《2015春四年級英語下冊《Unit 5 Peter is writing》教案2 湘少版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015春四年級英語下冊《Unit 5 Peter is writing》教案2 湘少版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 5 peter is writing. 第一課時 一、 教學(xué)目標 1. 詞匯：能聽懂、會說、會讀新單詞cook, eat, drink, play, sleep. 2. 句型：能用“＿is v.ing”描述他人正在做某事。 3. 能用現(xiàn)在進行時表達他人正在做某事。 4. 能聽懂、會說PartA部分的對話。 二、 教學(xué)重、難點 1、重點：能聽懂、會說、會讀新單詞cook, eat , drink , play, sleep , 并能用“＿is v.ing”描述他人正在做某事。 2、難點： （1）eat , sleep 中長元音∕i:∕的發(fā)音。要讓學(xué)生體會

2、它與短元音∕I∕的區(qū)別，仔細聽， 認真模仿。 （2）現(xiàn)在進行時態(tài)中動詞詞形的變化，以及ing與動詞原形詞尾的連續(xù)。 三、教學(xué)準備 用于拓展環(huán)節(jié)的動詞或動詞詞組的卡片，新單詞卡片（一面為圖片，另一面是單詞）Simon的頭飾兩個，教學(xué)磁帶（有條件的學(xué)?？衫枚嗝襟w課件、與教材配套的CD-ROM）。 四、教學(xué)過程 Step1 熱身∕復(fù)習(xí)（Warm-up∕Revision） 1、 Sing the song Fly, Fly, Fly ,Butterfly. (提示：歌詞中出現(xiàn)了flying high 這一動詞的語言現(xiàn)象，為本單元的學(xué)習(xí)埋下了伏筆。) 2、 Free

3、talk. T: Hello. Today I’ll introduce a friend to you. I have a friend too. (His name is Simon. He is playing games. Do you want to play with him?) T: So, let’s say to Simon.(板書play) Ss:Simon, Simon, let’s play! 3、 Game: Simon says. 規(guī)則：聽老師的指令做動作并重復(fù)Simon 所說的內(nèi)容，但注意老師的指令前需要加上一句“Simon says”,如果

4、老師直接說指令而沒有說Simon says 時，大家需端正坐好，不能做動作，否則將被淘汰出局。 T:Are you ready? S:Yes. T:Simon says, stand up. T:Sit down, please. … Step2 新課呈現(xiàn)（Presentation） 1. play playing. 在上一個環(huán)節(jié)即Simon says 玩得熱鬧之時，教師突然一句“Stop!”讓游戲暫停，接著發(fā)問：What are we doing?和學(xué)生一起回答：We’re playing. T:Stop! What are we do

5、ing? S:We’re playing. T:Yes, now we’re playing a game. Let’s write together. I-N-G, ing, ing, ing, playing. (板書：在play后面用紅色粉筆上ing .) 2. New words. (1) 進入情境： Having a party T:Now where is Simon? What’s he doing? (2) 聽聲音，學(xué)單詞：eat, drink sleep, cook, watch 課件出示生日蛋糕，點擊按鈕播放Simon 大口大

6、口吃東西的聲音，教學(xué)：eat , Simon is eating.(板書eating)鼓勵學(xué)生一邊做動作一邊把單詞放在句子中練習(xí)：eating , eating, I am eating.＿is eating. 以同樣的方式教學(xué)另外幾個動詞：點擊聲音按鈕，播放drink的咕嚕咕嚕聲，sleep的鼾聲，cook噼里啪啦炒菜的聲音，逐個教學(xué)：drink-drinking , sleep-sleeping, cook-cooking, watch-watching, 板書：drinking, sleeping, cooking, watching. 3．單詞操練。 （1）跟錄音讀Pa