《2014屆高中語(yǔ)文 第四專題秋水 節(jié)選同步練測(cè) 蘇教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014屆高中語(yǔ)文 第四專題秋水 節(jié)選同步練測(cè) 蘇教版必修3（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、秋水（節(jié)選） 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（ ） A.涇（ｊīｎɡ）流 兩涘（ｓǐ） 渚（ｚｈǔ）崖 B.欣（ｘīｎ）然 伯夷（ｙí） 弗（ｆú）信 C.井蛙（ｗā） 語(yǔ)(ｙù)于海 廢墟(ｘū) D.望(ｗàｎɡ)洋向若 旋(ｘｕáｎ)其面目 2.下列句中加點(diǎn)詞的詞類活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ） A.少仲尼之聞 B.輕伯夷之義 C.秋水時(shí)至，百川灌河 D.先國(guó)家之急而后私仇也 3.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的用法相同的一組是( ) A.于是焉河伯欣然自喜 焉用亡鄭以陪鄰 B.野語(yǔ)有之曰 吾非至于子之門

2、C.于是焉河伯始旋其面目 吾其還也 D.吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家 不拘于時(shí) 4.下列句子與“聞道百，以為莫己若者”的句式不相同的一項(xiàng)是（ ） A.然而不王者，未之有也 B.我之謂也 C.吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家 D.夫晉，何厭之有 二、課堂練習(xí) 閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。 秋水時(shí)至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰，‘聞道百，以為莫己若者’，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣

3、。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。” 5.下列對(duì)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一組是（ ） A.①河伯：黃河之神 ②嘗聞：曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō) B.①野語(yǔ)：俗語(yǔ)、俗話 ②大方之家：舍得花錢的人家 C.①百川：許多河流 ②水端：水的盡頭 D.①難窮：難以窮盡，難以走到盡頭 ②有之：有這樣的說(shuō)法 6.下面各句中，句式相同的一組是（ ） ①聞道百，以為莫己若者 ②吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之 ③我之謂也 ④百川灌河 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.下列句中“而”字的用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是( ) A.東面而視 B.望洋向若而嘆曰 C.且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者D.順風(fēng)而呼，聲

4、非加疾也 8.從以上文段中可以歸納出的兩個(gè)成語(yǔ)是 、 。 9.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。 (2)野語(yǔ)有之曰，“聞道百，以為莫己若者”，我之謂也。 (3)吾非至于子之門則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。 三、課外拓展 閱讀

5、下面的文字，完成后面的問(wèn)題。 (一) 莊子釣于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累矣！”莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王以巾笥①而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾涂中?！鼻f子曰：“往矣！吾將曳尾于涂中。 (二) 惠子②相梁，莊子往見(jiàn)之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見(jiàn)之，曰：“南方有鳥(niǎo)，其名為鹓③，子知之乎？夫鹓發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？” (三) 莊子與惠子游于

6、濠梁之上。莊子曰：“④魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)?”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣!”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也?！? ［注］①笥（ｓì）：竹匣，此處用作動(dòng)詞。②惠子：惠施，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋人。③鹓（ｙｕāｎ）：古代傳說(shuō)中鳳凰一類的鳥(niǎo)。④：（ｔｉáｏ）：白魚(yú)。 10.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.愿以境內(nèi)累矣 累：添麻煩 B.寧其生而曳尾于涂中乎 涂：泥 C.欲代子相 代：取

7、代 D.非梧桐不止 止：停止 11.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（ ） A.愿以境內(nèi)累矣 B.莊子持竿不顧 C.魚(yú)出游從容 D.既已知吾知之而問(wèn)我 12.下列各個(gè)句子在文中的意思，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.愿以境內(nèi)累矣——（楚王）希望用國(guó)家大事來(lái)麻煩您。 B.王以巾笥而藏之廟堂之上——大王（把神龜）置于笥中，上面用巾蓋好，藏在廟堂之上。 C.非練實(shí)不食——不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間發(fā)酵的食物不吃。 D.請(qǐng)循其本——請(qǐng)順著本源說(shuō)起。 四、語(yǔ)言運(yùn)用 13.下面一段話用了“博喻”的修辭手法。請(qǐng)?bào)w味語(yǔ)境，參照畫(huà)線句的結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)擬寫(xiě)出中間兩個(gè)

8、比喻句的喻體。 朋友，給你一顆青春的種子，把它埋在心里。希望它在鬧市，是一盞明亮的路燈；在原野，是 ；在江河大海，是 ；在寒峰之巔，是 。 答案與解析 1.A(涘ｓì。) 2.C（C項(xiàng)名詞用作狀語(yǔ)，其余均為形容詞意動(dòng)用法。） 3.D（A.第一個(gè)是助詞，第二個(gè)是疑問(wèn)代詞；B.第一個(gè)是代詞，第二個(gè)是助詞；C.第一個(gè)是代詞，第二個(gè)是助詞，D.都表被動(dòng)。） 4.C（其他三項(xiàng)與例句均為賓語(yǔ)前置。） 5.B（大方之家：很有學(xué)識(shí)的人。） 6.C(①③均為賓語(yǔ)前置句，②是

9、被動(dòng)句，④是省略句。) 7.C(C項(xiàng)中“而”是連詞，表并列關(guān)系，其他各項(xiàng)是連詞，表修飾關(guān)系。) 8.望洋興嘆 貽笑大方9.（1）于是河伯洋洋得意、沾沾自喜，以為天下的壯美全都匯聚到自己這里來(lái)了。（2）俗語(yǔ)有這樣的說(shuō)法，“聽(tīng)到的道理很多，就認(rèn)為沒(méi)有人能比得上自己”，說(shuō)的正是我啊。（3）我要是不到你這里來(lái)，那就危險(xiǎn)了。我將長(zhǎng)久地被懂得大道理的人恥笑。 10.D（止，應(yīng)解釋為“棲息”。） 11.B（文中“不顧”的意思是“不回頭”;現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思是“不顧及”“不顧慮”。） 12.C（“練實(shí)”是“竹實(shí)”的意思，整句意思是“非竹實(shí)不吃”。取“梧桐”“練實(shí)”“醴泉”高潔清白的特點(diǎn)。） 13.一棵向上的春苗 一朵歡騰的浪花 一株樂(lè)觀的雪蓮（所用喻體要適合“青春”。）