《三年級數(shù)學(xué)下冊 第三模塊 兩步計算應(yīng)用題——連乘問題 北師大版(共3頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級數(shù)學(xué)下冊 第三模塊 兩步計算應(yīng)用題——連乘問題 北師大版(共3頁DOC)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第三模塊　兩步計算應(yīng)用題——連乘問題 【教法剖析】 分析法和綜合法:正確解答兩步計算的應(yīng)用題,首先要認(rèn)真審題,正確理解題意,弄清題目中的已知條件和要解答問題之間的關(guān)系。分析問題可以從問題入手,也可以從已知條件入手。 例1:每盒有16個雞蛋,每箱有4盒,8箱共有多少個雞蛋? 【助教解讀】 方法一:要求“8箱共有多少個雞蛋”,可以先求1箱有多少個雞蛋,然后再乘8就得到8箱共有多少個雞蛋。每箱4盒,每盒16個,所以1箱有(16×4)個雞蛋,8箱共有雞蛋16×4×8=512(個)。答:

2、8箱共有512個雞蛋。 方法二:也可以先求8箱一共有多少盒雞蛋,然后用1盒的雞蛋數(shù)乘總的盒數(shù),也可以求出8箱一共有多少個雞蛋。每箱4盒,8箱一共有(4×8)盒,8箱共有雞蛋16×(4×8)=512(個)。這里的括號一定要有,它表示先求8箱一共有多少盒,如果不加括號就和第一種算法一樣了。答:8箱共有512個雞蛋。 【經(jīng)驗總結(jié)】 對于連乘計算的應(yīng)用題,讀題和理解題意非常重要,可以從問題來分析入手,也可以從題目中給出的已知條件來分析解決。 例2:小猴上山摘桃子,它把摘到的桃子先平均分成5堆,4堆送給它的好朋友,自己留下一堆。后來它又把留下的這一堆平均分成4堆,3堆送給了小山羊,一堆自己吃,自

3、己吃的這一堆有6個桃子。小猴一共摘了多少個桃子? 【助教解讀】 把小猴分桃子的過程用線段圖表示。 由線段圖可以得出,小猴第二次把桃子平均分成4堆,每堆6個桃子,所以第二次分的桃子個數(shù)是6×4=24(個)。小猴第一次把桃子平均分成5堆,所以小猴摘桃子的總個數(shù)是24的5倍,即24×5=120(個)。 　6×4×5 =24×5 =120(個) 答:小猴一共摘了120個桃子。 【經(jīng)驗總結(jié)】 解決此類問題可以畫線段圖幫助分析題意。 【基礎(chǔ)題】 1.1只蜻蜓1小時吃36只蒼蠅,按這樣計算,16只蜻蜓5小時能吃多少只蒼蠅? 2.陽光小區(qū)共有12棟樓,一棟樓有16層,每層住

4、6戶,這個小區(qū)一共能住多少戶? 3.學(xué)校給優(yōu)秀運動員買獎品。買了6盒鋼筆,每盒12支,每支鋼筆5元。一共要花多少錢? 4.每個書架有4層,每層可放書24本,學(xué)校有18個這樣的書架。一共可放書多少本? 【能力題】 5.游泳池長25米,小東游了4個來回。小東一共游了多少米? 6.暑假小麗跟媽媽每天早晨鍛煉身體。每天早晨跑2圈,跑道每圈長400米,她一個星期跑了多少米? 參考答案 1. 36×16×5=2880(只) 或36×5×16=2880(只) 2. 6×16×12=1152(戶) 或6×(16×12)=1152(戶) 3. 5×12×6=360(元) 或5×(12×6)=360(元) 4. 24×4×18=1728(本) 或24×(4×18)=1728(本) 5. 25×4×2=200(米) 或25×(4×2)=200(米) 6. 400×2×7=5600(米) 或400×(2×7)=5600(米) 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26