《（廣東專用）2014屆高考?xì)v史一輪 課時跟蹤檢測（七） 從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華（含解析） 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（廣東專用）2014屆高考?xì)v史一輪 課時跟蹤檢測（七） 從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華（含解析） 岳麓版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時跟蹤檢測(七)　從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華 (時間：45分鐘　滿分：100分) 說明：標(biāo)“★”題難度稍大，意在提醒學(xué)生慎思慎做，教師可對這些題目進(jìn)行選講。 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．★(2012·汕頭一模)有西方學(xué)者指出，傳統(tǒng)中國是“一具涂著香料、裹著絲綢、寫著象形文字的木乃伊，它的內(nèi)部循環(huán)就如同一只冬眠鼠那樣”。該學(xué)者認(rèn)為(　　) A．中國傳統(tǒng)社會是停滯不前的 B．中國外表僵化內(nèi)部充滿活力 C．中國傳統(tǒng)社會與埃及相類似 D．中華文明悠久燦爛并且連續(xù)不斷 2．★(2013·珠海測試)合理的歷史聯(lián)系是歷史學(xué)習(xí)的常用方法之一，下圖a、d 相對應(yīng)處，應(yīng)補(bǔ)填上(　　)

2、 A．鴉片走私、出超 B．開埠通商、商品市場與原料產(chǎn)地 C．鴉片走私、自然經(jīng)濟(jì)解體 D．開埠通商、入超 3．★美國歷史學(xué)家費(fèi)正清在《偉大的中國革命》一書中表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)：“鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生意味著中國拒絕在外交平等和對等貿(mào)易的基礎(chǔ)上參加國際大家庭，結(jié)果導(dǎo)致英國使用武力。”費(fèi)正清的上述觀點(diǎn)(　　) A．解釋了鴉片戰(zhàn)爭的根源 B．抹殺了鴉片戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì) C．肯定了中國抗擊英國侵略的正義性 D．從全球化的角度正確分析了鴉片戰(zhàn)爭的原因 4．某史學(xué)家說：“對于西方的挑戰(zhàn)，中國的反應(yīng)之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀(jì)中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事務(wù)萬分火急，至于對西方則可以暫緩一

3、步?！边@里所講的“西方的挑戰(zhàn)”最主要是指(　　) A．走私鴉片，毒害國人　　 B．發(fā)動戰(zhàn)爭，瓜分中國 C．資本輸出，壟斷經(jīng)濟(jì) D．提出“修約”，擴(kuò)大市場 5．(2012·湛江測試)右圖是清末上?！渡裰莓媹蟆飞系穆嫛洞酥^中國之獨(dú)立》，其中場景最早可能出現(xiàn)在(　　) A．《南京條約》之后 B．《北京條約》之后 C．《馬關(guān)條約》之后 D．《辛丑條約》之后 6．(2012·惠州調(diào)研)下表是一場學(xué)術(shù)研討會的活動安排。據(jù)此推測，此次研討會的主題應(yīng)該是(　　) 9：00－10：00 朝鮮與東學(xué)黨政變 10：10－11：00 北洋海軍的悲歌 11：10－12

4、：00 中國民族工業(yè)的發(fā)展 A．基督教與太平天國運(yùn)動 B．甲午戰(zhàn)爭及其影響 C．西化思想與洋務(wù)運(yùn)動 D．近代中國經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化 7．(2013·蘇州期中)羅榮渠在《現(xiàn)代化新論》一書中說：“在此以后，外國滲透的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領(lǐng)域，直接改變了原有的‘小農(nóng)——手工業(yè)生產(chǎn)方式’，使中國在經(jīng)濟(jì)上和財政上都日益陷入對資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的依附地位。”要研究這一狀況產(chǎn)生的原因，應(yīng)首選下列哪一不平等條約 A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》 8．★斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中寫到：三次災(zāi)難性

