你又明白了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？ 主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。 請(qǐng)談一談你的收獲吧！?(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流本人的收獲)主持人甲：平安、平安，我們不能開(kāi)玩笑！ 主持人乙：平安、平安，我們的生活才會(huì)幸福美滿(mǎn)！主持人甲乙（合）：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，平安在我心中！主持人甲：同學(xué)們， 現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員做總結(jié)，掌聲歡迎?。ㄝo導(dǎo)員做總結(jié)）（略）主持人甲：六、六中隊(duì)“珍愛(ài)生命 平安第一”主題班會(huì)—— ??? ? 合：到此完畢！感激大家！ 第六部分：課后延伸1、以“珍愛(ài)生命，平安第一”為主題，出一期手抄報(bào)；2、創(chuàng)編2-4則“珍愛(ài)生命，平安第一”為主題的廣告詞。