《江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第13課 第1框 好方法 共同分享教案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第13課 第1框 好方法 共同分享教案 蘇教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第13課 第1框 好方法 共同分享 教 學(xué) 目 標(biāo) 課 堂 學(xué) 習(xí) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 目標(biāo) 1、交流各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、改善不良的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的自覺性和能動(dòng)性。 知 能 識(shí) 力 目標(biāo) 1．結(jié)合實(shí)際理解良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的作用。 2．交流各自的學(xué)習(xí)方法。 3．掌握科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)方法。 課 前 預(yù) 習(xí) 交 流 知 我 知 道 預(yù)習(xí)先知： 1、“授人與魚”的含義 。 2、“授人與漁”的含義

2、 。 我 困 惑 簡(jiǎn)明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題： 行 我 踐 行 教 學(xué) 過 程 新 知 學(xué) 習(xí) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 教 學(xué) 新 得 導(dǎo)入新課： 教材P116“生活在線” 好方法 共同分享。（板書） 新課講授 活動(dòng)：記憶擂臺(tái)賽 （師）下面，我們一起來(lái)進(jìn)行一次小競(jìng)賽，來(lái)感受一下方法的魅力。要求： 1.用3分鐘的時(shí)間記憶資

3、料。 2.比一比，看誰(shuí)記得多。 3.交流各自的記憶方法。 （師）介紹方法：（舉例附后） 活動(dòng)：好方法 共同分享 ---學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng) （師）剛才同學(xué)們通過記憶競(jìng)賽已初步感受到方法的重要性，那么，你知道或掌握了哪些能提高學(xué)習(xí)效率的科學(xué)方法了呢？下面，讓們一起走進(jìn)好方法共同分享環(huán)節(jié)，交流以下幾方面的學(xué)習(xí)方法。 專家建議：（附后） 教師寄語(yǔ)小結(jié)： 偉大的科學(xué)家愛因斯坦有一個(gè)著名的成功秘訣：成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話 討論： 如果把“魚”看作知識(shí)，那么“漁”是什么？ 記憶擂臺(tái) 學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng) （生）進(jìn)行交流。

4、 1.交流如何預(yù)習(xí)的方法 2.交流如何提高課堂聽課效率的方法 3.交流如何記課堂筆記的方法 4.交流如何復(fù)習(xí)的方法（平時(shí)、考前） 5.交流如何提高記憶效率的方法 方法分享——初步掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 課 堂 教 學(xué) 效 果 檢 測(cè) 基 礎(chǔ) 磨 礪 單項(xiàng)選擇題 1、小民學(xué)習(xí)非?？炭啵缟虾茉缇推鸫材顣?，上課從不做小動(dòng)作和隨意講話，中午不休息就坐作業(yè)，晚上忙到11點(diǎn)后才睡覺，可是學(xué)習(xí)成績(jī)就是上不去。產(chǎn)生這種情況最可能的原因是………………( ) A 、學(xué)習(xí)還不夠努力 B 、沒有制定學(xué)習(xí)目標(biāo) C

5、 、沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D 、沒有夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 2、學(xué)習(xí)方法很多，在不同的學(xué)科，不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的方法都是有所不同。因此……………………………………………………( ) A 、必須照搬別人的學(xué)習(xí)方法 B 、不要采用別人的學(xué)習(xí)方法 C 、要根據(jù)自己的特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法 D、要固定采用一種學(xué)習(xí)方法 效果 描述 能 力 提 升 簡(jiǎn)答題： 5、有的學(xué)生認(rèn)為：學(xué)校有學(xué)校計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟這老師走，按照學(xué)校的要求走就行了何必再自己制定計(jì)劃。對(duì)不對(duì)？為什么？ 教 后 反 思 參考答案：1C2C3B4B 答：這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師的要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。恰當(dāng)?shù)陌才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，有秩序的進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步。