《一年級數(shù)學(xué)下冊 一 20以內(nèi)的退位減法第7課時 十幾減6 5 4 3 2教案 蘇教版(共3頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)下冊 一 20以內(nèi)的退位減法第7課時 十幾減6 5 4 3 2教案 蘇教版(共3頁DOC)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第7課時 十幾減6、5、4、3、2 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級下冊第9-10頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、進一步感知加減法算式之間的聯(lián)系,促進計算能力的提高。 2、在觀察操作中經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，逐步發(fā)展探究，思考的意識能力，重視算法多樣化。 3、能解決生活中相關(guān)的實際問題,體會實現(xiàn)數(shù)學(xué)的價值,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。 教學(xué)重難點： 用同一道進位加得出兩道退位減的結(jié)果。 教學(xué)資源： 主題情景圖?？ㄆ?。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。 引導(dǎo)：在美麗的森林里，住

2、著聰明機靈的小老鼠杰瑞和可愛的小兔子杰比,他們是一對好朋友。有一天，太陽真好，小老鼠杰瑞跑去和杰比玩，看見小兔子杰比正在采蘑菇呢！ 提問：仔細看圖，你從圖上知道了些什么？你能提出哪些問題？ （1）一共有多少個蘑菇？6+5=11 （2）一共有11個蘑菇，其中花蘑菇有6個，藍蘑菇有幾個？11-6=5 （3）一共有11個蘑菇，其中蘭蘑菇有5個，花蘑菇有幾個？11-5=6 二、自主探索，學(xué)習(xí)新知。 1、合作探究 （1）11-5，你是用什么方法算的？小組討論交流。 方法一：5+6=11 11-5=6 方法二：10-5=5 5+1=6 方法三：11-1=10 10

3、-4=6 從11開始往前數(shù)。 （2）優(yōu)化算法：你認為哪種算法最容易？ 2、嘗試運用。 計算11-6 12-3 13-4 （1）提問：你是怎么算的？能用最容易的那種算法來算嗎？ （2）交流算法。 三、活動體驗，建構(gòu)知識。 1、 想想做做第1題。學(xué)生獨立完成在書上，交流：從每組算式中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、 想想做做第2題。讓學(xué)生觀察每組題目，比一比相同與不同的地方，再算一算。 3、 想想做做第3題。算算比比，感受退位減與不退位的計算方法區(qū)別。 4、 想想做做第4題。讓學(xué)生看題，說說題目的意思，然后獨立完成在書上。 5、想想做做第5題。讓學(xué)生獨立完成在書上，集體交流時說說用什么方法做的，為什么要這樣做？ 四、回顧小結(jié)。 今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？你知道怎樣計算十幾減6、5、4、3、2嗎？ 板書設(shè)計： 十幾減6、5、4、3、2 13 - 5 = 8 情景圖 11-6=5 12-3=9 13-4=9 教學(xué)后記： 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26