《2015三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第九單元評(píng)估檢測(cè)題（A卷） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第九單元評(píng)估檢測(cè)題（A卷） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九單元綜合測(cè)試卷（A卷） （時(shí)間：60分鐘 總分：100分） 班級(jí) 姓名 得分 一、準(zhǔn)確填寫統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)（10分） 三年級(jí)（一）班身高情況統(tǒng)計(jì)表 身高（cm） 109以下 110～119 120～129 130～139 140以上 人數(shù) 9 13 18 15 7 三年級(jí)（二）班身高情況統(tǒng)計(jì)表 身高（cm） 109以下 110～119 120～129 130～139 140以上 人數(shù) 6 15 16 17 6 你能把上面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表匯總在一個(gè)統(tǒng)計(jì)表里嗎？ 身高

2、（cm） 109以下 110～119 120～129 130～139 140以上 人數(shù) 二、填空（36分） 1.下面是二年級(jí)某班本學(xué)期體檢視力測(cè)量表。（16分） 序號(hào) 視力值 序號(hào) 視力值 序號(hào) 視力值 序號(hào) 視力值 1 5.1 6 5.0 11 5.2 16 4.3 2 4.5 7 4.5 12 5.1 17 4.8 3 4.0 8 3.0 13 3.5 18 4.0 4 5.2 9 4.6 14 4.8 19 4.2 5 4.7 10 5.0 15 5.1 20

3、 4.1 （1）根據(jù)上表完成下面統(tǒng)計(jì)表（4分） 4.2以下（包括4.2） 4.3～4.6 4.7～4.9 5.0以上(包括5.0) 人數(shù) （2）視力位（ ）的人數(shù)最多，有（ ）人。（4分） （3）視力位4.3~4.6和4.2以下的人數(shù)分別是（ ）人和（ ）人。（4分） （4）5.0以上的視力是正常的，低于5.0的有( )人，你想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)些什么？（4分） 2.根據(jù)下列條件解答問(wèn)題，并完成統(tǒng)計(jì)表。（20分） 下面是三（2）班男生和女生喜歡的書的類目統(tǒng)計(jì)表 故事書

4、 科技書 文藝書 笑話書 男生 18 6 故事書 科技書 文藝書 笑話書 女生 4 12 （1） 男生喜歡科技書的比故事書少9人。（3分） （2） 男生喜歡文藝書的是笑話書的2倍。（3分） （3） 女生喜歡故事書的比喜歡科技書的多6人。（3分） （4） 女生喜歡笑話書的比喜歡科技書的2倍少3人。（3分） （5） 統(tǒng)計(jì)一下男生和女生各類書喜歡的人數(shù)一共有多少人，完成下表。（8分） 故事書 科技書 文藝書 笑話書 總?cè)藬?shù) 三、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題（54分） 1.看圖填空。（6分） 三（1）班四位小朋友3

5、分鐘口算比賽統(tǒng)計(jì)表格如下： 姓名 王蘭 李紅 周真 趙青 完成題數(shù) 90 100 70 60 （1）（ ）的口算速度最快，有（ ）題；（ ?。┑目谒闼俣茸盥?，有（　?。╊}。他們相差了（　　　）題。 （2）周真比李紅少做了（　　　）題。 2. 下面是三年級(jí)同學(xué)喜歡的課外活動(dòng)的情況統(tǒng)計(jì)表。（12分） 課外活動(dòng) 跳繩 踢毽子 羽毛球 籃球 人數(shù) 20 35 15 5 （1）最喜歡玩（ ）的人數(shù)最多，最喜歡玩（ ）的人數(shù)最少。兩者相差（ ）人。（3分） （2）一共調(diào)查了（ ）人

