《2019春四年級科學下冊 6.3《探究燃燒之謎》課件2 大象版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春四年級科學下冊 6.3《探究燃燒之謎》課件2 大象版.ppt（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六單元 揭開燃燒的秘密,,,3、探究燃燒之謎,“她”雖然不是必需的，但卻很重要，“她”的誕生為人類驅(qū)散了黑暗和寒冷，帶來了光明和溫暖，可“她”一旦生氣就會給人類帶來災難；“她”的發(fā)現(xiàn)是人類發(fā)展史上一個重要的轉(zhuǎn)折點。你知道“她”是誰嗎？（猜一個字）,猜猜“她”是誰？,火,燃燒是否只為人類帶來益處？,火，讓愚昧化作文明，使黑暗趨向光明！火的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人的生存條件，并使人類變得聰明而強大，推動人類歷史向前發(fā)展。,但是火災對人類的施孽卻是非常嚴酷的。 據(jù)聯(lián)合國 “ 世界火災統(tǒng)計中心 ” （WFSC）近年來不完全統(tǒng)計，全球每年約發(fā)生600萬至700萬起火災，全球每年死于火災中的約有65000至

2、75000人。,按各大洲分別統(tǒng)計的數(shù)字如下：,自學提綱,1.森林火災為什么燒毀了成片的樹木、花草，燒死了各種野生動物，卻留下了山石？ 2.做實驗：把自己認為容易燃燒的物體和不易燃燒的物體分開。 3.看書74頁總結(jié)燃燒需要哪些條件？ 4.說說發(fā)生火災我們應采用什么方法滅火？,在日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象？,你想過沒有：發(fā)生燃燒的條件是什么? 請說出你的想法?,1854年5月30日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”號按照作戰(zhàn)命令開始了遠涉重洋的航行，它的船艙里結(jié)結(jié)實實地裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料。兩個多月后，船艙突然冒出熊熊大火，大火迅速吞沒了整艘戰(zhàn)艦，片刻之間戰(zhàn)艦便葬身海底

3、， 全艦官兵、戰(zhàn)馬無一生 還。戰(zhàn)艦為什么會 失火呢?,【火災之謎？？？】,一艘宏偉的戰(zhàn)艦在大火的作用下付之東流，大家能夠想象出全艦官兵、戰(zhàn)馬當時無比慘痛的情境，大火是多么的無情。那么，誰是“縱火犯”呢?,草料竟然是“縱火犯”!,草料堆放太多、太久，由于與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應，熱量不斷聚積，導致草料溫度達到了著火點，從而進行自發(fā)燃燒。這種由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒被稱為“自燃”。,誰是“縱火犯”呢?,活動與探究一 物質(zhì)燃燒必需具備什么條件？ 請結(jié)合生活經(jīng)驗或用桌面上的器材完成以下實驗并填寫空白：,,燃燒需要 可燃物,紙片和木棒燃燒 小石頭不燃燒,,沒有罩燒杯的 蠟燭持續(xù)燃燒，罩上燒杯的

4、蠟 燭一會兒就熄滅,燃燒需要氧氣,,木棒比紙片燃燒的時間要長一點,燃燒需要一定的溫度,燃燒需要三個條件：,1、可燃物； 2、氧氣（或空氣）； 3、達到燃燒所需要的最低溫度（也叫著火點）。,,,可 燃 物,氧氣（或空氣）,達到燃燒所需要的最低溫度,小組比賽： 現(xiàn)有一支蠟燭在燒杯內(nèi)燃燒，請同學們結(jié)合生活經(jīng)驗和已有的知識想出盡可能多的方法將火熄滅。,1、用嘴對著燃燒的蠟燭用力吹氣，結(jié)果蠟 燭熄滅了(降溫至著火點下)。 2、向燃燒的蠟燭上澆水，結(jié)果蠟燭熄滅了 (降溫至著火點以下)。 3、在點燃的蠟燭上方倒扣一只燒杯，由于 蠟燭燃燒不斷地消耗氧氣，當氧氣量不 足時，蠟燭熄滅(隔絕氧氣)。,“蠟