5、的戰(zhàn)爭使中國受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856～1860年同英法的戰(zhàn)爭，第三次是1894～1895年同日本的戰(zhàn)爭。這三次戰(zhàn)爭的共同之處是(　　) A．中國逐步卷入資本主義世界市場 B．中央機(jī)構(gòu)完全半殖民地化 C．通商口岸開放由內(nèi)地向沿海擴(kuò)展 D．列強(qiáng)侵略以資本輸出為主 9．(2012·湛江測試)孫中山說：“經(jīng)過那次血戰(zhàn)之后，外國人才知道中國還有民族思想，這種民族是不可消滅的?！卑l(fā)生在20世紀(jì)初的“那次血戰(zhàn)”指的是(　　) A．太平天國運(yùn)動 B．辛亥革命 C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D．中華民族抗日戰(zhàn)爭 10．(2012·廣州

6、一模)費(fèi)正清在《觀察中國》中寫道：“從1901年到1937年新征服者來臨之前的這段時間，是外國人在北京少有的快樂時期，是一個外國人享有特權(quán)和特殊自由的時代，他們可以毫無阻礙地深入到中國人的生活中?！边@一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于(　　) A．《辛丑條約》的簽訂 B．外國公使進(jìn)駐北京 C．新文化運(yùn)動的影響 D．民主共和觀念深入人心 11．美國人石約翰在《中國革命的歷史透視》一書中寫道：“無論如何，起義雖只是象征性、魯莽的行動，但卻是政府和人民聯(lián)合行動的例證，由此能使西方從中吸取教訓(xùn)?！毕铝心軌蛘撟C上述觀點(diǎn)的是(　　) A．太平天國運(yùn)動 B．義和團(tuán)運(yùn)動 C．反割臺

7、斗爭 D．新文化運(yùn)動 12．★一學(xué)者在他的著作里說，在20世紀(jì)的大幕拉開的時候，當(dāng)時的世界大國們在東方進(jìn)行了一次很不光彩的集體亮相。這一“集體亮相”帶來的嚴(yán)重后果是(　　) A．打開了中國閉關(guān)鎖國的大門 B．設(shè)廠開礦、修建鐵路 C．中國完全淪為半殖民地半封建社會 D．列強(qiáng)共同宰割中國 二、非選擇題(第13題24分，第14題16分，共40分) 13．(2012·西安五校聯(lián)考)閱讀并依據(jù)下列材料，回答相關(guān)問題。 材料一　“拆毀鐵路不過是抵抗侵略者迫不得已的措施。實(shí)際情況怎樣？……‘二十九夜(5月27日)先聞涿州至琉璃河一帶猝被拳匪將鐵路焚毀，詎今早由琉璃河至長辛店一百余

8、里沿途鐵道車站橋梁并局所洋房，均有拳匪蜂起焚燒’……‘至長辛店線阻，由琉璃河至涿州線，被匪徒砍斷，所有電均被阻滯?！麄兤茐倪@些設(shè)施完全出于對外來事物的敵視，而不是為了抵抗侵略者不得不采取的應(yīng)急行動。同時，這類行動波及各地，不是局部性的偶發(fā)現(xiàn)象。也就是說，這是蓄意破壞財產(chǎn)的罪行，而不是某些史家說的抵抗侵略者的功勛。從時間看，西摩爾軍從出發(fā)到被迫撤回天津是6月10日至26日之間的事，而在此之前拆毀鐵路、電線，焚燒車站、搶掠財產(chǎn)的急報，已紛至沓來。義和團(tuán)燒殺搶掠、敵視和肆意摧毀現(xiàn)代文明在前，八國聯(lián)軍進(jìn)軍在后，這個次序是歷史事實(shí)，無法也不應(yīng)修改。” ——袁偉時《現(xiàn)代化與中國的歷史教科書問題》 材

