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實習(xí)報告 題 目： 實習(xí)心得 學(xué) 院： 機電工程學(xué)院 專 業(yè)： 機械設(shè)計制造及其自動化 姓 名： 指導(dǎo)教師： 年 5 月 10日 目 錄 一、實習(xí)目的 1 二、實習(xí)單位概況 1 三、公司管理管理風(fēng)格 2 四、安全教育 2 五、實習(xí)內(nèi)容 2 六、實習(xí)感受與總結(jié) 3 II 一、實習(xí)目的 隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識。使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。 剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成長的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛沓而至，促使我們成為機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期四個月的畢業(yè)實習(xí)。機電工程學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備及工作性質(zhì)，提高對機械制造相關(guān)技術(shù)的認(rèn)識，加深機械制造在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到青島百創(chuàng)機械設(shè)備有限公司進(jìn)行了為期四個月的參觀實習(xí)。這次的認(rèn)知實習(xí)也是為了我們能將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)，也為了能夠讓我們對自己的未來有個明確的規(guī)劃。 二、實習(xí)單位概況 青島百創(chuàng)機械設(shè)備有限公司是一家專業(yè)從事進(jìn)口、國產(chǎn)物流倉儲設(shè)備的，集叉車批發(fā)、銷售、租賃、保養(yǎng)、維修、配件于一體的專業(yè)性叉車服務(wù)運營商。公司主要經(jīng)營的產(chǎn)品有叉車、牽引車、堆高車、搬運車、牽引蓄電池等物流倉儲設(shè)備，同時為用戶提供適合、專業(yè)的物流裝備解決方案和設(shè)備終身維護(hù)、保養(yǎng)、維修服務(wù)以及二手叉車置換業(yè)務(wù)。我們本次實習(xí)的單位是位于山東省青島市城陽區(qū)，位置在夏莊街道西黃埠社區(qū)南50米附近。公司主要經(jīng)營大宇叉車配件,斗山叉車配件, 公司系韓國大宇叉車中國青島事業(yè)部，主要經(jīng)營斗山大宇叉車的整機銷售、配件銷售批發(fā)、維修服務(wù)、保內(nèi)索賠等業(yè)務(wù)。 三、公司管理管理風(fēng)格 在公司里面我們見到最多的就是它的5s管理。而何為5s：5s是起源于日本的一種現(xiàn)場管理方法，是整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seikeetsu)、素養(yǎng)(shituke)5個詞的縮寫。因為這5個詞日語中羅馬拼音的第一個字母都是“s”，所以簡稱為“5s”，5s活動的目的是為了創(chuàng)造一個干凈整潔、舒適合理的工作環(huán)境，并通過工作環(huán)境的整治，達(dá)到改善和提升管理的功效，最終提升企業(yè)的市場競爭力，5s包括5個部分即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。 四、安全教育 2020年3月12日下午我們在公司中心進(jìn)行了安全教育?？崎L給我們看安全生產(chǎn)記錄還有事故案例，一些注意事項加血淋淋的案例，盡管我很害怕，不敢聽不敢看，但我不能，我必須聽還要看，還要做筆記，這些血淋淋的案件給人們敲響了警鐘。老師給我們提了好多要求，我們都必須做到，畢竟事故發(fā)生了誰也負(fù)擔(dān)不起。不允許穿涼鞋進(jìn)廠；進(jìn)廠必須穿長褲；禁止在廠里吸煙，被發(fā)現(xiàn)者罰款; 進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開，外套不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠；人在廠里不要成堆，不要站在主干道上；注重自身和學(xué)校形象；不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)；注意安全。 五、實習(xí)內(nèi)容 一開始我感到?jīng)]有信心，在老師和同學(xué)的幫助下逐步建立起了自信，通過實行加深學(xué)生對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認(rèn)識，鞏固專業(yè)思切身了解汽車服務(wù)市場現(xiàn)狀3.熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來工作打下基礎(chǔ)。通過現(xiàn)場維修實習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論知識加維修實習(xí)是對學(xué)生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個實習(xí)過程中充分調(diào)動學(xué)例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、自動循環(huán)清洗,等等。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤Ｆ嚤ｐB(yǎng)u形螺栓是否牢固可靠。起動發(fā)動察看儀表工作是否正常，傾聽發(fā)動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、汽車點火系統(tǒng)故障排查信號發(fā)生器以及連接導(dǎo)線等。 六、實習(xí)感受與總結(jié) 為期四個月多的實習(xí)結(jié)束了，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識。在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。沒去之前我總以為根據(jù)自己從書上、從課堂上所學(xué)到的知識應(yīng)該對企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠實習(xí)的良苦用心。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實際卻又是另一種情況。有時自己認(rèn)為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認(rèn)識，而如果沒有實地考察實踐，是無法發(fā)現(xiàn)這些問題的。這次實習(xí)給我們每個人一個很好的機會學(xué)習(xí)那些書本上不能學(xué)到的知識，增長了我們的見識，對生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識，對工人也有了一種全新的認(rèn)識。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們這次充實自己、增長見識的機會。 4 青島濱海學(xué)院實習(xí)鑒定表 姓名 連升 性別 男 年齡 實習(xí)出勤（次數(shù)或天數(shù)）120 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 遲到早退 0 病假 0 事假 0 曠課 0 專業(yè)技能方面受過何種獎勵 第十五屆山東省大學(xué)生機電創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎； 第八屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎； 第七屆山東省高校機器人大賽二等獎； 評價內(nèi)容 勞動態(tài)度（10分） 勞動紀(jì)律（25分） 職業(yè)道德（20分） 專業(yè)技能（25分） 創(chuàng)新能力（10分） 協(xié)作精神（10分） 合計 得分 9 24 18 24 10 9 94 個人小結(jié) 很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。 簽字： 年 月 日 實習(xí)單位鑒定 負(fù)責(zé)人簽字：（單位蓋章）： 年 月 日 指導(dǎo)教師考核意見 成績評定：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 學(xué)院意見 學(xué)院簽字（單位蓋章）： 年 月 日 備注 注：實習(xí)結(jié)束時，由實習(xí)學(xué)生填寫本表后，交指導(dǎo)教師和實習(xí)單位簽署意見，最后交學(xué)院院辦歸檔保管。 青島濱海學(xué)院實習(xí)報告成績 學(xué)號 20160190311 姓名 連升 班級 16機械本3 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)制 4 班主任 實習(xí)報告 題目 青島百創(chuàng)機械設(shè)備有限公司實習(xí)心得 指導(dǎo)教師 柏秀芳 職務(wù)或職稱 講師 指 導(dǎo) 教 師 評 語 評 審 小 組 意 見 學(xué) 院 終 審 意 見 備注 注：本表填寫完畢后，由各學(xué)院對學(xué)生成績匯總后，交教務(wù)處一份備案。