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五年級數(shù)學(xué)教案-《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 五年級數(shù)學(xué)教案——《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ①通過學(xué)習(xí)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。 ②培養(yǎng)學(xué)生遷移類推能力。 ③知道事物間在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn):求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題。。 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境營造氛圍 1.口答:30分米=()米180分=()時 練習(xí)后引導(dǎo)學(xué)生回顧把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位名數(shù)的方法。 2.說一說:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系? 3.用分?jǐn)?shù)表示下面各算式的商。 (1)7divide;9(2)4divide;7(3)8divide;15(4)5噸d

2、ivide;8噸 二、民主協(xié)商確定目標(biāo) 這節(jié)課學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的應(yīng)用。(板書課題) 三、嘗試探索建立模型 1.教學(xué)例4。 (1)問題是以誰為標(biāo)準(zhǔn)的? (2)誰與比? (3)可以用什么方法計(jì)算? (4)看書P76-77 2.嘗試練習(xí) (1)把問題改為:男同學(xué)人數(shù)占全班同學(xué)人數(shù)的幾分之幾?女同學(xué)人數(shù)占全班同學(xué)人數(shù)的幾分之幾? 四、鞏固深化拓展延伸 1.五(1)班有女生25人,比男生多4人。 (1)男生占全班人數(shù)的幾分之幾? (2)女生占全班人數(shù)的幾分之幾? (3)男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾? 2.專項(xiàng)練習(xí):給你三個條件:蘋果有5箱,梨有10箱,桃有20箱。 你能提出哪些問題?怎樣解答? 3.課堂小結(jié) 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾應(yīng)用題的解答方法是什么? 4.課堂練習(xí) 3

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