9、料二　5月16日：直隸練軍分統(tǒng)楊福同率馬隊(duì)八十余名由天津乘火車趕往淶水(捕殺團(tuán)民)。5月17日：楊福同抓捕、殺死團(tuán)民多人。天津鎮(zhèn)總兵羅榮光派營官李瑞帶步隊(duì)四百名由塘沽乘火車開赴高碑店。5月22日：附近義和團(tuán)紛紛前往淶水助戰(zhàn)。義和團(tuán)采用圍點(diǎn)打援的辦法，伏擊楊福同，將其殺死。5月26日：一些團(tuán)民打算從高碑店乘坐火車去涿州，在買票時與鐵路員工發(fā)生不快，怒而將高碑店鐵路拆毀，并拔去電桿。5月27日：大批義和團(tuán)占領(lǐng)涿州，并開始拆毀盧保鐵路高碑店—涿州—琉璃河—長辛店—盧溝橋—線及沿線設(shè)施，一直持續(xù)到6月上旬。(按：這是運(yùn)動開始以來，義和團(tuán)第一次大規(guī)模拆毀鐵路) ——子喬《矯枉豈能過正——義和團(tuán)運(yùn)動史實(shí)

10、述評》 材料三　五月九日(6月5日)，“高碑店兵(編者注：清兵)拳開仗，拳死數(shù)十人。大溝等村拳聞之，急欲赴高碑助戰(zhàn)，而白溝拳欲拆北河鐵橋以阻運(yùn)兵。定興拳因與官紳約，不拆路，力阻之，甚至叩頭，白溝拳不允，竟燒橋”。 ——(清)艾聲(時任定興縣官員)《拳匪紀(jì)略》 材料四　(6月底)，“拳匪謬稱奉旨，妖氛遍地；凡鐵路官募工役，概謂之‘二毛’，欲盡除之。鐵路人人自危，皆錯鄂不知所為。或獻(xiàn)計曰：‘莫如迎師立廠，拳匪顧念同類，或可免意外之虞。’觀察不得已從之，立廠于西關(guān)永寧寺，迎師教練，誡毋焚殺。鐵路諸色人等盡入其中。由是人心始定，拳匪與工役耦居無猜，附省二百余里鐵路得以無恙。然匪首恃權(quán)搜殺教民，與

11、他廠無異，觀察不敢禁也”。 ——(清)劉春堂《畿南濟(jì)變紀(jì)略》 (1)依據(jù)材料一，概括袁偉時先生的觀點(diǎn)。(6分) (2)比較材料一、二，指出材料二與材料一的主要不同是什么？(6分) (3)結(jié)合所學(xué)與注解，能從材料三中獲得哪些信息？(6分) (4)簡要指出材料四的主要意思。結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓αx和團(tuán)拆毀鐵路行為的認(rèn)識。(6分) 14．(2012·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)質(zhì)檢) 閱讀材料，回答問題。 材料一　一般而言，歷史事件隨著時光流逝其意義日減，鴉片戰(zhàn)爭則不然。它是中國歷史的轉(zhuǎn)折，提出了中國必須近代化的歷史使命。 中國的

12、近代化一日未完成，鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分不會減。 ——茅海建《天朝的崩潰》 材料二　1840年以前是我們對人家不公正，1840年以后是人家對我們不公正。 ——蔣廷黻《中國近代史》 材料三　由于中國人閉關(guān)自守、驕傲自滿，三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856～1858年同英、法的戰(zhàn)爭，第三次是1894～1895年同日本的戰(zhàn)爭。在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)：它產(chǎn)生了一個新中國，產(chǎn)生了至今震撼著遠(yuǎn)東和全球的影響。 (1)簡析材料

13、一中“鴉片戰(zhàn)爭……是中國歷史的轉(zhuǎn)折”的含義。(2分) (2)結(jié)合所學(xué)知識論證材料二中的觀點(diǎn)。(4分) (3)概述材料三的主要觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，從中國近代化的角度闡述三次戰(zhàn)爭對中華民族的不同影響。(6分) (4)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，概括指出中國近代化的主要特點(diǎn)。(4分) 答 案 課時跟蹤檢測(七)　從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華 1．選A　“木乃伊”“如同一只冬眠鼠那樣”這些形象的比喻說明，傳統(tǒng)中國社會在自給自足的自然經(jīng)濟(jì)和君主專制制度的束縛下停滯不前。 2. 選A　本題考查鴉片戰(zhàn)爭的背景。關(guān)鍵是知道各史實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。長期以來