5、燭熄滅”的方法及原理：,滅火的原理：,1、隔絕氧氣（或空氣） 2、清除可燃物或使可燃 物與其它物品隔離 3、使溫度降低到可燃物 的著火點以下,破壞燃燒的任一個條件，使燃燒反應停止。,1、如果炒菜時鍋里的油起火，怎么滅火？ 2、如果酒精燈不慎撞倒引起酒精在桌上燃燒， 應如何滅火？,蓋上鍋蓋，隔絕空氣而滅火。,用濕抹布撲蓋，這樣既可以讓可燃物隔絕空氣，又可以降低可燃物的溫度，從而達到滅火的目的。,【體驗收獲】,在生活實際中我們經(jīng)常會遇到一些滅火的實例，試分析其滅火的原理：,1炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅； 2堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅； 3撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓

6、延 線路前的一片樹木砍掉。,隔絕空氣。,降低溫度到著火點以下。,清除可燃物。,(1)油鍋起火，用鍋蓋蓋滅,（2）廢紙簍起火，用泡沫滅火器滅,（3）液化氣著火，用濕棉被蓋滅 或迅速關(guān)閉閥門,（4）房屋著火，用水槍噴滅,（交流與討論）： 以下是生活中常見的滅火實例，請分別說說依據(jù)什么原理？,拓寬視野：為什么燃燒的蠟燭一吹就滅，而煤爐火用扇子扇，卻扇越旺？,分析： 蠟燭燃燒放出的熱量少，用嘴吹會使產(chǎn)生的熱量隨空氣的流動而散失，溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅。 在煤爐中燃料多，燃料燃燒時放出的熱量多，扇風不會使煤爐的溫度降低到著火點以下，而扇風時又使空氣流通，補充了氧氣，所以會越扇越旺。,常

7、用滅火器,干粉滅火器,泡沫滅火器,液態(tài)二氧化碳 滅火器,泡沫滅火器,可用來撲滅木材、棉布、建筑等燃燒引起的失火.,干粉滅火器,撲滅一般的火災外,還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火,液態(tài)二氧化碳 滅火器,可用來撲滅圖書.檔案.貴重設(shè)備.精密儀器等處的失火.,你見過這些圖標嗎？在哪里見過？,,禁止煙火 禁止帶火種 禁止燃放鞭炮 禁止吸煙,,,,,,,,,,火災中如何自救,,,煤氣泄漏要關(guān)閉閥門，打開門窗通風換氣！,,,,,,,,,,,,燃燒和滅火,當高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，可以選擇哪些逃生措施？,,,用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進尋找安全出口,封閉門窗，等待救援,迅速轉(zhuǎn)移到陽臺，用

8、繩索下墜,,,,,點燃兩支高度不同的蠟燭，再用一個透明的大燒杯倒扣住兩支燃著的蠟燭。 試分析大玻璃筒倒扣住兩支蠟燭后，可以觀察到的現(xiàn)象是什么?,從上至下，兩支蠟燭依次熄滅。,原因是熱的二氧化碳上升，從上至下逐漸充滿大燒杯。,【趣味小實驗】,根據(jù)上面所觀察到的現(xiàn)象，你認為當高層建筑發(fā)生火災時，應該如何逃生？,應該貼地匍匐前行。,學完本課題你應該知道,1、可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈 的氧化反應叫做燃燒，燃燒需要三個條件： （1）可燃物； （2）氧氣（或空氣）； （3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。,2、滅火的原理： （1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離； （2）隔絕氧氣（

9、或空氣）； （3）使溫度降到著火點以下。,3、在生產(chǎn)、運輸、使用和儲存易燃和易爆物 時，必須嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。,將滅火措施的標號填在各小題后的括號內(nèi)： （A）隔絕空氣 （B）移開可燃物 （C）使可燃物的溫度低于著火點 油鍋著火時，加上鍋蓋 （ ） 消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物 （ ） 將沙土鋪灑在燃燒的化學藥品上 （ ） 草原著火時，在著火點周圍割除草，打出防火道 （ ）,A,C,A,B,堂清檢測：,,一、填空： 燃燒需要具備（ ）、（ ）、（ ）三個條件，火警電話是（ ）。 二、 判斷題： 1.玻璃是易燃物品。 （ ） 2.鐵片不是易燃物品。 （ ） 3. 布條是易燃物品。 （ ） 三、簡答題： 遇到火災我們該怎么辦？（至少三條）,