6、。(2分) （3）喜歡踢毽子的人數(shù)是喜歡打籃球的人數(shù)的多少倍？（３分） （4）請(qǐng)你在提出一個(gè)問(wèn)題，并試著解答。（4分） 3. 根據(jù)下列條件解決問(wèn)題，并完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。（25分） 三年級(jí)男女同學(xué)參加課外興趣活動(dòng)小組情況如下表，請(qǐng)根據(jù)條件完成表格。 （1）男生參加聲樂(lè)的人數(shù)有18人，參加繪畫的人數(shù)比聲樂(lè)多4人，參加舞蹈的人數(shù)比聲樂(lè)少8人，參加圍棋的人數(shù)是舞蹈的2倍，參加書法小組的人數(shù)是舞蹈的3倍。（10分） 項(xiàng)目 聲樂(lè) 繪畫 舞蹈 圍棋 書法 男生人數(shù) （2）女生參加聲樂(lè)的人數(shù)有30人，參加繪畫的人數(shù)比聲樂(lè)少6

7、人，參加舞蹈的人數(shù)比繪畫少9人，參加圍棋的人數(shù)是13人，參加書法小組的人數(shù)是9人。（10分） 項(xiàng)目 聲樂(lè) 繪畫 舞蹈 圍棋 書法 女生人數(shù) （3）請(qǐng)把三年級(jí)男女生人數(shù)分組合并填入下表。（5分） 項(xiàng)目 聲樂(lè) 繪畫 舞蹈 圍棋 書法 全體人數(shù) 4.丁丁調(diào)查班里同學(xué)們最喜歡吃的水果，除了丁丁每位同學(xué)都選擇了一張水果卡片。（11分） （1）數(shù)一數(shù)，填一填。 （5分） 水果 蘋果 橘子 梨 西瓜 草莓 個(gè)數(shù) （2）喜歡（ ）的人數(shù)

8、最多，喜歡（ ）的人數(shù)最少。（2分） （3）有（ ）種水果的個(gè)數(shù)超過(guò)3個(gè)。（2分） （4）丁丁的班級(jí)一共有（ ）人。（2分） A卷評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 本試卷通過(guò)各種形式將本學(xué)期知識(shí)靈活地呈現(xiàn)給學(xué)生。每一道題的出現(xiàn)，考查得都是學(xué)生對(duì)新知的掌握情況以及對(duì)舊知的內(nèi)化程度。每一道題考查得都是學(xué)生多方面的能力，比如填空題第1題考察了學(xué)生將小組數(shù)據(jù)合并的能力，第2題考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)整理和分析能力，第3題著重考查了對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力。這樣循序漸進(jìn)，既有基礎(chǔ)性知識(shí)，也有綜合性的生活訓(xùn)練。。全套題的展示形式更有靈活性，也更貼近生活。 基礎(chǔ)內(nèi)容占到了80%以上，余下的20%是稍微綜

9、合一些的題目，考察的是學(xué)生思維的敏捷性以及思維的深刻性。 A卷參考答案及講評(píng) 一、15 28 34 32 13 二、1.（1）6 4 3 7 （2）5.0以上 7 （3）4 6 （4）13 保護(hù)視力 2.（1）18-9=9（人）（2）6×2=12（人）（3）4+6=10（人）（4）2×4-3=5（人）（5）28 13 24 11 三、1.（1）李紅 100 趙青 60 40 （2）30 2.（1）踢毽子 籃球 30 （2）75 （3）35÷5=7 （4）略 3.（1）18 22 10 20 30 （2）30 24 15 13 9 （3）48 46 25 33 39 4.（1）5 9 3 1 4 （2）橘子 西瓜 （3）3 （4）23。 本套試卷如下幾道重點(diǎn)題目講評(píng)： 1.第二大題第1題：注意在計(jì)數(shù)的時(shí)候可以用筆點(diǎn)好了，做上記號(hào)，這樣不容易出錯(cuò)子。 2.第三大題第4題（4）:正確答案應(yīng)該是23人，圖表里面只是別的同學(xué)喜歡吃的水果的卡片，沒(méi)有把丁丁計(jì)算在內(nèi)，所以應(yīng)該是5+9+3+1+4+1=23。