14、，中國的茶、絲、瓷器等貨物廣受歐洲各國歡迎，對外貿(mào)易一直處于出超地位。為扭轉(zhuǎn)逆差，英國一些唯利是圖的商人向中國大肆走私鴉片。因此a應(yīng)該是鴉片走私，d應(yīng)該是出超。圖表沒有涉及到鴉片戰(zhàn)爭后開埠通商信息，故排除B、D兩項(xiàng)；中國自然經(jīng)濟(jì)解體是在鴉片戰(zhàn)爭之后，故排除C項(xiàng)。 3. 選B　費(fèi)正清在材料中將鴉片戰(zhàn)爭說成是由于“拒絕在外交平等和對等貿(mào)易”情形下發(fā)生的戰(zhàn)爭，抹殺了鴉片戰(zhàn)爭是英國對中國發(fā)動的殖民侵略戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)。本題選B項(xiàng)。 4. 選D　19世紀(jì)中期，所謂“內(nèi)部事務(wù)”是指太平天國運(yùn)動沉重打擊了清政府，使其無力應(yīng)對西方的挑戰(zhàn)，因此這里的挑戰(zhàn)是指西方要求“修約”，擴(kuò)大市場，在遭到拒絕后，英法聯(lián)合發(fā)動

15、了對中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。 5. 選C　本題考查《馬關(guān)條約》的影響?！恶R關(guān)條約》的簽訂，大大刺激了列強(qiáng)侵略中國的野心，隨后列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，與圖的寓意吻合，故選C。 6. 選B　朝鮮東學(xué)黨起義是甲午戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，在甲午戰(zhàn)爭中北洋海軍全軍覆沒，之后清政府鼓勵實(shí)業(yè)，民族工業(yè)有了初步發(fā)展，綜合起來與B項(xiàng)吻合。 7. 選C　從“在此以后，外國滲透的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領(lǐng)域”，顯然體現(xiàn)西方列強(qiáng)對中國的經(jīng)濟(jì)侵略從以商品輸出為主到以資本輸出為主的轉(zhuǎn)變，那么“在此以后”是指簽訂《馬關(guān)條約》以后，該不平等條約的簽訂，反映了西方列強(qiáng)進(jìn)入帝國主義階段資本輸出的要求。 8. 選

16、A　B項(xiàng)說法與本題無關(guān)，中央機(jī)構(gòu)完全半殖民地化是《辛丑條約》中相關(guān)條款的結(jié)果；C項(xiàng)說法錯誤，由沿海向內(nèi)地擴(kuò)展；D項(xiàng)錯誤，是甲午戰(zhàn)爭后的列強(qiáng)侵略特點(diǎn)，據(jù)此三次戰(zhàn)爭共同之處應(yīng)是A項(xiàng)。 9．選C　根據(jù)題干時間“20世紀(jì)初”可排除A、D兩項(xiàng)；根據(jù)“經(jīng)過那次血戰(zhàn)之后，外國人才知道中國人還有民族思想”可知列強(qiáng)侵華遭到中國人民反抗，應(yīng)與義和團(tuán)運(yùn)動與八國聯(lián)軍侵華有關(guān)，答案選C。 10．選A　 依據(jù)材料“1901年到1937年”及“外國人享有特權(quán)和特殊自由”，不難發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是1901年《辛丑條約》簽訂后，中國政府成為列強(qiáng)侵華的工具，中國完全淪為半殖民半封建社會，外國人才可以毫無阻礙地深入到

17、中國人的生活中。 11. 選B　從材料信息“魯莽的行動”“是政府和人民聯(lián)合行動的例證”“由此能使西方從中吸取教訓(xùn)”等，可以判斷這次運(yùn)動，是一次魯莽盲目的、和政府有聯(lián)合、沉重打擊西方列強(qiáng)的運(yùn)動，完全符合的義和團(tuán)運(yùn)動的特點(diǎn)。 12．選C　從“20世紀(jì)的大幕拉開”“當(dāng)時的世界大國們在東方進(jìn)行了一次很不光彩的集體亮相”可以看出，這是指1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和1901年列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂《辛丑條約》。其最嚴(yán)重的后果是使中國完全淪為半殖民地半封建社會。 13．解析：第(1)問要求概括學(xué)者的觀點(diǎn)。第(2)問比較材料一、二觀點(diǎn)的不同，注意切忌用教科書的觀點(diǎn)來生搬硬套。第(3)問依據(jù)材料概括信息，

18、第(4)問對四則材料的主要信息進(jìn)行提取，再談個人的認(rèn)識。問題的設(shè)計由淺入深，由具體到抽象。 答案：(1)完全否認(rèn)義和團(tuán)拆毀鐵路、砍斷電線等是抵抗侵略的正義行為；認(rèn)為義和團(tuán)敵視摧毀現(xiàn)代文明；義和團(tuán)摧毀現(xiàn)代文明的行為引發(fā)了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。 (2)材料二認(rèn)為義和團(tuán)拆毀鐵路等主要是為了防止清政府通過鐵路調(diào)兵鎮(zhèn)壓義和團(tuán)；材料二說明義和團(tuán)拆毀鐵路、砍斷電線與敵視西方文明無關(guān)。 (3)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后，清政府仍在鎮(zhèn)壓義和團(tuán)；義和團(tuán)焚毀北河鐵橋是為了阻止清軍調(diào)動；義和團(tuán)組織松散，各地拳民各自為政；當(dāng)時有一部分義和團(tuán)還是比較理智的，而且頗守信用；某些地方官紳與義和團(tuán)的關(guān)系很微妙。(任答三點(diǎn)即可)

19、 (4)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間，鐵路官員采取靈活策略，支持義和團(tuán)，故義和團(tuán)就不拆毀鐵路，并能與“洋務(wù)人員”即“二毛”和睦相處。認(rèn)識：義和團(tuán)敵視的主要不是現(xiàn)代文明本身，而是被敵人用做侵略工具、鎮(zhèn)壓工具或具有侵略背景的具體事物。同一事物，如為敵人所用則摧毀之，如對自己有利則使用之。當(dāng)然，其中也有很強(qiáng)烈的對洋人的報復(fù)情緒，因?yàn)榱袕?qiáng)在修筑鐵路時嚴(yán)重侵害了沿線居民的利益。 14．解析：本題考查列強(qiáng)侵華對中國的影響。第(1)問直接根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行分析即可。第(2)問首先要理解材料二觀點(diǎn)，其次尋找相應(yīng)史實(shí)各舉一例進(jìn)行證明。第(3)問結(jié)合三次戰(zhàn)爭的影響說明材料三觀點(diǎn)。第(4)問可從近代化進(jìn)程與內(nèi)容等方面進(jìn)行概

20、括。 答案：(1)鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。 (2)“1840年以前是我們對人家不公正”指“中國封建社會的統(tǒng)治者自認(rèn)為是天朝大國，以居高臨下的態(tài)度對待外國人，視外國為夷”?！?840年以后是人家對我們不公正”指“鴉片戰(zhàn)爭以后列強(qiáng)發(fā)動對華侵略戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫中國簽訂一系列不平等條約等”。 (3)觀點(diǎn)：三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭促使中華民族深刻反思、抗?fàn)?、探索，最終取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利并建立了一個新中國。影響：鴉片戰(zhàn)爭后，中國東南沿海地區(qū)自然經(jīng)濟(jì)開始解體，近代企業(yè)產(chǎn)生；部分先進(jìn)的中國人提出了“師夷長技以制夷”的新思想。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，洋務(wù)派提出了“師夷長技以自強(qiáng)”的主張，掀起洋務(wù)運(yùn)動，中國經(jīng)濟(jì)、軍事、教育逐漸走向近代化。清政府在甲午戰(zhàn)爭中失敗，清政府的腐敗無能暴露無遺，中國政治體制的近代化被提上議事日程——維新變法運(yùn)動和資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動興起。 (4)主要特點(diǎn)：在西方列強(qiáng)不斷侵略中國的過程中起步；地主階級最初擔(dān)負(fù)著近代化的重任。